关于同桌作文500字

　　在我们平凡的日常里，大家都跟作文打过交道吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编帮大家整理的关于同桌作文500字，仅供参考，希望能够帮助到大家。

关于同桌作文500字1

　　我的同桌胖胖的，短短的头发，他比我高一点儿，可是比我胖，手也很小，指头也很短。

　　他每天早晨来，不吃饭，直到老师来了他才吃。有一回，老师来上课了他还在吃，老师正在那里看他，他却只顾着吃，头都不抬一下，我和他说了，他还不信，我让他抬头看一看，他抬头发现老师真的在看他，慌了神，马上把饭拿了起来，我取笑他说：“你看，你是怎么了，和你说你还不信，要是你再晚一点拿起来，老师就过来批评你了。”他生气的瞪了我一眼，说：“要你管!”他真可怕。

　　虽然这样，但有时候他也很可爱的。有一次我用了他一支笔，我假装不还给他，他就假装电视里的模特一样，扭着屁股装成女生的声音说：“还给我。”我顿时哈哈大笑，都合不拢嘴了，我和其他同学说，他们也一样笑个不停。

　　当他专心的做一件事的时候，你要是跟他说话，他就只会心不在焉的应一声。有一次他在做作业，我的笔找不到了我和他说：“我的笔没找到，用你一支好么?”连说了三遍他才回过神来说了一句：“行啊。”下课后他看见我拿着他的笔却说：“谁让你拿的?”他早把借我笔给忘得一干二净了，我真是哑巴吃黄连——有苦说不出啊。

　　唉，我这同桌啊，就是让你一会生气一会开心，真叫人哭笑不得啊!

关于同桌作文500字2

　　在我五年级的时候，有一个好同桌，他就是张小明。他个子不高，同学们也都瞧不起他，可老师总是表扬他。同桌的我心里满是嫉妒，于是，我就开始了对他的调查。

　　每天放学，他总爱逗留在学校里，迟迟才肯回家，莫不是有什么不要告人的秘密？一次，我特意留了下来。我悄悄走到教室门前，把脑袋伸进教室，眼睛搜索着他的身影。果然，他在教室里，只见他拿着一根棍子似的东西晃来晃去，在教室里穿梭走动。我走到靠近他的窗台，又把脑袋往教室里一伸，眼前的情景出乎我的意料，只见他拿着一把扫把在扫地，扫完地了又摆起来桌子来。我继续看下去，他拖地，擦黑板，擦讲台班里被他打扫得干干净净。天上的太阳红彤彤的，云火红大红的。看着他回家的身影，心里少了一份嫉妒又多了一份敬佩。

　　自从那一次调查后，我和他成了好朋友。在一个周末，我们俩约好去图书馆看书。由于下大雨，我似乎打断了去看书的念头。天暗暗的，雨滴不停地狠狠地砸在地上。看着雨哗啦哗啦地下，我不禁心里不踏实，想：要是他去了怎么办？我总不能失信吧？想着想着，我又拿起了雨伞，向图书馆走去。果然，远远地，就看见一个人站在雨雾中。那人在东张西望，似乎很焦急的样子。看来他一大早就来了。我不禁脸上热辣辣的，不知如何是好。

　　张小明，你热爱班集体，诚实守信真让我敬佩，你永远是我的好朋友，好同桌！

关于同桌作文500字3

　　我有一个乐于助人的同桌，自从那件事后，我一直很惭愧，而现在，我变了，变得和她一样了。

　　记得那一次，数学考试，我忘记带钢笔了，已经发试卷了，我心里像热锅上的蚂蚁——团团转，她看见了，说：“我借你笔吧！”我一口回绝了她：“不要！”我心里想：上次你没带夂，才不好意思向你借呢！想来想去，找到了一个点子了：我把墨水拿了出来，用铅笔沾了一点，勉勉强强能写了，答题答了一半后，答题答了一半后，同桌看了我一眼，趁我不注意，把笔塞进了我课桌里，我发现了，把铅笔收了回去，脸红红的，偷偷地把笔拿出来装模作样地写了起来……

　　交完卷后，我把笔还给了她，冷淡地说了一声：“谢谢你！”下午，老师发卷了，我考了118分，而她考了75分，看见她在落泪，心里很不是滋味。老师在黑板上讲题目，而她却在订正，呵！那可附加题，不听不会的！老师讲完了，可她连听都不听，我当然是不会借她一抄就走的，谁都她不听讲的！下课了，她来请求我讲给她听，我同意了。我叽哩呱啦地说了一大堆的东西，她听完后，列出了一道道算式，我一见，完全正确，露出了笑容。

　　这就是我的同桌，她虽然有点小马虎，但我还是十分喜欢她，但愿下次还能和她交朋友。

　　老师点评：将同桌的乐于助人和自己的自私自利作比较，这写出同桌的优缺点，富有立体感。

关于同桌作文500字4

　　厉害的女生汪文我班无人不晓，而“鬼面猴”我嘛，在班里名气也不小。

　　新学期，老师把汪文调在我旁边。我决定给他来个下马威，让他瞧瞧俺老孙的厉害，当下在课桌中央划了一条“三八线”。汪文白了我一眼并不开腔。一次我正在做作业，忽然有一只胳膊直捅我做作业的手，作业本上立即出现了条“小尾巴”，我大声问道：“为什么挤我？”汪文也毫不示弱，说：“谁叫你超过分界线？”我一看，果然超过了一截，只好闭口不言。从此，我对“三八线”十分警惕，汪文也是“寸土必争”。汪文留给我的印象越来越坏。

　　但是有件事却使我改变了对她的看法。

　　一次语文测验，教室里很静，只有铅笔写字的沙沙声。突然，我有道题做错了，想找橡皮擦掉。一瞧文具盒，钢笔、尺子躺得好好的，唯独没有橡皮。正当我六神无主的时候，汪文毫不犹豫地把橡皮推过来，用真挚的目光望着我。我二话没说就拿过来，擦掉错题，重新做好。待试卷发下来，看到鲜红的“96”，我想：多亏了汪文。

　　我的关系从此越来越融洽。汪文是我们班的画画能手，黑板报的刊头几乎全是她设计的。有一次，我看见她把纸张铺在桌上，将毛笔蘸饱墨，略加思索，在纸上“刷刷”几笔，不出十分钟，一匹栩栩如生的马就诞生了。我对她说：“太棒了！”她只是淡淡一笑，“你喜欢就送给你！”

　　我从心里佩服我这个同桌！

关于同桌作文500字5

　　自从白龙斌撞坏孟扬的桌子后，白龙斌和孟扬自然也就换了座位。以前的“《我的同桌》”这篇作品理所当然，也应该下岗了。今天，我给大家来介绍一下我的新同桌。

　　我的新同桌名字叫白龙斌。他是一个典型的四“不”男孩：“不高不矮，不胖不瘦”。白龙斌虽然没有孟扬那种快乐的阳光气质，却也挺淘气，调皮的！

　　记得以前我和孟扬坐第四组时玩的密码游戏吗？现在，全更新啦！虽然两者都有共同点：当坐第四组时，每次让我出座位的次数都有限制。因此，我烦透了这一点。我最大的愿望就是坐第一组，好让白龙斌也尝尝出不去的烦滋味。

　　我现在对白龙斌说的最多的口头禅是：跟你坐一起我真倒霉！为什么？原因在于：当我们坐第四组时，他不让我出去就算了，可坐第三组时，他又戏弄我。常常是老师们要求同桌两人互相背书或读书时，他就拿起我的文具，跟着我背（读）书的节奏，耍起小CH同学教他的小把戏来。这个小把戏就是拿着他心爱的双节棍，和着我的读书节奏，将双节棍转动起来。你看看，是不是个淘气包？

　　不过，他也有很令人高兴的地方：白龙斌是个名副其实的“中英文结合字典”，你要不会写什么汉字、英文字母，他马上就能告诉你，并且拼出来。这比查字典的速度快多了，也方便多了。不过，这一切“字典”提供，都只能在做练习时。测验考试时你要向“字典”提问题，“字典”不仅一声不吭，而且还会把你想作弊的心理告诉老师，那样，后果不堪设想。

　　白龙斌其实也是个名符其实的“网虫”。在电脑世界里，听说他还十分好胜呢！

　　女同学们，你们要作好准备，如果你和我的聪明淘气又跳皮的同桌——白龙斌坐，可要小心被他捉弄哦！