难忘的童年作文

时间:2021-08-31

难忘的童年作文【热】

难忘的童年作文1

  同学们,你们每个都有自己难忘的童年吧!我也跟你们一样也有难忘的童年,我给大家讲一讲吧。

  记得小时侯:我去了奶奶家,村子里的人们都很迷信,奶奶常说:“小孩子出去不要打蛤蟆,不然就会触犯神灵的。”刚开始 我有点不信。有一回,那是在秋天的时候,秋高气爽,我和几个村里的小伙伴们来到村边玩耍,突然 ,一只蛤蟆朝我跳过来,把我吓了一大跳。当时,我忘了奶奶对我说过的话。捡起一块砖头扔了过去,“呱”的一声,蛤蟆被砸死了,小伙伴们着急坏了,便对我说:“你惹祸了,蛤蟆死后,它的魂会叫毒蛇来咬你的。”我听了这番话也吓坏,心里像有了一只小兔子,忐忑不安得跳着。这天晚上我“吃不好睡不香”。睡觉的时候把头蒙的严严实实的,就怕毒蛇来咬我。奇怪,等到第二天早晨,根本没有事。三天过去了,还是毫无反应。当时我想:奶奶说的是不是真的。我忐忑不安的心突然平静下了。我得意洋洋的对小伙伴说:“大蛇怕我呢,三天还不敢来呢?”奶奶来了,急忙把我拉回家狠狠地训了我一顿。

  从那以后我再也不敢动蛤蟆,而且也不敢在晚上和小伙伴们玩了。回到家里爸爸才跟我说村子里的事。听完爸爸说的我才知道上怎么回事了。

难忘的童年作文2

  童年时的生活,丰富多彩。今天,我在美术课上学会了制作熟悉又陌生的纸陀螺。

  张老师在大屏幕上给我们看了许多精彩的图片,还示范了三种制作陀螺的方法。第一种是圆盘型陀螺,做法很简单,只要用圆规画出个大圆形,再用铅笔或牙签戳到中心点上就行了。第二种是圆锥形陀螺,做法更简单,做法是剪出一个三角形,围起来,再剪下一片大圆形贴上去,再用铅笔或牙签戳到中心点上就行了。第三种是圆柱形陀螺,需要的是纸板,首先将纸板剪出一个大圆形,在上面固定一个圆球,再剪出一个小圆形,再用铅笔或牙签戳到中心点上就行了。

  我选择了第一种方法。我先用圆规在卡纸上画了一个大圆圈。我觉得这样有些单调,于是我剪了一个向日葵形的。我把蓝色软卡纸拿出来,剪了一条长长的带,我用镂空的方法画了许多花纹,并剪了下来。我照去年我们学习过的剪窗花的方法把它贴上去,真是活学活用啊!我拿起一支笔在中心点戳了一个小洞,把铅笔插了进去,我急忙转了几下,1、2、3、4秒,陀螺倒下了。眼看许多同学的作品都成功了,转得好久呢!我又羡慕又着急,连忙向老师请教。原来铅笔太重了,不够平衡。我立马拿来了一支轻的铅笔插进小洞。呀,成功了!我乐得合不拢嘴。

  这节美术课真有意思!

难忘的童年作文3

  今天,我在看相册时无意间翻到了一张照片。看着这张照片,使我想起了6年前发生的一件趣事。

  那时,我还只有四岁。暑假到了,爸爸妈妈带我到外地去玩。我的心里别提有 多高兴了。当我们到一个景区玩的时候,那边正在搞一个捉螃蟹的活动,我的心为之一动,也想去捉螃蟹。经过爸爸妈妈的许可后,我穿上红靴子,拿着袋子,一蹦一跳地到泥塘里去找螃蟹了。当我到里面时,看见许多孩子的口袋中都装满了小蟹。我用羡慕的目光瞧着他们。不一会儿,我也“开工”了。

  我弯下腰,低着头东看看,西瞧瞧的,希望能找到螃蟹。我目不转睛地看着泥塘,生怕有螃蟹从我的眼皮子底下溜过去。突然,我听到了一阵“扑扑”的声音,看见一样东西在泥塘里迅速地爬着。我心想:该不会是一只小螃蟹吧?存着疑惑的心情,我赶紧用手拨开土,一看,啊,真的是一只螃蟹,而且是一只又肥又大的。我赶紧把它捉住,放到袋子里去。我开心得一蹦三尺高。我在另一块地方又找到了一只螃蟹,我急忙跑过去捉,结果摔了个“狗朝天”,弄得裤子上,手上都是泥,像一只掉到泥浆里的小猪。哎,让那只螃蟹给逃掉了。我有点失落,可我并不会心,继续寻找着。只要我一看到小螃蟹在泥塘里爬,就迅速伸手去抓。后来我找到窍门,捉到了一只又一只螃蟹。

  回想起这件事,我就很开心。

  

难忘的童年作文4

  童年是美好而难忘的,人们总习惯用这样的话来评述童年,童年记趣。然地域的不同,出身的差异,个人喜好的差别,又使童年千姿百态,各具特色。在我的记忆存储中,我的童年是在艰苦贫困中度过的。现在想来,贫困中包纳着率真自我,艰苦里印含着黑色的幽默。也许这是童年给我留下的最深记忆吧。

  偷西瓜

  小时候,在乡下,“偷瓜摸枣不算贼”。女孩子割草、放羊、拉风箱,男孩子拾粪、砍柴、偷西瓜,是公社所有制下孩子们所从事的最基本、最平常的生活分工。男孩子聚在一起,总想弄出点动静,以表示自己的不同凡响,而偷西瓜又是证明自己勇敢、不畏家族长辈的最好机会。每到夏季,种西瓜的沟畔地头,总聚集着三、五个七、八岁的男孩子。我们用汪里的黑泥摸擦全身,只留下眼睛、鼻孔、嘴和耳朵,以防看瓜老人(一般是爷爷份的长辈)认出,只一会,在烈日下,黑又亮的泥人开始行动了,我们分成东、西、南三个方向(只留下瓜棚的北面)向西瓜地进发,护瓜老人顾此失彼,很是被动,只有拉着棍子,高声叫骂。那一刻,我们觉得自己是世界上最顶天立地的男子汉。

  又一次,我和儿时伙伴,在瓜地旁装着吵嘴,且随着西瓜地的临近,我们的吵闹声逐渐凶起来,并做出要打架得样子,在你推我搡中,我们进了瓜地。我翻手把伙伴打倒,并骑在他身上,拳头挥得老高。伙伴用事先准备好的小刀,割开西瓜吃了起来。然后他翻倒我,重复我的动作,我象他一样,贪婪的吃起瓜来。起先,看瓜人并没有发现我们的企图,嚷着:“熊孩子,一边玩去,不要弄坏瓜。当我们在瓜地里重复着我们的计划时,老人拉着棍子,从北到南,先走后跑,等他跑到我们跟前时,我们以完成自己的诡计,鬼似的逃跑了。自然,空旷、寂寞的瓜田里,只留下看瓜老人无可奈何的叫骂声。

  打架在我们村,象我这样大小的共有十一人,其中有两对亲兄弟,上下只差一岁,所以他们处处作大,事事为王。伙伴们聚在一起,商量对策,平时受他们欺负的几个人,让我想办法惩罚他们,我出了一个主意,结果很长时间,我都以胜利者的姿态傲居在伙伴中。什么主意呢?

  当兄弟俩的哥哥对我不满意时,我就团结弟弟对付哥哥,如果弟弟不和我联手,至少我和哥哥干仗时,弟弟保证袖手旁观。在一对一的较量中,胜利的也总属于我。但后来发生的一幕,让我至今记忆犹新。那是一个黄昏,农家人没有事做,总习惯聚在一起东长西短,或扯上半荤半素的段子。不知为啥,我和兄弟俩的弟弟杠了起来,并撕打在一起,围观的人也不劝和,更不拉架,而是火上加油的絮叨着,我就愈发的上劲,把弟弟打翻在地。这时,兄弟俩的小叔(比我们大几岁)说起哥哥来:看你傻不傻,别人打你弟弟,你给没事的一样。开始,哥哥无动于衷,后来在大人的反复开导下,加入了战斗,结果,我被揍得鼻青脸肿,落荒而逃。

  我受你

  现在回老家,每每被乡亲们议起,无不恢谐的说:哎呀,华子,太调皮了。

  上小学的时候,我的成绩不是很好,捣蛋却很有名。记得刚学一个“爱”字,听老师讲完意义,就囫囵吞枣的想用一下,正巧,每次放学一起回家的邻居女孩,在我前位,我便写了这样的纸条传给她:“我受你,你受我,我们两人一起受。”女孩不明其理,便把纸条交给了老师。于是,我第一次“爱”的宣言被当作理解“爱”字的事例讲评。同时,我得到的奖励是罚站一节课。当时传为笑谈。