我的同桌是一个长着可爱的小眼睛,小眼镜,粉粉小脸蛋的男生。是老师眼中的优等生,他沉稳,踏实,考试90分以上,都让老师们捧在手掌心里了。不过,跟他做同桌的我,可以100%准确的告诉你一句:那只不过是50%准确啊。唉......
50%好同桌:忠心帮助。我在数学方面并不数一数二,而他却是数学的高手。他每逢我不知怎么做题时都
50%坏同桌:拿我当仆人。我都要气死了,他每天制造的垃圾堆每次都往我这里扔,还不知好赖的说了一句:“快去扔了去!”我每次一扔回去,他就又扔回来,我在扔过去,他在扔回来。我每次都输。不过我都记恨在心,有一天,我终于爆发了,把要交的练习册,使劲摔在他的桌子上,双眼像剑一样,狠狠地说:“交上去!”他似乎毫不在意,还没好气地说:“我就交我的,就不交你的,你能怎么样!”我就气得实在无法忍耐,说了声,“好啊,你来啊!”就接着写起了今天的作业。他也乖乖的交上去了,我不敢确定是一本还是两本,不过我还是相信了他,继续上课。
几天后,我正在上我的语文课,他总是在笑嘻嘻地斜眼看我,我没理他。等下课时他主动跟我说话。他说:“我今天给你准备了一个惊喜哦,要看吗?”我就很不在意:“好吧,说。”只见他哈哈笑了起来,拿出一个本子,啊啊啊,那不是我的练习册吗?我几乎惊叫了起来,这“惊喜”真让人“惊喜”啊。经过我的“九阴白骨抓”,他终于屈服了,乖乖的交上了本子,但又必须跳两下舞才行,你说,他是不是太过分了?
我这个“两面派”的同桌,又是喜欢,又是烦厌,让我如何是好呀?
总结,所以编了这本大全每个人都有不同同桌,我也一样,不过我有了许多。
张皓?
此人乃我第一个同桌,一开始这个人很怪,头上不知被什么东西砸到,缠着纱布就降临到我的身边来了,当时我就想:既然是病患,那就照顾他一下好了。没想到,他对我的铅笔特别“感兴趣”,我的铅笔滚到他那就是他的,当时我的那个气啊,恨不得一拳揍过去,可惜我当时的野蛮气质没有被激发出来,只能气在心里了。从这以后,我就对男生随时都有一股隐约的杀气,或许,我还的感谢他把我的刚强都被激发出来,不会再对男生心软的人了吧。
判断:此人有一定的占有欲。药方:在学校里“关”几年,懂得谦让。结果:完全痊愈。
黎晁琦
这个人与我同桌两个学期,几乎没有一次和睦共处过,这人手也有点“欠揍”经常没惹他没招他就来碰你一下,使你不得不发火,并且,他的嘴就像连发机关枪,几乎没有停下来的意思,“嘟嘟嘟嘟”地说个不停还不嫌累,真怀疑他的嘴是不是真是机关枪?但他的心肠还算好,你橡皮不见了呀,单面胶没带他还是会借给你的,当然我有时也会用帮助他来回报他的啦!
判断:此人有些想引人注意,但方法不太对。药方:让他知道被人这样骚扰有多难受。结果:目前还属于治疗阶段。
范可扬
范可扬这个人说好不好说坏不坏,真难令人判断,但为什么这么说他还是有一定道理的。说他好吧,你不会的数学题他倒会教教你,但他有一定的反心理,比如你不爱吃番茄,他会给你一大堆番茄,但我还是会利用他的反心理的,我故意说我不爱吃蛋,他去舀汤时就给我舀了一大堆的蛋,我那个笑啊,范可扬你也有被我骗的场面,哈哈哈哈!
判断:有一定反心理。药方:故意绕他圈子,使其不治而愈。结果:基本痊愈。
钱臻伟
目前与我同桌时间最久的一个人,也是我最恨的同桌之首。这个人嬉皮笑脸,经常用嘴皮子功夫来骂你,还是绕着弯的,让人恼火不恼火?据我研究至今,对付他最有效的有四招,1、掐住后颈,不停摇晃直至倒地为止。(建议午餐班使用,效果:可以造成小小的晕眩)2、拿一根手指头(建议用食指),对准其腹部或胳肢窝下方,死命一戳,小样儿,戳不死你也痒死你!(建议下课使用或等他动弹不得时使用也可以使用。效果:又疼又痒)3、拿出你锋利又尖锐的指甲,对准他身上任何一个裸露的皮肤一抓,留下三至五道不等的美丽白痕方可。(任何情况使用,效果:使其疼痛难忍,但效果无法持续太久)4、我的无敌秘技,在逼不得已的情况下才会使用的,断根铲+夺命连环踢,其功效相信男生女生都知道。(建议不要轻易使用哦!以上方法基本对男生有效)大家总算知道钱臻伟为什么这么怕我了吧?
判断:很“欠揍”不揍他就找你揍他。药方:找个痒痒挠(不是“皮痒”吗?)狂挠之。结果:无任何治愈现象
我的同桌是安安,她带着一副近视镜,学习成绩不怎么好。我心里有一个疑问,安安成绩不怎么好,怎么会近视呢?没天理了。
还有她特别调皮。
有一次上数学课,我们两个在听课,突然,我看见她拿着她的钢笔帽往桌子上的边磨,我当时特别生气,赶紧给她说:“别磨了,老师一会儿会看到你的!”
她赶紧收起来了,我满意的笑了,过了一会儿,她又开始磨桌子边了,我心想这孩子真调皮,不像话,哼!
这时,我想起老师说的话:“如果你的同桌上课跑神了,或者在那玩,你就拍拍她,如果她还在玩,你就不要理她了。”
我就继续听课了。
“陈晨你在那干什么呢?”果然,被何老师发现了。她立刻不玩了,然后我给她做了个鬼脸。安安却不服气地“哼”了一声。
下课了,安安说:“呀!我太生气了。”
“呵呵”我笑了:没有人惹你,你生什么气!
说着又给她做了个鬼脸。
安安,你以后上课一定要认真听课,不要再调皮了,我相信你一定能改掉这个坏毛病!加油哟!
在我的身边有这样一个有趣的人,那就是我的同桌。
我同桌是一个矮个子,大眼睛的小男孩。他十分幽默,在我孤独和烦恼的时候,他会讲笑话,说相声来逗我开心。我还记得有一次,我因为语文考得很差,整天无精打采、垂头丧气,同桌就在这时候和我说:“别整天耷拉着个脸,你看我比你考得还不好呢。”我看看他,还是不说话。他就拿出了杀手锏说笑话,这下我可忍不住了,立马笑出了声来,我感激地说了声“谢谢”。因此,从这以后我就叫他“开心果”。
他不仅关心他人,还乐于助人。有一次,我生病没去上学,课程落下很多,但我也没办法,十分无奈。返校后,我几乎快要哭出来了:“天啊!笔记有这么多,就像成群的蚂蚁在纸上爬来爬去。”看着无助的我,同桌就说“加油吧!”我十分懊恼但又无计可施,谁让我生病呢?在我打开语文书和笔记本时,吓了一跳,笔记像安静的小孩一样静静地躺在纸上,这时同桌笑笑说:“嘻嘻,记笔记时我就帮你一起写了。”我看着他,真不知道如何感谢他,我都快要哭出来了,他急了说:“你别哭!你别哭!我这么做上让人开心的,不是让人伤心的。”我立马止住了。
但这样欢乐洒脱的他,竟然也有伤心的时候,也会哭。前一个星期六,听说他们家出事了,我就去他家找他,结果发现他自己一个人在一个角落里默默流泪,我不知发生了何事。这时他轻声对我说:“你怎么来了?”我看着他说:“听说你家里出事了,我来看看你。”我接着安慰他说,“你不让我哭,我也不让你哭,你不是我们班的开心果吗?就应该开心、快乐而不是在此伤心、痛苦。”他抬起头看着我,莫名的笑了,对我说:“谢谢你。”
星期一上学时,他又光芒四溢,
虽然我不知道他们家发生了什么事,但我十分佩服他,佩服他幽默、风趣、乐于助人的性格,佩服他在痛苦中走出黑暗重拾光明的勇气。
【我的同桌作文1100字】相关文章:
2.我的同桌作文
3.我的同桌的作文
4.我的同桌作文
5.我的同桌作文
6.作文《我的同桌》
7.我的同桌作文
8.我的同桌作文
9.我的同桌作文