等同学-四年级写事作文500字5

　　如果要说爱踢足球的人，我还认识了不少这样的人。但是，我一定会和你讲讲熊伯乾的。

　　有一次体育课，我们班内举行足球比赛，我正巧和熊伯乾一组。比赛开始了，熊伯乾双脚配合向前运球，时不时使个假动作，迷惑对方，他双眼紧盯着对方的所有球员。脸上若有所思的表情，肯定是在想，如何带着球躲开对方？如何在对方守门员大意时进门？如何打断敌方的运球与配合？在他的球快被抢去时，他找准时机把球传给最近的队员。到了时机，队友再把球给他。只见一道优美的弧线划过，随着收脚的动作进球了，他赢得了一阵雷鸣般的掌声。

　　还有一次我们和其他班踢球赛，我没有机会上场，就在一旁看着。熊伯乾是队长，他细致地搭配阵型，将每个球员放到最适合他们的位置。只见他画了份草图，时不时在上面圈圈勾勾。有时低头沉思，忽然抬起来，跑到一位队员身边，在他耳边，用只能让他们俩听见的声音小声说话。有时别人靠近，他还会把那人赶走。

　　比赛开始了，球员们按照队长的战术、阵型踢足球，互相配合。但是，即使是这样，双方还是一球未进，比赛只剩下了20秒。终于，机会来了，我们要踢点球。只见熊伯乾向后退了几步，深呼吸了一口气，眼睛坚定地望向球门。几秒钟后，他猛地向前跑去，右脚往球那里一踢，守门员连忙扑了过去。守门员四处张望，没看到球。却听到鞋子踢球的一声巨响才向前望去。原来熊伯乾右脚只是踢了一脚空气，把守门员骗了过去，左脚又补了一脚。“球进了！我们赢了！”随着比赛的结束，球员们的欢呼声响彻在操场上。

　　我的同学熊伯乾，他是多么的爱踢足球啊！

等同学-四年级写事作文500字6

　　我们班上有位“武则天”，其实她是咱班班长，姓陈。大家都叫她“武则天”。“武则天”长得高高瘦瘦的，扎着马尾辫。“武则天”可会管理“朝廷”，总把“朝廷”管得井井有条。记得有一次：

　　有一天，午休，我早早地来到“朝廷”，“朝廷”正在开娱乐会，有的空投垃圾，有的踩在椅子上耀武扬威。“啦啦队”的加油声更是一声比一声响!简直可以传到千里之外。就在这时，“武则天”来了，她听见吵闹声，五官皱在了一起，生气极了，快速地抽出“尚方宝剑”，往讲台狠狠地敲了几下，现出“龙威”，怒吼道：“再吵!再吵今天留下扫地!”同学们好比老鼠见了猫，害怕极了，抢着回到座位，认真看书。我虽是“左右宰相”之一，但心里暗暗惊叹：“天哪!别看‘武则天’是个女的，但怒了真不是盖的。”

　　这时，一位“大臣”举报了同桌，同桌一连冤枉的表情，马上站起来喊冤：“没有!是他先跟我讲的!”“一起记!”“武则天”斩钉截铁地说。“为什么?”同桌一脸的不满了，把音量调大了。“武则天”又展龙威了，狠狠地敲了一下讲台，随即站了起来，手一抖不抖地指着同桌，对着同桌怒吼：“一个巴掌拍不响，他叫你讲话你就讲话?”脸上显出了许多不满和一些威严。这句话说得同桌哑口无言，只好招了。我和另一个“宰相”忙劝到：“‘武则天’息怒啊!”“武则天”气有点消了，平静地说：“退下吧!”

　　我们的“武则天”还有许多经典战功，使我们众人都很敬佩她。

等同学-四年级写事作文500字7

　　在我六年的小学生活中，我认识了许多同学，很多朋友，我们一起学习，一起去旅游，但我最好的朋友是梁敏。

　　有一次，英语老师林老师要我们用“徒弟找师父”的形式，背新发下来的英语纸，到时没背的徒弟一个人扣二十分。这下我可惊得目瞪口呆了，呆呆的看着纸，心想：怎么办，怎么办，我只会背几个单词，我不想成为全组的“拖油瓶”呀，怎么办才好呀！正当我急得六神无主的时候， 梁敏抡了一下我的肩头，我吓得回过神来了。我还没开始背，坐梁敏后面的钟子泰说：“快背啊，老害我们组扣分。”没等我说话，梁敏说：“你自己也不是没背，还好意思说邝楚钧，你快背！”钟子泰被说得无话可说了。梁敏说：“邝楚钧我来教你吧！”可刚想教我的时候，上课铃响了。我一整节课都在认真听课，很快就把这件事忘了，我猜她也忘了。可到了下课，她去完洗手间，对我说：“邝楚钧，词语表拿来，我教你背。”我很高兴，她没忘记这件事情，于是我把单词表给了她。她用尽办法把一个个陌生单词变成熟悉的单词，当我成功背完单词后，我几乎不敢相信，从不会背全单词的我，如今，成功地背过了。我对梁敏说：“谢谢你。”她说：“赠人玫瑰，手有余香。不用谢。”

　　我永远不会忘记，在我六年的生活中，我有一个助人为乐的同桌。

等同学-四年级写事作文500字8

　　一年（2）班有这么一个不起眼的小胖墩，大头，似正方形；大眼，似玻璃球；小嘴，似樱桃。他不爱说话，所以嘴巴很小，又或许是他嘴巴很小，所以不爱说话，总之，他就是不爱说话。

　　新生第一天上学，班主任总要一一给学生报到的，报到“胖墩同学”的名字，教室里没有人回应，老师提高音量再报一次，还是没声音，于是老师和同学们都东张西望，四下搜索目标，终于在教室靠门那边的角落里，找到涨红了脸，低着头玩弄手指的他。老师轻轻地来到他身边，他却把头埋得更低了，手指相互缠绕得更快。老师斜着头问：“刚才报的就是你吗？”他没有抬头，只是使劲地点点头，老师亲切地告诉他，小男子汉胆子要大，回答问题声音要响亮……

　　日子就这样一天一天地过去，“胖墩同学”的个子高了，可他的胆子依然没长大，小嘴巴还是不乐意说话，时间一长，他也渐渐被活泼好动的同学们淡忘，可他有绝招让大家恢复对他记忆，那就是“拍人屁股”。

　　每当一下课，他远远地望着一群叽叽喳喳的同学们，就会快速从身后跑来，轻打某个同学的屁股，没等人家回过头，他又低着头跑开了。也许这就是他独特的打招呼方式，也可能是他实在怕别人忘了他，所以，几乎每天，他都会在不同的时间拍不同人的屁股。后来，他这种打招呼方式也让人麻木了，所以被拍到的人干脆不回头看他了，他自知无趣，只好加重拍屁股的力度，增加拍屁股的次数。

　　直到现在，“胖墩同学”的年龄长了，年级高了，身上肉多了，可是从他小嘴里说出的话始终没有多起来。