学校教学计划

时间:2021-08-31

有关学校教学计划集合七篇

  人生天地之间,若白驹过隙,忽然而已,我们的教学工作又将抒写新的篇章,这也意味着,又要准备开始写教学计划了。想必许多人都在为如何写好教学计划而烦恼吧,以下是小编收集整理的学校教学计划7篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

学校教学计划 篇1

  一、工作措施

  为了实现我们的奋斗目标,全体高三师生都要振奋精神,真抓实干,勤奋努力,讲求质量,提高效率。

  1、班风、学风建设

  良好的班风,学风是胜利的保证。全体师生都应高度重视班风、学风建设。应加强对学生的正确引导,充分发挥学生干部和优秀学生的带头、榜样作用,切实搞好班风、学风建设。

  良好的班风要求:

  树正气,以讲政治、讲纪律、讲学习为德;以关心集体、团结友爱、互帮互助为乐;以积极向上,勤奋努力,成绩优良为荣。整个班级体班风正,显得朝气蓬勃。

  良好的学风要求:

  有理想,能够持之以恒的努力学习;有毅力,能克服困难,坚忍不拔的钻研学习,有方法,能抓紧时间,讲求效率,毫不懈怠地学习;有竞争,能你追我赶,人人争上游。整个班集体学习风气浓,表现出欣欣向荣的景象。

  2、班主任工作

  班主任是一个班的领路人,班主任的工作直接相关一个班的班风、学风建设,至关重要。

  班主任的工作做到“五要”:

  班主任要深入教室、寝室、操场等学生生活学习的地方,多调查研究,采取有力措施,切实搞好班风

  班主任要善于做学生的思想工作,每学期至少找每个学生谈话一次,对学生进行鼓励、鞭策和心理疏导,让学生“自知之明”。

  班主任要关心学生身心健康,切实帮助学生解决思想、学习和生活上的困难。

  班主任要适当组织主题班会,周末晚会等人人参与的丰富多彩的校园生活,调适学生的心身。(每周至少一次)

  班主任要带领全班同学进行课外体育锻炼(每周二次,每次半小时),增强学生的体质,消除学生大脑的疲劳。

  3、科任老师配合教育

  全体教师均是教育工作者!科任教师在做好教学“六认真”的同时,要善于观察、分析学生的状况,通过学生课堂精神状况、作业质量、考试成绩等问题的表象,分析、把握学生的思想,有针对性地进行思想教育和心理诱导;切实帮助学生解决思想、学习和生活的困难,让学生精神饱满来学习,斗志昂扬去竞争。

  4、健康心理、健全人格培养

  学生健康的心理、健全的人格对学习的成功、人生的辉煌具有至关重要的作用,根据中学生的心理特点,有针对性地进行有关心理培训和心理疏导。

  开设心理咨询室,请大学心理学毕业的教师尹超和邵成俊作心理咨询教师。

  开展“对‘逆反心理’的认识和修正策略的教育”。

  开设“克服心理焦虑、增强心理承受能力”的专题讲座(第五期半期后)

  开设考试“应考策略”的专题讲座(“一摸”前)

  开设“人际关系谈”专题讲座(第六学期初)

  开设“科学用脑,提高学习效率”专题讲座(第五期半期前)

  开设“如何填好高考志愿”的专题讲座。

  5、学生身理的调适

  学校为学生提供良好的生活条件,保证学生的饮食、住宿的安全和舒适。

  家长为高三学生提供经济保障,适应改善高三学生的伙食

  学生要积极参加体育锻炼,增强体质,调适身心,消除大脑疲劳。

  全体教职工均应关心学生的生活和健康,为学生提供必要的帮助和指导。

  6、家长座谈会:

  学校要积极寻求社会、家庭对学生教育培养的支持,高三拟开三次家长座谈会。

  第五期半期后家长座谈会,让家长明确对高三学生的教育和管理的特点及方法,明确子女升学应奋斗的方向,教育家长鼓励子女升大学,为子女提供精神鼓励和经济保障。

  第六学期初(第五期一摸考试后)家长座谈会,进一步明确抓保对象,了解学生状况,积极配合老师给学生添活力,增措施促效果。

  第六学期高考填志愿前家长座谈会,指导家长明确对填高考志愿的认识,让学生填好高考志愿。

二、教学工作

  思想工作的落脚点是搞好教学工作,大面积提高教学质量。搞好教学工作的重点,是完成目标任务的关键。因此,我们要有切实可行的措施,抓好教学工作。

  1、时间安排

  整个高三年级各科在第五学期半期前结束新课,半期后进入全面系统复习阶段。

  各科订出切实可行的复习计划;在时间安排上要留有余地。

  为了有针对性地搞好复习教学,教师在解答近十年的高考题的基础上,在第五学期半期前解答四套“新课程”卷的高考试题。

  2、做好“六认真”工作

  教师要切实做到“备课、上课、作业布置批改、辅导、检测、评讲”六认真。

  教师要有具体、规范的备课本。

  要备好、上好复习课、练习课、评讲课。复习课要注重知识的条理、系统化。练习课既重知识、又重能力训练,题目的设计要有梯度。评讲课要统计采样,对错得多的题详讲,不平均分布力气,不管学生是否能做均讲一遍;对典型的错误要进行个案分析;要注意分析思路和解题方法的引导,不照本宣科,这个题就是这个答案、就这样做或把重点放在运算过程式的讲评;要作“试题评讲”,对试题特点,对知识和能力的要求,对试题的不足作概要介绍;对错误多的题类,要重新设计针对性训练

  作业要批改,几尽力全批全改。要有错题本。做好学生错题记载,以便评讲或重新设计针对性训练。作业不能不改或很少批改、只作评讲,这样,没有针对性,无法提高效率。

  辅导要落实到位,要定出“辅导对象,辅导时间,辅导内容”。加以落实,并做好“辅导对象、时间、内容、效果”记载。

学校教学计划 篇2

  为全面贯彻落实国家及省市不断推进“绿色学校”创建活动的有关精神,提高我校学生的现代文明素养、环境意识,形成良好的环境公德和环境行为,普及环境科学知识和环境法律知识,大力推进素质教育和社会主义精神文明建设,根据学校实际情况制定以下计划:

  一、指导思想

  地球是人类的生存环境,是人类的家园。对学生进行绿色教育、环保教育是关系到人类生存与发展的大事,创建“绿色学校”对提高学生的环保意识和推进素质教育,都具有十分重要的意义。我校将全面贯彻落实《全国环境宣传教育行动纲要》,以“绿色学校”为载体,推进青少年的素质教育和精神文明建设。

  二、目标与任务

  1、进一步加强校园环境建设,提高师生的环境意识,树立绿色环保理念。

  2、教育工作优质化。充分利用先进电教媒体、网络,以学生为主体,教师为主导,加强环保教育在课堂教学中的渗透,使环保教育融于各学科教育之中。

  3、创建活动多样化。以活动为手段,促进学生环保意识的发展,使之主动并带动身边的人投身于“绿色学校”活动。

  三、具体措施

  1、领导重视,成立机构,制定工作计划,负责组织开展环境教育活动。

  2、加强宣传力度,增强创建意识。利用报告会、宣传栏、墙报、班会等进行宣传,增强师生的创建意识,营造“创建”的良好氛围。

  3、明确目的,真抓实干。开展创建绿色学校的目的是营造良好的教育教学环境,加强师生的环保教育,树立保护环境,从我做起的意识。

  4、抓好创建培训工作。拟定三月初举行环保知识培训。组织教师认真学习、理解和掌握“创建指标”的各种功能及其内涵,并对各种工作提出具体要求,包括活动的具体计划、内容、方法和档案资料建设等。

  5、结合“6月5日” 世界环境日、地球日、水日、植树节等纪念日,加强对学生的养成教育和环保教育,开展“绿色在行动”、“低碳我能行”等系列主题实践活动,并结合活动,分阶段评选“环保小卫士”“节能小标兵”。

  四、主要工作安排:

  一、二月份:

  1.成立领导机构。

  2.制定工作计划。

  3.召开教师会议,进行宣传活动。

  三月份:

  1.召开“绿色学校”的创建培训会议。

  2.组织教师学习创建评估指标。

  3.做好校园规划,搞好校园绿化。

  4.组织师生参加绿化、美化、净化校园活动,开展“绿色在行动”主题实践活动。

  5.结合世界水日,开展节约水资源教育活动。评选第一阶段“环保小卫士”“节能小标兵”。

  四月份:

  1.组织学生参加社区环保宣传、调查等活动。

  2.做好创建绿色学校申报工作。

  4.结合世界卫生日,开展卫生等养成教育活动。评选第二阶段“环保小卫士”“节能小标兵”。

  五月份:

  1.结合世界无烟日,开展校园禁烟活动。

  2.举行环保征文竞赛。

  3.开展“低碳我能行”等系列主题实践活动。评选第三阶段“环保小卫士”“节能小标兵”。

  六月份:

  1.举行“我与蓝天同在”主题班会。

  2.材料整理归档。

  七至九月份:

  做好暑期环保进社区学生活动。

  十至十二月份:

  做好资料归档工作。