我的同桌1200字3

　　一首歌，可能是一个人的灵魂，一首歌，也可能是我们回忆时的路途。

　　——题记

　　“明天你是否回想起，昨天你写的日记……”有时候，我会一个人静静地坐在窗台前，轻轻地弹着吉他，哼着这曲“同桌的你”。一边弹，一边闭着眼睛，在脑海里追忆着。

　　记得，自己喜欢在早上早早的时候，背着把木吉他，跑到楼下花园里，坐在长廊上，轻轻地弹着一些轻快的曲子。一日，无聊间弹起了新学的《同桌的你》，因为对曲子的生疏，弹到高潮时就忘了谱，自我尴尬的时候，身后传来了吉他声。

　　“谁娶了多愁善感的你，谁安慰爱哭的你……”

　　惊讶中的我转过了头，一个年龄与我相仿的男孩在后面帮我弹了下去，一曲过后，他转过身，笑笑地对我说：“做个朋友吧。”

　　就这么认识了文。

　　认识文吼，我们很快就成了死党，一起玩过，一起弹过，一起笑过，一起哭过。不知道为什么，总是觉得自己和文都老能一拍即合，跟文说了后，他狡黠地笑了笑，说：因为我是你恶的同桌的你！

　　有段时间，我总是对吉他带着一种莫名的自负感，想成立一个bank，刚把想法告诉文，就遭到了他极力反对，他说：“你现在学习要紧，搞那些干吗。”

　　我反驳他：“又不是认真的，玩下而已。”

　　他说：“不行就是不行！你会陷在里面的！”

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　　最后的结果，是我赌气地摔门而出。

　　我才不管你说什么呢！反正我就是要组建一个bank！说到做到，不几天，我就找到了几个朋友，建了个bank，每天都会疯在里面，文说对了，我自从有了bank后，我整个人都疯在里面。

　　几个星期后，键盘手很冷淡地说：“我腻了，不玩了。”从此他人不见踪影。又几天，剩下的人也相继离去。

　　解散后，我整个天颓废到了极点，周末都赖在家里不出去。一日，文生拉硬扯着我到长廊里，深叹了一口气，说：“他们都是被我赶走的。”

　　“什么？！”我愤怒地站了起来，出手就打了文一拳。

　　“我建乐队关你屁事啊，你捣乱个屁！”

　　“你个笨蛋！”文也挥手给了我狠狠的一巴掌，怒吼着。“你知道不知道以前我也是有bank的！可是后来我退出了！知道为什么吗！就是因为我也和你一样疯在里面而差点丧命！bank之间的战争是很吓人的！我的手就被打折过！不然我干嘛老阻止你！你自己想想吧！”说完，留下我一人在长廊，自己走了。我愣在那里，想起文的话和他手上的伤疤，眼泪不禁夺眶而出。

　　几个月吼，文找到了我，我们背着吉他，沉默着走到长廊。

　　“喂，我要搬走了。”文打破寂静。

　　“啊？为什么？”我吃惊地问。

　　“我爸，调了工作，得走。”

　　“……”

　　又是一阵难堪的沉默。文开口说：“喂，再合奏一次《同桌的你》吧。算做为我送行。”

　　“……好。”

　　明天你是否会想起

　　昨天你写的日记

　　文说过，人不能够太过放荡，尤其是现在我们这个叛逆的岁月。

　　明天你是否还惦记

　　曾经最爱哭的你

　　不要哭啊！人生哪有不散的宴席，只是时间的长短而已。

　　老师们都以想不起

　　猜不出问题的你

　　就算是要分离了，可是，在这歌里，你找不到文的气息吗？他的关怀已经融化在歌里了啊！

　　我也是偶然翻相片

　　才记起同桌的你

　　在这歌里，我们相识了，又是在这首歌里，你就要远去。呵！这也算是种缘分吧！

　　谁娶了多愁善感的你

　　谁看了你的日记

　　谁把你的长发盘起

　　谁给你做的嫁衣

　　那么，我们就此别过了。

　　慢慢睁开眼，在心里祈祷。文，谢谢你。

我的同桌1200字4

　　“叮铃铃”，下课了！同学们一窝蜂的地冲出教室，享受快乐的课间活动时间，留在教室里的人寥寥无几。

　　弱小的陆小山擦完黑板，无意在讲台下发现了一个揉成团的纸团。他蹲下把纸团捡起，放在手心仔细观察。不会是马大哈的考试试卷？听说他这次考试只考了57分，一定是他不敢拿试卷回家找家长签字，就故意弄丢在这里，然后又说考试卷不见了，我的赶紧打开看看，嘻嘻嘻……陆小山蹲在讲台下窃笑着，当他打开纸团一看，唉，原来是一张空白试卷。顿时，他的眼里流露出一丝失望，满脸失落的他把纸团狠狠揉捏几下，随手一扔，就撇着嘴巴，又蹦蹦跳跳地出了教室。

　　此时马大哈正津津有味地吃着饼干，大摇大摆地走进了教室。他一眼就看见扔在教室角落里的纸团。咦？这是什么？他赶紧走上前把纸团捡起来仔细看了看。切！这不就是一团破纸嘛，赶紧扔掉，

　　可是当他手握着团准备扔掉时，忽然手停在半空中，嘴也停止了搅动。嗯，这纸团里会不会包着限量版日式小圆饼干？只见他舔舔嘴唇，吞咽着口水，一脸兴奋的表情。他小心翼翼地把纸团轻轻打开，生怕把他心爱的日式小圆饼干弄碎了。当他把纸团完全展开时，哇！里面怎么没有我心爱的日式小圆饼干了？哼！上当受骗的感觉让他气愤不已，他怒目圆睁，咬牙切齿地将纸团撕碎，扔在饮水机旁，转身跑出教室，找王小晟玩去了。

　　回到教室喝水的杨小深，看见饮水机旁撕碎的纸片，立即放下水杯。这是谁撕的？为什么扔在这里？一心想当侦探的他，拿出他常用的放大镜，趴在地上对着碎纸片仔细地看呀观察呀，期盼着有重大发现。可是任由他仔细观察，抓破脑袋，也没有发现凶手留下的任何线索。唉，这也太难分析了“凶手”是谁了。于是，无奈的杨小深收好放大镜，面带疑惑地回到座位思考着。

　　此时，一直在教室里玩橡皮泥的我的同桌周小欢，把三位同学的一举一动都看在眼里。别看他个子瘦小，却长了一个聪明的大脑袋。他一手托着下巴，一手挠着脑袋，精灵的眼睛一眨一眨的，他又在思考什么呢？不一会儿，他迅速站起来，拿着扫把把碎纸片扫进垃圾桶。

　　正在这时上课铃响了，同学们快速回到教室里，大家看到刚刚那一幕都纷纷小声议论起来。

　　“看！这些碎纸片会不会是周小欢制造的？”

　　“应该是的，不然怎么会是他在打扫！”

　　“那样就太没素质了！”

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　　正在大家议论纷纷时，老师抱着课本微笑地走进教室，亲切地说：“同学们请安静，大家回到座位上，今天我要表扬周小欢同学。”为什么呢？同学们都疑惑地望着老师。“因为今天老师给大家带来一个小小的考验，考验的主题是爱护公共环境。上节课，我把一张空白纸试卷揉成一个纸团，故意扔在讲台下，下课后我悄悄的躲在窗户下观察，发现了陆小山、马大哈、杨小深三人是如何对待纸团的，没有一个人主动把纸团扔进垃圾桶，反而是随处乱扔，看来你们三人要好好反省自己的所作所为。只有周小欢同学把纸团清扫干净，值得大家学习。”我望着周小欢，发现他脸上露出得意的表情，不知他是真心爱护环境，还是早就猜到这是老师的考验呢？好狡猾的周小欢呀！