我的同桌 - 新同桌作文500字5

　　我的同桌是一个头发微卷的女孩。她的鼻子胖嘟嘟的，浓浓的眉毛，一对大大的耳朵，一张微向前伸的嘴巴，皮肤黑黑的，在班级里安静的像只兔子，总是让人忘掉她的存在。

　　她的眼睛是棕褐色的，一眨一眨的让人看不透。她和她的眼睛一样不爱说话。总之，她是一个平凡的女孩。

　　但是平凡的人都有不平凡的一面，她的大方就让我另眼相看。

　　自从我和她因为一个玩笑而成为朋友便一直叫她“赵羡林”。那次上美术课，老师要求我们画一处夏日美景，我用最快的速度画完后心里不禁乐道：“哈哈，一群蜜蜂，一层花束，一片森林，简直太完美了。”我朝旁边一看，不禁被眼前的美景呆住了——夏日的池塘里铺满荷叶，小鱼儿在荷叶下乘凉，蜻蜓和蝴蝶在空中飞来飞去。荷叶上有无数的荷花，有的含苞欲放，有的已经盛开了，散发出淡淡的幽香，有的好像马上就要爆破似的。总之，太美了，简直让我忘掉了这是一幅画。我不由得夺了过来：“我看看，我看看。”谁料一失手，画被撕成了两半。我呆住了：“对不起，对不起，我不是故意的。”谁料，她却笑了笑道：“没事儿，谁没有失手的时候，下次小心就行了，我在重新画一份。”于是，我们俩又一起高高兴兴的重画了一份。

　　瞧，这就是“宰相肚里能撑船”的“赵羡林”，一个平凡又不平凡的女孩。

我的同桌 - 新同桌作文500字6

　　大概是一种缘分，上天让我一直挨着你，座位调来调去，而我的同桌始终是你。于是，我便有了一番不同寻常的“遭遇”。

　　知道吗？你办“公事”时是那么负责，我私下叫你“黑脸包公”。记得有一次，在自习课上，教室里十分安静。我写完作业后，便随便跟别人说悄悄话。“小谢，不要说话！”同桌的你说，顿时，几十道嘲笑的目光射向我，我心里又气又闷，真想挖个地洞钻进去。终于熬到了放学，我赌气地背起书包就走。你追上来说：“怎么了，怎么不等我了？”我说：“别装了！你心知肚明，还要我说什么？”说完，我头也不回地往前走。“小谢，我不是不给你面子，因为我是班干部应就应该对你、对大家负责。假如自习课上同学们都像你一样说个不停，那还行吗？换个角度想想，如果是你，你会又会怎么做？”接着，你又说：“我们是好朋友，应该互相帮助，而不是互相庇护，以后我有什么做的不对的.地方，你尽管指出来。”我点点头，笑了。

　　还有你总是毫不客气的用我的东西，用完签字笔，又用尺子，你总是说：“我的就是你的，你的也是我的！”我哭笑不得，但我知道你并不是一个自私、自利，只会索取的人。当我没带书时，你总把书推到我面前两个人一起看；数学成绩不是特别好的，我遇到不懂的难题时，你总会耐心的给我讲解。

　　同桌，我觉得你是一个怪人分明要考英语了，你却捧着语文书背，各科成绩仍遥遥领先！

　　同桌的你，我喜欢与你做“邻居”，因为你把我的生活调剂的丰得富多彩！

我的同桌 - 新同桌作文500字7

　　提到同桌，从一年级到现在和我坐过同桌的一共有六人，其中有搞笑的、也有邪恶的。

　　我的第二个同桌是一个让我欲哭无泪的家伙。和他同桌的第一天，他向我借笔，我借了他一支，没想到他用完之后直接把笔扔到教室外面的走道上。我看到那支笔华丽地转了360度落到地上变成了两半，愣住了。老师问我：“你看外面干什么？”我真的是“哑巴吃黄连——有苦难言”啊！此时我看到同桌那邪恶的眼神、表情和笑容。我心里在想：下次再也不借东西给你了，看你怎么扔！结果他用事实证明了我的想法是错误的。

　　第二天，他在课上趁我不注意马上让我的笔少了一支。过了几个星期老师终于把我和他调开了，我高兴地心里乐开了花。又过了一阶段，我发现他虽然淘气，但他的性格还是很好的，有一次我说了他几句，他不吱声也不生气就呵呵地笑着。

　　现在我要说的是五年来和我混得最好的一个同桌。刚和他坐一起的时候，我们是一句话都不讲，见他不扔我东西，我对他的好感就上升到了水平面。再过了几天我们就都打开了话匣子。那时我们班非常流行一种玩具，你把玩具给压扁了，它却跳了起来。同桌找我就是为了让我看一下他那伟大的工程，他使那个玩具跳了15厘米还多，我欣赏着这伟大的工程，不知不觉就到了下课的时间。同桌间没有对打有点不真实，这不，我和他开始你一脚我一脚地踩下去，踩得很激烈。当老师让我们站好的时候，俩人都已经灰头土脸的了。

　　我的同桌差不多都是男生，他们给我的印象真的是五味齐全啊！

我的同桌 - 新同桌作文500字8

　　我的同桌有一个大大的头，但却有一张樱桃似的小嘴和一双炯炯有神的眼睛。他的成绩虽然比不上黄班长，但却让我觉得可望而不可即。在我看来，他的脑袋里就像是藏了百宝书一样。他的名字就是胡祥泽，他有两大优点。

　　第一大优点，学习自觉性强。每次下课了同学们都会冲出教室去玩，而他总是在教室里安安静静地写作业。难怪每次交作业时，他总是第一个。我有题目不会做了，他并不像其他同学把答案直接告诉我，而是教我方法，让我掌握具体解题的过程。他不会的题目我要告诉他方法时，他起先总是把我拒之门外，因为他总是会独立思考一会儿，实在没办法时才会过来谦虚地问我，我也会很耐心地教他。一遍不会就两遍，两遍不会就三遍，我就一直讲，我担心我的语言表达不准确，也担心他会钻牛角尖。我们就这样一遍遍探索，最后功夫不负有心人，我们俩终于都解开了谜，我们就会非常开心。我有一个既可以当老师又可以做朋友的同桌，我们互相帮助，互相成长。

　　第二大优点就是他乐于助人。我有一次没带语文《英才》，他马上对我说：“我把书借给你，我还有一本。”还有一次，他在座位上写作业，看到我在做卫生，连忙跑过来对我说：“休息一下吧，我来做。”他就是这样的人，总爱帮助别人。

　　我的同桌很好吧？你是不是想跟他同桌呢？我要向我的同桌学习，他就是我以后学习的榜样。