我的同学作文六年级

　　在平凡的学习、工作、生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编精心整理的我的同学作文六年级，仅供参考，欢迎大家阅读。

我的同学作文六年级1

　　刚开学时，老班让我们自我介绍，因为大家都是新同学，一个班里，有一个认识的人，就是很开心的事情了。可能还是不够冷静吧，在上讲台前。我真的很紧张，把要说的台词一遍一遍的修改，反复的默念，直到鼓足勇气，慢慢地走上讲台。结果那天的自我介绍给大家留下了很好的印象。所以大家一直以为我是个非常稳重的人，而且看起来很女强人的那种。

　　其实不然，我的个头并不高，看起来问问弱弱的，我并不像她们想象的那样稳重，相反，我超级马虎，简直就是大马哈。有一次月考，因为粗心大意，还真是让我郁闷极了，因为这个事情，经常被老妈责备。可是同学们一直以为我是细心且温柔的女子。我的名字里有一个宇字，老爸老妈的希望是，我可以像宇宙里哪些太阳星星之类的，散发着光明，可是在同学的眼中，他们觉得宇宙寓意着心中宽广，乐于助人，实在是让我当之有愧。倒是还有一次，老班让我们写写同桌们的性格特征。我的同桌很快就写出了我的性格特征，说我特别勇敢，乐于助人，有一颗好的心肠，特别是坚强，她说的每一个字我都记得清清楚楚。因为心里还是挺虚的。但是，我把她们当做是一种人生大境界的目标，勉励着自己。其实，在同学眼中关于我的形象我都挺满意的，我只是希望在我犯错误的时候，大家仍然可以爱我，体谅我。

　　真正的自己，只有自己才能猜得透，但是也有许多知音，好朋友闺密之类的，她们就像你的镜子，给你挑出缺点，让你正视自己的短处，同时，观众，同学也是一面优质的镜子，虽然别人的夸赞有些是自己没有做到的，但是，我们无妨可以把这些鼓励的话语当作是人生的导向盘，在人生之路上，斩风破浪。

我的同学作文六年级2

　　他活泼好动不受拘束，他歌声嘹亮想唱就唱，他上课活跃积极举手……他就是我的一位新同学——唐哲鑫，我的新同学。

　　记得入学教育学唱校歌时，六年级的所有同学都集合在开着空调的多功能厅里，由于正襟危坐的时间长了一点，总让人感觉懒洋洋的，浑身不舒服。他更是有点受不了，不是趴在桌子上，就是这里动动，那里碰碰，可一听到老师要教我们校歌时，他的身子立刻像松树一般挺直了起来，眼睛里焕发出青春的光彩。老师先让我们倾听一遍，当优美动听带有自豪感的校歌音乐响起时，他也跟着轻轻地哼唱起来。老师说：“唱歌时要带着笑脸，大家看，就像这样，说着老师做了一个嘴角上扬的笑脸。”同学们都会心地笑了起来，他也咧开嘴笑起来。在一张张笑脸中，数他笑得最开心最灿烂呢。音乐老师带着我们唱了几遍，只听见所有的声音中有一个声音最响，最尖，那就是他发出来的。“大家唱了几遍后觉得哪部分最难?”老师问。一只只小手像雨后春笋般举了起来。有的说“最后‘我么书写光荣’的音太长太高了，唱不上去。”有的说“最前后的音很容易跑调。”还有的说“‘叱诧风云，驰骋纵横’很难唱。”话音刚落，唐哲鑫便把手举起来。老师要他提问，可出人意料的是他并不提问，而是回答前一位同学的问题。所有同学的目光都集中在身上，但他旁若无人，镇静自若地说：“唱这句话时要非常自豪，只有心中以徐教院附中为骄傲，才能唱出这句话的自豪感。”他滔滔不绝地回答了那个问题，声音响亮，老师和同学们都为他热烈鼓掌。

　　他很喜欢唱歌，我们学唱的这首校歌看来是他喜欢的类型。你瞧，他在回班级的路上还在小声的哼唱呢!他唱了一遍又一遍，回到教室里，张老师让我们再练习一下，也是他给我们起得头。

　　唐哲鑫就是这样一位活泼好动、热爱唱歌的新同学。当然了，我们班还有很多优秀的同学，在我眼里，这真是一个藏龙卧虎的集体!

我的同学作文六年级3

　　李××以前是我们班的班长，这学期是我们班的副班长兼学习委员，她有着胖乎乎的脸蛋，水汪汪的.大眼睛，甜甜的小酒窝，头上扎着两个小辫子，走起路来一甩一甩的。

　　她各门功课都非常优秀，尤其是作文，老师常常作为范文读给我们听，每一篇都那么精彩。而且她琴棋书画样样精通，只要有比赛，她一定参加，只要参加比赛，她就能为我们班级争得荣誉，是我们班的骄傲。

　　她是个助人为乐的人。这个学期我当宣传委员，第一次负责出黑板报时，我不知道黑板报的资料去哪查。当我呆呆地忧心忡忡地站在黑板前时，她看见了，问：“潘雨晴，你怎么了？为什么不出黑板报？”我心事重重地说：“出黑板报的资料，我还不知道该怎么办呢！”她听了，二话不说，紧拉着我的手，向她爸爸的办公室跑去。到了办公室，她立刻查起资料来，头头是道地帮我分析哪些资料可以用。连续两天之后，我们才把资料整理好打印好。终于，我第一次负责的黑板报在李××的帮助之下出炉了！

　　她也是个环保小卫士。不管在操场上还是在教室里，只要看见地上有纸片等碎屑，她的眼睛就立刻亮了起来，跑过去把它们一一捡起来。记得有一天下午，风很大，我急匆匆地跑去倒垃圾，一不小心，纸张从垃圾桶里飘了出来，就像一只只白蝴蝶在空中翩翩起舞，忽左忽右，忽上忽下。我心急如焚地去捉那些可恶的“白蝴蝶”，可白蝴蝶根本不听我的使唤，我又气又急。突然，我看见李××也在转弯处追逐着那些被我放飞的“白蝴蝶”，不一会儿，“白蝴蝶”成了她的囊中之物，她仔细地把它们放进了垃圾桶，生怕它们又飞走了似的。然后，她擦擦额头上的汗珠，飞快地向教室跑去。

　　这就是我们班的李××，全班同学都喜欢的老班长。

我的同学作文六年级4

　　在我们班中有一位活泼好动的同学，她总是扎着马尾辫，但有时他的头发也会乱成一片，她有着一张精致灵巧的小脑袋，时不时地会灵光一闪，想出几个鬼点子。

　　与其说他活泼，不如说她有些疯。每天早上，一来到教室，她就热情地与班上每一位同学打招呼，要知道全班七十多名同学啊。她的语气也挺怪，有种说不出的滑稽，但他总能逗笑大家。

　　与其说她乐于助人，不如说她喜欢跑腿。大班里，只要有人叫她的名字，她就立刻会出现在你面前，不管她离你多远。上体育课时，她总喜欢帮别人捡球，虽然有时忙得灰头土脸，但也不亦乐乎。发作业本时，她也第一个冲上去，抢过作业本，乐呵呵地发着。她从来不会说拒绝，几乎每次要帮忙的事都是她去做。比如什么卫生区没人打扫了，她就会以迅雷不及掩耳之势，拎起一个扫把就跑下去，再比如什么上课没人回答问题了，她就会把手举高，但结果却不尽人意，总会被老师批评。

　　与其说她善良单纯，不如说她傻得可爱。平时，同学们都会让她去做一些在背后默默付出的事，而自己却去做面子上的事。比如明明是她帮我拿的水杯，但回到教室里却被别的同学拿去给了我，还说了几句讨好的话。再说吧，有次她递给我一支笔，“这不是我丢的那支吗。”我很惊讶也很感激她，但她却说：“别谢我，这支笔是别人帮你找到的。”她完全可以将这功劳归为自己，但她并没有这么做。

　　她，就是这么一个活泼外向又幽默风趣的人，就是这么一个乐于助人，善良无私的人。我很喜欢她，也很珍爱与她的这份友情。她在我哭泣时逗我笑，我孤独时陪我闹。她总是会说“好人一生平安！”嗯，好人会一生平安的。

　　你想知道她是谁吗？她不是——活宝赵雪潼！