在我看来12

　　这还是一个男生，也是到了初三还扛着不戴眼镜的一小部分学习奇好的人(不知怎么，我们班学习最好的几个人都没戴眼镜)。他的身高在我们中算是很低的了，但生物书上说这才是标准身高，或许有些奇怪吧。不用想，这就是陶遂。

　　陶遂学习不错，并且人长得也挺可爱的(至少不少女生是这么想的)，就像个填充玩具似的。同时他也是十分的“娇小”。在他身上似乎体现了什么才是“法师一类”的人。这种人都是身单力薄，但掌握着深不可测的魔法。陶遂尤其在数学方面有着最天然的优势。他可能是考过我们班最多的数学满分的人。并且他学习十分积极，似乎他早已懂得了学习的真谛。照我爸的话说，就是他学习十分主动，似乎已经知道学习是为了自己这个道理。然而这对我，却一直是一个无法理解的谜。

　　陶遂历史也不错，特别是那些零零碎碎的'内容，他可以记得丝毫不差，着实令人敬佩，但这却使人自然而然的联想到了“书呆子”这个词，总让人认为他属于那种“死学”型。不过他似乎也确实符合那种“书呆子”的标准。可以说除了书上有的知识，大部分的属于科普范围和生活常识的东西他都不知道。就好像他从来都不曾了解接触过这些东西一样。不过他倒很喜欢问问题，因而被冠以“问题儿童”的称号。只是他问的问题都是那些常识类的问题，使人更加确信他是一个“书呆子”了。

　　陶遂的性格对于我来说简直就和女生一样捉摸不定。我也和他坐过同桌，其间我发现他并不是在遵循普通的喜怒哀乐的逻辑，而是总会在你最想不到的时候表现出一种敌意，也会更容易地会把这种神情挂在脸上。同时他也像李绍竑一样容易把它表现的十分极端。但他也是主动和老师谈话次数最多的人，这又说明了他感情上的依恋与不确定性。或许在他看来，我可能也是一个逻辑混乱的人吧。

　　陶遂在我们的最后的一段时光即将度过之时走了。在他走的那天，他接到了许多礼物，许多人围在他的面前来表示他们之间最纯真的友谊。而面对此情此景陶遂也流下了眼泪。或许他与我们都经历了一场悲剧，一个转学的悲剧吧。

在我看来13

　　我的世界因为有你才会美，我的天空因为有你不会黑，给我宽容为我伤心流眼泪，给我翅膀让我能展翅高飞，你的话你的美……

　　“铃……铃……”下课铃声响了，全班的男生都出去了，教室里面只剩下了我们这一堆女生了。唉，吵闹又烦心的蝉声又响起来，体育课啊!我好像把吃奶的力气都放在了那本书里面，“啪!”的一声响起，“你怎么啦?”她关切的问道。我低着头看了看外面火辣辣的太阳，“又是体育课。”我叹气，谁不知道外头太阳大，偏偏在这种天气下还需要长跑。“别这样，快走吧，要上课了。”他使出全身的力气拽着我的衣服提醒着我，也对，迟到也很严重，要受到惩罚呢!

　　一出门，空气也好像换了一次又一次一样，很热，越来越热了，太阳照满了校园的每一寸土地，似乎想要赶走所有的清凉一样，我耐着沉重的步伐背着太阳走到足球场。“铃……铃”，该死的铃声又响了起来，该死!要受罚了。足球场上早已经排好了四列整齐的队伍，当我和他还没有走到队伍里面的时候，体育老师严肃着看着我们说：“你们两个站住!到一边去给我做五十个深蹲去!”有点沙哑又像清晰得很，明明显老却很有力量的声音。

　　我和她站在离队伍三米左右的敌方，慢吞吞的蹲了下来，早就该赶紧下去，不过，回不去了，时间一去不复返。“连累你了。”我作者深蹲看着一旁的她，汗水顺着碎发流到了脸颊，这都怪我吧!“不没事，这件事情你也是不想的嘛!”她转过头看了我一眼，笑着说道。那笑容仿佛能够驱走炎热一般，他的动作好像也变快了，好想再告诉我，真的没有关系一样。

　　“你们两个，回来吧!”体育老师依旧是一副严肃的脸，我看了看一旁的他，他淡定从容的眼神，一如既往的微笑，比那在热风中少有的一丝凉风显得更加的可贵，更能够带给我清凉的感觉。

　　原来是要长跑了，我心中哭叫一声“也不知道是哪个混蛋定的，跑死人不偿命啊!”当然，这话只能也只是在心理面说的。

　　跑步一段时间后，我重心一个不平衡，突然就摔倒在地，疼痛使得我有些哭泣，他连忙跑过来，咬咬牙后把我背到了校医室。

　　我在他的背上，满满的感动。

　　有你相伴，何事都是晴天，有你相伴，何事都是快乐……

在我看来14

　　我的同学有很多，但是有一个同学真的跟我比较有缘，因为我们曾经一起补习数学，一起学习书法。在共同学习的过程中，我对她有了较为深刻的了解，她就是我的同学—胡逸然。

　　她给人印象最深刻的是戴着厚厚的眼镜，显得特别文静，特别有智慧。看她的第一眼，大家一定会觉得她肯定是个很细心的女孩子，其实不一定噢，咱们一起来看看她闹得笑话吧!

　　今天又是我们一起练书法的时间了，因为我们都是初学者，教师教我们如何握笔，如何着墨，我们都很认真的练着。突然我听到几声窃笑，再一看，哈哈!胡逸然的脸上成了一张小花脸，由于墨没着好且急于写好，手上、脸上都是墨。听到我们的笑声，她的脸上飘起了两朵红云，不好意思的害羞起来。书法教师也走过来打趣说：“胡逸然同学成立小花猫啦。同学们，练书法其实就是练习细致做事的习惯，细心的人是不会把自己的脸弄脏的。”听完教师的话，她便更加小心、认真的练起来，并逐渐在练习书法中培养细心地好习惯，丢掉了以往的粗心大意和浮躁，书法技艺也长进不少了，到现在咱们班上还挂着一幅她的作品呢!

　　虽然她又粗心的时候，但那次难忘的剪纸活动却无不展示了她的聪明伶俐和智慧!

　　周六的时候我和胡逸然都在骄阳学校上补习。临下课时，教师看我们疲惫不堪的样子，决定让我们放松一下，搞了一个剪纸比赛，大家都兴致盎然的开动剪刀忙的不亦乐乎!我却傻了眼，感觉自己完全没有艺术细胞，不知道如何动手，硬着头皮剪了几下，却剪的似乎什么都不像。同学们妙手生花，不一会儿就精彩纷呈，特别是胡逸然剪的那只蝴蝶，栩栩如生，活灵活现，一阵微风拂过，蝴蝶的翅膀似乎都在轻轻地抖动，像要飞走似的!可是看看自己手中的纸，还什么都没剪出来呢。正犯愁时，胡逸然热情的鼓励我说：“别着急，慢慢来，你剪得也不错啊，只需要在这几个地方再完善一下就好了。”她边说边指导我一下一下地剪起来，三五下之后，一个漂亮的“福”字就呼之欲出了，手里捧着在她的帮助下自己第一次剪出的作品，心里高兴极了，不由得愈来愈佩服她的聪明和睿智了!

　　有这样的同学，真好!在我看来15

　　在四年级以前，在我们班班会之前的唱队歌环节当中，台上都会出现一个俏丽而娇小的影子，她的脸上不再挂着平日里羞涩的微笑，而是落落大方，她的声音如同百灵一样，唱起歌来如同泉水空山作响，清脆美妙，我们是共产主义，起！她这么一唱，我们班就会沸腾起来。大家就以相同的节奏和相同的不准的音调唱起队歌来。而台上这个可爱的小女孩总是面带微笑。可惜当时我们是多么不懂得珍惜啊，不懂得珍惜这明媚的迷人的可爱的微笑。

　　在我们第一次见面的时候，我就感觉与她一见如故，很快就结为了好朋友。这个小女孩很会与人增进友谊，只要见到认识的人，脸上就会露出一丝让人如缕春风的微笑，笑地迷人，让全班的女孩都愿意与她结为朋友。这个小女孩学习成绩也给我们留下了很深的印象。记忆中的她，总是品学兼优。第一批入队的名额和三好学生都被她包揽了。而课堂上的她也是积极踊跃，眼睛里总是闪烁着智慧的火花。每次老师一提问，她的眼睛里闪出花香一样的求知欲，或闪出激烈兴奋的热烈碰撞的火点，那代表着她知道这道题该怎么做！而老师也难再如冰冷峻，而是好像被春风唤醒一样，李彦锦的回答总不会让老师和我们全班同学失望。而生活中，她也给我留下了阳光的身影。她是那么开朗，和她在一起，期末考试也许能变成一次纸上的游戏。那笔也不是在写字，而是在跳舞。

　　可一次体育课，却彻底改变了这一切。

　　那是一个平常的不能再平常的体育课，自由活动后，我们在一起聊天。可李彦锦却提不起兴趣来。“四年级我就要转学”。沉默的她终于开口。虽然我们当时也觉得很惋惜，心里却有一个声音在呼唤：“四年级远着那”。

　　可四年级一晃就到了。

　　暑假前最后一节课，老师伸手将哭的梨花带雨的李彦锦领上讲台。“同学们，李彦锦要转学了。”这才使我们感到，时光转的飞快，一份美好转瞬将逝。

　　李彦锦送给我们的告别礼，那一块蛋糕显得很重。因为她凝结了我们两年多来所有的友谊，所有的、点点滴滴的感动，还有她一成不变的微笑声。

　　可惜，中队会前看不到那落落大方的身影了。

　　可惜，我们看不到那迷人的笑容了。

　　我愿用那神奇手表，回到两年前我们初见的日子。

　　可惜，失去的时光永远只是回忆了。