同桌作文

时间:2021-08-31

【精华】同桌作文合集9篇

  在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家都尝试过写作文吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。你知道作文怎样写才规范吗?以下是小编为大家整理的同桌作文9篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

同桌作文 篇1

  我的同桌叫xx,听她的名字,你会以为她是中央电视台的主持人xx,那你可错了,她可没那么出色,不过她可以算是一个百变的女孩了。

  xx长得很普通,两个大大的眼睛,可惜很早就变成了“四眼田鸡”,她有一个小小的塌鼻子,还有一个红红的嘴巴。她还有个绝活:她能在3分钟之内,有各色的笔将自己的脸化妆成另一张脸,所以她被我们称之为“百变女王”,但这不仅仅是因为她的“百变脸蛋”,主要是她的性格也是百变的。

  “午夜凶铃”型:

  一次,我们在班里写作业,正写得好好的,突然飘来一阵让人脊背发凉的歌声:“我们都是好孩子,异想天开的好孩子……”不用猜,一定是xx发出的,因为只有她才能发出把狼引来,把鬼吓哭的歌声,此时此刻,我真希望“神七”能够把xx带上天啊。

  “特会撒娇”型:

  有一次自习,我正写着练习册,突然一个娇滴滴的声音传来,听得我耳朵里只流蜜:“大美女啊,你听我唱一首歌吧。”想到上次的“午夜凶铃”事件,我连忙将头摇得像拨浪鼓一样,她急了,拽着我的手说:“拜托啊,我就唱一小会儿,而且是很好听的歌……”她说了大半天,她嘴不累,我耳朵还烦哩。实在是听不下去了,我才勉强答应,她可高兴了,大声唱起来,听这她那惊人的歌声,我把肠子都悔青了,真不该答应她的啊!

  先介绍她两个类型的模样,等有时间再给你们慢慢介绍百变的她,你们一定要记住我的“百变同桌”xx。

同桌作文 篇2

  有一个女孩儿,她有一双肉乎乎的小手,有一个胖乎乎白嫩嫩的小脸,笑起来还有两个小酒窝儿,那就是我的同桌儿---文文。

  她学习成绩不错,最大的缺点就是写字和卫生。字写的细长细长的,座位儿跟狗窝似的,书包和衣物随意的散落在地上。有一次,她的衣服还从第二位跑到了第一位,老师逗笑说:“你的衣服长腿了吗?”逗得全班同学哄堂大笑,就连她自己也不好意思地笑了。

  文文的作文写的很好,我经常和她比拼,取长补短。她喜欢和正正一起玩,老师一宣布下课,她就一溜烟的跑了出去。

  怎么样,你喜欢我这位可爱又顽皮的同桌吗?

同桌作文 篇3

  今天我给大家介绍我的同桌——李枝荣。

  他的体型瘦瘦的,小小的,个子很矮。他很挑食,吃饭也很慢。还有,他的英语在班上是很好的。他也是武术校队的。

  他上课很认真,坐姿也很端正。她的皮肤像剥了皮的鸡蛋一样,白白净净的。他还有一双大大的眼睛。上课时,他的眼睛都是目不转睛地看着老师,认真听讲。

  我和他是好朋友,也是同桌,我们还住在同一间宿舍。我们一起上课,一起下课,一起在饭堂吃饭,我们一起在大课间玩耍。我希望上四年级的时候,他还是我的同桌。

同桌作文 篇4

  校长热情万分:“……最后,让我们以热烈的掌声欢迎新来的同学:张雨、陆丁、林豪……”一看到“林豪”,操场上爆发出来一阵大笑。因为林豪又黑又小,圆圆的脑袋毛茸茸的,特别像猴子。

  开学典礼结束后,在四(2)班,一向严肃的夏老师拉过身后的孩子笑眯眯地对大家说:“这学期,又有新同学加入,让我们欢迎他!”好奇的目光都齐刷刷地投向夏老师身边的同学。大家先是一愣,随即哄堂大笑,这个人不正是长得像猴子的林豪!不知谁第一个亮开了嗓子:“猴子!哈哈!”紧接着,大家便一起起哄,更有胆大的竟捶着桌子怪叫:“孙悟空!弼马温!”

  笑得没了力气,大家总算安静下来了。夏老师扶了扶眼镜,训斥几声,笑着对林豪说:“你就和樊豆豆坐吧!”教室里又一次沸腾了,所有的目光又一次聚焦到了他的身上,有怜悯的,更多的是“幸灾乐祸”。

  要知道樊豆豆的老爸是当官的,现任本校校长,樊豆豆也是当官的,不但是班长,顺带做了语文课代表和英语组长。她和副班长白晶依,数学尖子叶澜儿,英语课代表胡静,是法力无边的“四人组”,没人能斗得过她们。做她的同桌可是旦夕祸福啊!

  林豪这时哪能领会这些目光,径直走到座位,小心翼翼地坐了下来。

  樊豆豆充满厌恶,“刷——刷——”狂书。不一会,“啪”的一声,甩过一个纸团。林豪打开定睛一瞧,“同桌公约”四个大字触目惊心,再仔细一读不禁倒吸一口气:

  一:不准侵犯我领土和领空,违者服侍本姑娘三天。

  二:不准跟我随意搭讪,违者罚每天为我整理课桌,为我擦干净椅子。

  三:不准在我坐下之前坐下,违者……

  林豪大叫:“这不是欺人太甚吗?”樊豆豆眼睛一瞪:“男生不该让着女生吗?你不应该听班长话吗?”

  清脆的上课铃声响了,林豪纠结地看着樊豆豆,心里发出哀嚎:这个樊豆豆这么凶,我以后该怎么办啊!……

同桌作文 篇5

  我们班上的“奇人”有很多,我的同桌就是其中的`一个。他的“奇”,既表现在学习方面,也表现在精神品质方面。

  他长着一头乌黑发亮的头发,时常有事没事的摇摇脑袋,或者用手整理整理刘海,使他的头发看起来更加散乱,也形成了他自己独特的风格。

  他学习方面的“奇”表现在:上课不时转转头、和前后位同学说说小话,以致于每节课都被罚站。可能是习惯了吧,被叫起来时脸不红,心不乱,平静得很,依然我行我素的样子。平时他不怎么好好学习,临近考试,按照常理也该临时抱抱佛脚了。可是他,就像个没事人一样,好像考试与他无关。按照这种情况,考试成绩应该不怎么好才对,可是他的考试成绩照样能排到班级前十,老师也拿他没辙。

  除了学习方面的“奇”,他表现出的精神品质也是一“奇”。

  前几天的运动会,他本来信心满满,结果偏偏在训练时肌肉拉伤了。换做别人,早疼得呲牙咧嘴了,他却全当那条腿不是他的似的,运动会非要参加。班主任担心他的身体,申请比赛弃权了。没想到三级跳比赛的时候他竟然偷偷地跑去参赛了。看着他一瘸一拐地跳着,真不知是该为他坚强的精神加油,还是该为他的身体担忧好。

  在人缘方面,他更是神通广大,朋友圈几乎遍布全校,上到初四下到初一,有什么消息都是第一时间知道。

  他就是这么一个品学普通却浑身散发着“奇”的小伙子。