初三写人作文：同桌的你_700字13

　　同桌家境中等，个子中等，成绩中等，生得一张漂亮的脸蛋，整个一小家碧玉型，而她性格却玩儿了个十足的“反差萌”。

　　有一次全班为山区的孩子捐财物，我们每人都带了五元、十元……只有她，一大早抱了一大堆新书和玩具，并掏出50元钱来。我们惊呆了，小靖惊呼了声：“天啊，你发财了？”她一甩辫子：“发啥财啊，大山里的小孩子很可怜的，这都是我用自己攒的零花钱买来的。”说罢，又喃喃自语：“希望我的这些小小心意能够帮助到她们。”我们听了都面面相觑，自愧不如。

　　每次我们班有谁忘带了东西都会去找她借。她呢，能借就借，不能借的，比如说课本，就大掌一拍，拉着同学到别的班去借。因为她交友甚广，仗义重情又乐于助人，因此每每到别班去借书都会不负众望地满载而归，堪称“女中豪杰”。

　　同桌的文笔一流。她用两分钟就能编出一个引人入胜的童话故事，而且能让看的人拍案叫绝！让我等一遇到写作文就“哭爹喊娘”的人望尘莫及。她喜欢写小说，但大多虎头蛇尾，有的只开了个头，或者写到一半，她就懒得写下去。而我在有幸看到她的几篇“无尾”小说后，恨得牙痒痒——剧情正精彩着，却忽然没了下文，难道不叫人抓狂吗？

　　同桌还是个要强的女孩，写作业与我争快慢，考试与我比分数。我呢，只觉两个人互相激励，未免不是件好事。她还是个“马大哈”，一件事跟她说了千百万遍也不记得。同桌还是个特别单纯，特别天真的女孩。你跟她说个秘密，她就会把它藏在心里，对谁也不会说。她特别重友情，仗义真诚。

　　整整六年，我们一起说笑，一起玩耍，一起作业，眼看着就到了六月，马上将分手了，好舍不得这个可爱妹妹呀！

　　写到这里，眼前似乎又浮现出了同桌那张精致娇小的脸蛋——她龇牙咧嘴：“你写我，要给模特费哦！”

初三写人作文：同桌的你_700字14

　　同桌，是一种缘。同桌的你，是同窗四载的回忆，是青春岁月的纪念。青春年少，有许多行为是不需用合理化的理由去解释的。一个严谨较真的同桌，对于良好学习习惯的养成是有督促、警醒作用的，是有裨益的。

　　我的座位旁边坐着个“较真”的女孩。她扎着短短的小辫，古铜色的皮肤，但最让我印象深刻的是她那双眼睛，从里到外都流露出几分“挑剔”。她就是我的同桌——任杰。

　　她在班级里“兵权”并不大，但监督同桌的权力却被她发挥的淋漓尽致。尤其是对于考试，什么句号没写圆了，单词写歪了，部首写得小了……唉，甭提了。总之，她这人挺较真。

　　一次语文听写，老师让同桌互相批改。可能是没有复习，她的卷子上略显“冷清”。而我的卷子上则满眼“繁华”。我把她的卷子批成了“红苹果堆”，然后小心翼翼地把卷子还给她。刚才还“风平浪静”的她，顿时眼睛中露出了“凶狠”的神情。

　　她拿着红笔的右手，好像要把我的卷子撕个“粉身碎骨”。她埋下头去，一边翻开语文书，一边用她犀利的眼神“扫描”着我的卷子。我感觉哪怕是像蚂蚁般小的错误都会被她找到。她一个字一个字地看着，好似胜过电脑阅卷的严格。终于她像发现“新大陆”似的看到了一个“错误”，并立刻用红笔把它圈了出来——那只是因为我的两个点写得太近了而已。然后她像个老学究似的一本正经地端了端眼镜。这时，我心里想：你怎么这么较真，连这么点儿小事都“睚眦必报”。

　　俗话说：千里之堤，毁于蚁穴。这次听写，她虽然没有让我打满分，但帮助我找到了写字时有时潦草、随意的毛病，而这毛病不就是毁坏千里堤坝的罪魁祸首吗？只有发现错误，才能改正错误，这岂不是我更大的收获。同桌你的“较真”虽然让我一时难以理解，但你是我以后学习的一把标尺，让我笔直挺立地走向前方！

初三写人作文：同桌的你_700字15

　　一直以为同桌的你是一个不近人情，懒散而蛮横的男孩。

　　你长得应该不算一般，胖嘟嘟的脸，小小的眼睛，厚厚的嘴唇，还有点缀在脸上的小痣星星点点，尤为显眼。你的校服应该是学校校服制作者能想到的最大号吧？可穿在你身上却仍让人感觉不爽，硬以为是强塞进去的，为什么呢？因为呀，每回你斜趴在桌上睡觉时，我们总能轻而易举地跟你的赘肉们说“哈罗”。

　　以前你坐在我的左后方，所以我们的谈话并不多。由于你给我们的“初步印象分”比较单薄，这免不了心里产生对你的“排斥反应”。课堂上的你总爱大声讲话，从而引起同学和老师的注意，那些带有浓厚“献宝”气味儿的声音，让我感到特别不爽。我不否认你的某些可爱而又无知而又幽默风趣的言语会让大家肚子笑到抽搐，可在我看来，那是种无聊，那是装傻装天真，那是“懂装不懂”，那是种让我很是厌烦的不良习惯。我们经常“损”对方，“损‘的时候难免会有一方最终无言以对而落寞地倒下，而我呢，永远是倒下的那方。那一句我分不清是玩笑还是实话的“蒋别我看到你我就想呕”居然让我哭了整整一节自习课！我发誓，从那时候起我已经开始从心底憎恨你了。

　　于是在更换座位的时候，我向上天祈祷着就算跟怪兽和另类坐也不能成为你的同桌！和皇天不负有心人，可爱的班主任硬要你是我同桌，令我更无言的是老师说，“韬子是个蛮可爱、认真的男孩子，他成为你的同桌你应该开心才对，现在大家不熟，以后慢慢就好啦。在这两年内，你们可以互相照顾，互相磨合，你会发现他真的很不错！”听着班主任温柔的一番话，望着他说这话时坚定而鼓励的眼神，我觉得心底的那份调换座位的愿望被抹杀得一干二净。我流泪了，这是第二次因为你而流的眼泪，是从心底涌出的泪花。

　　我决定，就算同桌也不和你说一言半语。

　　可事实证明，两个人若生活在一起没有言语交谈是决不可能的，除非一个是哑巴，抑或另一个语言组织受损。你坐在我边上，偶尔发出一些白痴型的问题会让我及周边的人嘴角微微上扬，这样的小事儿发生多了之后便习惯了：原来，你并非想表现自己，这一切在常人眼里看来是“装宝”的事情源于你不拘小节的淳朴本性而已。

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