童话作文(2)
时间：2021-08-31童话作文 篇5
在一个寒冷的冬天，啄木鸟在家后门的小河边发现了一株枯萎的玫瑰花。啄木鸟觉得玫瑰花非常可怜，就小心翼翼地把她摘了下来，把她放在树洞里，无微不至地照顾着，希望她重新绽放。
可是，两年过去了，玫瑰花依然还是原来的样子，但是啄木鸟还是坚持悉心照料着。小动物们都在讥笑她：“傻瓜，居然相信枯萎的植物还能复活，别傻了!”第四年春天，玫瑰花居然奇迹般地开出了鲜红的花朵。啄木鸟开心极了。玫瑰花对啄木鸟说：“我之所以这么长时间才开花，那还因为，我是天上的仙女，玉皇大帝派我下凡来，考验人们，下来惩恶扬善的……”从此，啄木鸟和玫瑰花成了形影不离的好朋友。
这天，森林里的老虎要用餐了，老虎问：“我今天该吃什么了呀?”动物们鸦雀无声。狡猾的狐狸站了出来，皮笑肉不笑地说：“大王，您今天该吃啄木鸟和兔子啦!”狐狸是老虎的“点菜官”，要是谁得罪了狐狸，那一准成为老虎的盘中餐。玫瑰花看着这两个作恶多端的坏东西，心中可恨了。叶子一动，计上心来，对着老虎说：“大王，我听说人间的烤乳猪非常美味，正好，我的花瓣能变出烤乳猪来。”只听到玫瑰花喊了三声“波萝波萝变，”话音刚落，三只诱人的烤乳猪就摆在了老虎和狐狸的面前。老虎大口大口地吞吃起来。吃完了第二只烤乳猪，便再也吃不下了，老虎把剩下的那只赏给了狐狸。这前所未有的待遇，让狐狸受宠若惊。不管三七二十一，津津有味地吃完，连声向老虎道谢。玫瑰花见他们已经把烤乳猪吃完，心里默念了一句：“美味，美味变，变成大石头!”顿时，老虎和狐狸感到了肚子一阵阵剧痛，在地上打起滚来，一直滚到河里，淹死了。
童话作文 篇6
小猪是个学习马虎的孩子。上语文课的时候，有时拿出数学书；上数学课的时候，又把语文书拿出来。多次考试不及格。但下课的时候，他总是第一个跑出教室的。大家都笑话他。
有一天，猪妈妈开了个卖包子的店。猪妈妈就说：“小猪，今天妈妈很忙，你可以帮我卖一下包子吗？”小猪很高兴地说：“好呀！”
羊妈妈来买包子了，说：“我要10个包子。”小猪数好包子递给了羊妈妈。羊妈妈刚走，狗妈妈也来了，说：“我也要10个包子。”小猪也数好包子递给了给了狗妈妈。
过了不久，羊妈妈和狗妈妈都提着袋子回来了，说：“小猪，你给我们的包子好像不够啊！”小猪很不信，赶忙打开羊妈妈和狗妈妈的袋子，一个一个地数给他们看：“1、2、3、4……8、9、10。”小猪说：“你们看，这不是有10个吗？”
羊妈妈和狗妈妈哈哈大笑说：“‘5、6、7’三个数到哪去了？被你吃掉了吗？”小猪一听，恍然大悟，红着脸，低下头，很不好意思地给羊妈妈和狗妈妈补齐了3个包子，并说：“对不起，都是我的错！”
经过这件事，小猪很后悔当初学习不用功，暗下决心：从明天开始，我要好好学习，上课认真听讲，做个好学生。
童话作文 篇7
鸡妈妈有两个宝贝女儿：姐姐叫叽叽，妹妹叫喳喳。在鸡妈妈的精心抚育下，叽叽和喳喳一天比一天长大。鸡妈妈不但关心女儿的身体成长，还注意培养她们的生活本领。有一天，鸡妈妈语重心长地对两个女儿说：
“叽叽和喳喳，你们已经到上学的年龄了，妈妈不能总跟在你们身后，所以你们要培养自理能力，凡是自己能做的事就要自己做。今天，我要教你们一种生活本领——钉纽扣，好吗？”
“好！”叽叽和喳喳异口同声地答道。
“先看我怎样钉，”鸡妈妈坐在大树底下穿针引线， “然后你们学着做。”
叽叽和喳喳都很聪明，但喳喳有精神不集中的毛病，无论做什么事情总是“思想溜号”，一心二用。现在，妈妈教钉纽扣的时候，她的毛病又犯了。看树叶落到脚下，喳喳把它捡在手里，左摆弄，右摆弄，提着叶柄转着玩。
叽叽却注意听讲，她的小眼珠盯着妈妈怎样穿针，怎样打结，怎样把针插到扣眼里，而且注意听妈妈讲解要领。
这一切鸡妈妈部看在眼里，但她暂时没有批评喳喳，而要用事实教育她女儿。
“我讲的和做的你俩都懂了吗？”
“懂了。”
“好吧，现在你们自己试一试，并且进行一场钉纽扣比赛，看谁钉得又好又快。”妈妈说着分别发给两个女儿针、线、钮扣和衣服。
“预备——，开始！”
随妈妈的一声令下，叽叽就开始有条不紊地操作。 她先把线穿进针眼里，然后打上结，再把钮扣摁在衣服上，穿针引线，一丝不苟地钉起钮扣来。
可喳喳不仅穿针就用了很长时间，而且还忘记了打结，所以往衣服上钉时几次都扯过了头，线总是栓不住钮扣、缝不住衣服……
“妈妈，我钉完了。”叽叽报告说。
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