童年游戏的作文

　　在平凡的学习、工作、生活中，大家对作文都不陌生吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编整理的童年游戏的作文，希望能够帮助到大家。

童年游戏的作文1

　　“小皮筋，踢呀踢，马莲开花二十一，二五六，二五七……”这首古老的跳皮筋童谣曾伴随一代代人成长。在我们的爸爸妈妈、爷爷奶奶的童年时代几乎每天都都会跳房子、弹溜溜球、丢沙包、推铁环等游戏，可现在这些游戏正逐渐淡出我们的生活。

　　今天，我们小记者团的团员们就温习了这些消失了的童年游戏。

　　我们四团首先玩的是跳房子，规则很简单：首先把“瓦”（现在根本找不到瓦，就用木块替代）扔到写有“ ” 字的“房子”里（就是画在地上的大方块），然后单腿跳到“房”里，单脚把“瓦”踢到“房”中，不过既不能碰画的线，也不能踢出格，这可有点难了。然后依次踢到“房”里，最后再踢回来到“房”中。说起来简单，其实做起来就很有些难度。

　　第一个上去的一般都玩不好，这不，他眨眼间就英勇“牺牲”了，——把“瓦”踢出了框外，“哎，失误……失误……”他边摇头边说。总结教训，第二个做的就进步了许多。一个比一个强。轮到我了，我小心翼翼地踢，仔细掂量着出脚的力度和方向，让“瓦”听我的调遣。真长啊，时间仿佛凝固了，表针定格了！终于成功踢完一圈了！好开心！

　　接下来，我们又玩了推铁环，玩了几回，我总结了一些技巧，先是要用手发起来，然后把滚铁环的钩子放在后下方，离地 cm 左右。还有用劲，要恰到好处，过大，铁环就会蹿出去；过小，铁环就不会走，甚至会歪倒。掌握了这些技巧后，我就能随心所欲地推了。

　　我们还玩了“抽老牛”、跳皮筋等，这些游戏不仅娱乐了我们的身心，还锻炼了我们身体的协调性，让我们体会到了祖辈们的快乐。一方水土养一方人，一批游戏打造一种人生，怪不得爸妈身心那么健康呢，原来他们的童年过得这么滋润呀！

童年游戏的作文2

　　今秋十月，全运会在我们济南如火如荼的开着，而我们小白鸽记者团在我的学校-----营东小学，也组织了一次让我开心不已的趣味活动。我们活动的主题是找寻过去的童年游戏，也就是玩过去父辈们玩得游戏。

　　我参加的第一个活动就是推铁环。这个活动可是上世纪七十年代流行的一种运动，估计有许多小朋友和我一样也不会玩吧。玩耍时，把铁环嵌入钩中，推动铁钩，如果角度和力道拿捏得恰到好处，铁环就可以在大地上垂直行走了!铁环滚动向前时，“哐啷啷”的脆响也滚动起来。说着简单，可玩起来就难了，铁环老是掉出来，急得我汗都出来了!

　　我还喜欢的另一个活动就是丢沙包。之前我听妈妈说起过，但还从来没玩过呢。今天算是第一次玩，虽说老是被别人命中目标，但也很开心，因为有这么多小伙伴陪我一起玩，感觉太棒了!

　　一个多小时很快过去了，当我回到家后还在想着那些有趣的活动，有趣的动作。我今天真是太高兴了!

　　我已经上六年级了，现在的我已经不是每天玩耍的小孩子了。我现在面临着巨大的任务—一定要考上所谓亳州最好的中学“风华中学”。我自己紧张也就可以应付，可现在连老妈也开始唠叨了。我现在好想时间到流，倒退到我最美好的童年。

　　我还可以清楚的记得，那是我才上一年级。

　　那是一个非常炎热的夏天，老师在教室里讲着语文知识，我也似乎忘记了炎热，不厌其烦的记着笔记。突然一声“铃铃铃”下课铃声响起，这时教室里就乱了套，所有的人都争先恐后的往教室外边跑。于是我就拉这几个小伙伴，一起去到外边玩。可是到了外边才傻了眼，哎呀!外边做什么的都有，有踢毽子的;有跳绳的;有豆沙包的……“我们玩什么呀?”王小莉说，于是我想起了“丢手绢”我迫不及待的说：“那就玩“丢手绢”吧!经过我们的举手表决，一致认同玩丢手绢,我们围成一个圈,拍着手唱着歌:"丢手绢,丢手绢,轻轻的放在小朋友的后面……”大家虽然嘴里唱着歌,眼睛却偷偷的往身后瞟,生怕手绢丢在自己的身后,自己又没及时发现.

　　王小莉背着手,手里拿着一条花手绢,正着绕圈悄悄地走着,心里想,该放在谁的身后呢,走着,走着发现的目标,王小莉轻轻的放在小红的身后,又若无其事的走了几圈,又猛跑起来.

　　小红发现了身后的手绢,他转身抓起手绢,向王小莉跑过去,想要抓住她,但是没有抓住,最后被罚唱歌.我们高兴极了,听着他美妙的歌声,又开始新一轮的游戏。

童年游戏的作文3

　　“丁零零……”，上课铃声响了。谢老师满面笑容地走进教室，她叫同学把一个盆子装满水，在盆子里放入了许多弹珠。我们丈二和尚摸不着头脑，不知道谢老师葫芦里卖的什么药。一切准备就绪，谢老师向我们宣布：举行一次夹弹珠比赛。听了老师的话，同学们不禁高兴地拍起手来。

　　首先，老师宣布了夹弹珠比赛的规则：比赛时间30秒，用圆形筷子从水中夹弹子，放进另一个容器中，两个容器相距50厘米，所夹弹子数量多者胜。

　　比赛开始了，从第一组开始，大伙儿一个接一个地上讲台去夹弹珠，老师拿着计时器控制时间。

　　别人都用右手，郑嘉腾却用左手握筷子来夹弹珠，面对我们的惊奇，他镇定自若，屏息凝视盯着弹珠。一开始连续夹了几颗，可是后来摸索了半天，就是夹不出一颗了，还有一颗竟然在关键时刻掉到了地上，真让人觉得可惜，最后成绩是5颗。听到自己的成绩，他的脸微微一红，像小姑娘一样羞羞答答地走下了讲台。

　　不知过了多久，终于轮到我了，我的心七上八下的，像有兔子在欢蹦乱跳地蹿一样。到了讲台上，一颗颗弹珠好似可爱的小脸一样在对我微笑，可我的手却直发抖。老师一声“开始”，我尽力把筷子握牢，夹水桶边缘的弹珠。渐渐地，我全神贯注地投入了夹弹珠的世界，其它的好像已经消失了。我夹了一颗又一颗，隐隐约约地听见台下同学 “哇——哇——”的声音。“时间到！”老师说了这句话，我才如梦初醒。我的成绩是10个，我不禁为自己祝贺，心里那块大石头终于落了下来，腼腆地走下了讲台。

　　紧接着上台的是石巧巧，她瞪大了眼睛，专心致志地夹着弹珠，生怕弹珠长腿溜走似的。她的头一抬一垂，像小鸭子觅食一样。石巧巧夹得飞快，几乎是一秒钟夹一个，我不由自主地为石巧巧加油、鼓劲。“12个”，石巧巧的成绩比我好。哎！我要是再夹两个就好了。石巧巧淡淡地笑了，看着挺文静的女孩，原来深藏不露呀！我暗暗地想。

　　有了石巧巧的经验，后面的同学都不胆怯了，一个个跃跃欲试，不过他们始终没能超过石巧巧。时间像装了轮子似的过得飞快，比赛结束了，有的同学洋洋得意，有的同学却垂头丧气。石巧巧荣获冠军，我荣获了亚军，有六位同学并列季军。

　　通过这次比赛，我明白了这样一个道理：做一件事首先要冷静，才有可能获得成功。