童年的欢乐

童年的欢乐1

　　从迈进初中校门的那一刻开始，我便意识到：自己迈进的也是青春的大门，我将失去儿时的玩伴；失去了童年欢乐。

　　上了初中，作业多了，朋友少了，接踵而来的便是延绵不断的烦恼。有时心中莫名其妙的窜出一股无名怒火，使我在家中大发脾气，弄的家中经常硝烟滚滚，火药味十足。

　　直至那天，我终于找回了那份童年的欢乐……

　　那天学校放了假，我便回到了乡下。正巧聪明伶俐的小表妹来了，嘿！可别小瞧了这么一个4岁的黄毛丫头，她可能给我们带来无穷无尽的快乐。

　　刚进门她就给了我们一个“下马威”，“春晓孟浩然春眠不觉晓……”我打趣的问她：“小表妹，下一句是什么呀？当然是处处蚊子咬啦！”“哈哈哈哈！”一串串笑声似音符般在我们身边荡漾。这个“下马威”可真有趣……。

　　笑声引来了邻居们的孩子，接下来当然少不了一场有趣的游戏。于是一场老鹰捉小鸡的游戏便拉开了帷幕，经过了一场激烈的讨论，终于决定“老鹰”由小表妹担任，我则当那只“老母鸡”。后面带着一群可爱的“小鸡们”小表妹是第一次玩所以难免有些不懂，游戏开始了她东张西望了一会儿机灵的小脑瓜子转了转，一把抓住了我这只“老母鸡”，这引得“小鸡仔们”一个个哈哈大笑。机灵的“老鹰”趁一只“小鸡仔”笑的前俯后仰一把抓住了她。小表妹欣喜若狂的叫道：“抓到了！抓到了！”我情不自禁的笑了起来，这时我们仿佛真是一只只欢乐纯真的鸡仔，抛掉了烦恼；抛掉了忧愁；抛掉了一切……

　　瞧！我找回了童年的欢乐！

童年的欢乐2

　　人的童年有快乐的，有难过的，有伤心的，可是我认为我的童年是快乐的。我认为我童年最快乐的事，是我上一年级的时候哪节体育课。

　　“铃铃铃”上课铃响起了，同学们像出了笼的小鸟，也像从大魔术匣子里飞涌出的小天使。体育老师让我们自由活动。同学们更是欣喜若狂。这时我看到有有些同学围在一起，我便挤了进去。原来那里玩扔沙包的游戏，一方扔，一方接，看谁接到的次数多，我就参加了进来。经过几个回合的鏖战，我们比分打成了5:5，最后一轮我们扔。我低头一看，脚底有一个矿泉水瓶，我马上捡起水瓶，与沙包一起扔了过去，对方见状，马上高高跳起，这架势真像一个守门员。对方接住了，只见对方将水瓶牢牢抱住，沙包掉到地上，这时同学哈哈大笑，我的笑得肚子疼，有的都笑趴下。

　　这边比赛刚刚结束，小明又邀请我到旁边踢足球，经过二十分钟的比拼，我们打成二比二平。这时小明带球冲上来，我马上去铲球。谁知小明技高一筹，竟然用双腿夹住球。跳了过去。我心想：完了，后面就剩守门员了，这局我们一定输了。但幸运的是小明在降落时，左腿碰到右腿把自己绊倒了。我立刻抢到球，抓住机会，过了一个人，一脚射门，球虽然被守门员扑了一下，但还是滚入球门。这时下课铃响起了，操场上还回荡着同学们的笑声，舒缓而又起伏，恬静而又激荡。

　　童年的趣事千千万，但是如果不好好珍惜，就会一去不复返。我也写了一首打油诗来赞扬童年：

　　童年好，童年好，

　　童年是个无价宝。

　　珍惜童年好时光，

　　过去永远找不到。

童年的欢乐3

　　没有了，再也没有了，那遗忘在童年的欢乐。——题记

　　遗忘在屋顶上的欢乐

　　“嘭，嘭……”焰花在空中接连不断地绽放出巨大的花朵，五光十色。我家是四层楼的，除夕夜，最大的欢乐莫不过一家人在屋顶上看烟花了，屋顶上有一片空地，搬几张椅子，便可坐享美景了。烟花四起，真是目不暇接。

　　夏天的屋顶可是个好地方。铺一张凉席，躺在上面凉飕飕的。如水的风抚摸着脸颊，数着天上那繁星，寻找那神秘的星座，那是最惬意的事了。何况耳畔有那此起彼伏的蛙鸣，知了那不知倦的歌声……

　　屋顶，有我的欢乐。

　　遗忘在桃林里的欢乐

　　家后有一片桃林，桃树密密丛丛，春天开出满树满树粉色的桃花，如彩霞般迷人。这可是捉迷藏的好地方，约一伙小伙伴，在桃林里制造着欢声笑语，桃花的粉映出我们粉扑扑的脸颊。秋天一到，满树结满桃子，个个像甜蜜的笑脸。我一个接一个，吃得满嘴流汁，直到再也撑不下去，才停止，大叫：“撑死啦！”奶奶摸摸我的头：“咱们送几个给你姑妈去！”采下一篮粉扑扑的桃，真是诱人，拎着，去姑妈家，让她尝尝，她准喜欢。

　　桃林啊，留着我的欢乐。

　　遗忘在秋千上的欢乐

　　屋旁有一排树，伸出多条粗壮的树杈，选两条树枝，支起一个秋千。我坐在秋千上，画着一条条弧线，喜欢风吹过发际，飘起落下……玩秋千，喜欢坐着也喜欢站着，站着的时候就像飞一样，那样的感觉，就像吃一个棉花糖。

　　秋千，飞着我的欢乐。

　　寻找，寻找那遗失的欢乐，我会找得到吗？

童年的欢乐4

　　弹钢琴,给我的童年带来了欢乐

　　要说起我的童年呀,那肯定少不了弹钢琴。

　　5岁时，奶奶为了让我的童年不无聊，更加的充实，便将我送去了学钢琴，一是想让我在闲暇之余，疲劳之时，放松一下心情，愉悦一下心身；二是想让我的生活更加的充满情趣。

　　刚开始学钢琴的时候，我对“弹钢琴”这个词语还没有太多的`理解，只是知道把琴弹得好，把课还得好时，迎来的就是家长的奖励，老师的笑脸还有那琴谱上一个又红又大的五角星，这时心里就会感到美滋滋的。但是每天都“哆哆”的弹，不由得就有点厌烦了，直到有一天，姑妈在家弹钢琴给我听，听着听着，就觉得有些不对劲了。咦？那“哆哆”的声音怎么变成了排钟的声音了？我到琴旁一看，只见姑妈将排钟的琴谱放在谱架上。我一下子就感兴趣了，从此以后，我就越来越对钢琴感兴趣了。

　　随着年龄的增长，我对“弹钢琴”这个词语又有了新的认识，它是需要坚持的，需要勤学苦练的，但是坚持过后，你会收获一份快乐，一份安慰。

　　弹钢琴给我带来的最永恒的快乐就是在这期间我认识了许多朋友。今年的六一儿童节，我和另外七位同学共同演奏了钢琴十六手联弹曲，其中就有五位同学是我们学校的，天天可以看见他们，和他们说说笑笑，可真是友谊的见证呀！

　　弹钢琴可真是带给了我许多的快乐，我愿意，也希望将这种快乐永久地保持着，作为我童年的纪念。