态度作文(2)

时间:2021-08-31

态度作文 篇4

  同样是装修房子,小王花的钱多,房子装修的效果不足一提;小李花的钱少,房子却卓有成效。难道小李是当官的,有关系吗?不是的。那么造成这种截然不同效果的根源究竟在何处呢?下面请听我详细道来。

  小王、小李都是一家公司的普通职员。小王为人吝啬,在微不足道的事儿上常常斤斤计较。在装修房子这件事上,自然也不例外。工人装修时,他提着一个小凳子坐在旁边目不转睛地看,稍有不合心意之处,就指手划脚、大呼小叫。工人听得厌烦,满肚子的火不知该怎样发泻才好?只见几个工人将脑袋凑在一起窃窃私语了几句。对小王的厌倦之意顿时烟消云散。原来他们想好了对付小王的策略。这里本该贴一块板,他们贴两块、三块;这里本该多用沙子,他们少用一些;这里本该钉一个螺丝,他们钉两个……总之,该节约的时候,他们浪费;该浪费的时候,他们节约。由于小王是外行就随着他们折腾,想说也不知该从何说起,只是在旁不断地催促着:“干快点儿!干好点儿!”天热得厉害,工人挥汗如雨,他连瓶矿泉水也不买,更别提买条毛巾或可口的食物来犒劳犒劳了。工人油腔滑调地应和着:“知道了,老板,您放心,我们一定全力以赴把活儿给您干好。“小王被逗乐了。而工人们的歪招层出不穷。他们谁也不愿意为小王卖力,都想着怎么浪费小王的钱财,怎么解自己心头之恨,怎么把小王这个”大傻瓜“哄得大把大把往自己口袋里塞人民币。他们不期望小王对他们这些下苦人好。因为他们知道像小王这样的败类压根儿就看不起下苦人。尽管他们知道自己每月的待遇也不比小王差。

  小王的一举一动令人厌恶,而小李又是怎样一个人呢?小李为人耿直、办事儿坚决果断。把工程包给工人,他不闻不问,隔三差五给工人们买水果、饮料、矿泉水,还时不时请他们吃饭。工人们的积极性调动起来了,他们在小李的房子装修上绞尽脑汁——怎样省钱,怎样能装得高贵典雅、别具一格。他们经常在一起切磋。房子装好后,小李随便看了一下,说:“谢谢师傅们,你们干活我放心的很呢!”工人们高兴,小李也高兴,花的钱少,房子却装得像模像样,他能不乐吗?

  一天,小王来到小李家,看着小李的房子问:“你这房子花多钱装修的?”小李不会拐弯抹角,实话实说,小王大吃一惊,“气死我了,我花那么多钱,竟装修那么个熊样。”说完,拉着小李的手到他家去看。

  小李知道小王在单位比较抠门儿,同事多数不喜欢他,心想可能是小王对待人的态度害了自己吧!想想看看,如果我们要别人为我们做事儿,我们就得相信别人,给别人自由空间,这样不仅能调动别人的积极性,还会使我们的工作完成的出色,我们的生活才会更完美,我们的人民才会团结和睦,我们的国家才会有希望。小王、小李的所作所为不正说明了这一点吗?团结一致,再大的困难都可以克服。用轻松愉快的心情迎接未知世界的种种挑战。紧握右拳,举过眉梢,庄严宣誓:为了人类的和平,为了社会的进步努力奋斗吧!前面定是一片艳阳天。

态度作文 篇5

  “人之为学有难易乎?为之则难者亦易矣,不为则易者亦难矣!”这句话出自魏巍的《为学》,它为我们阐述了一个简单又复杂的道理,那就是无论做什么事情只要态度端正就一定会有收获。反之,如果不端正态度的话,那就会有事倍功半的效果,甚至会一败涂地。

  最简单新近的例子就是我们的这次军训。

  刚开始的时候都有一股好奇心,对训练的内容也十分乐意地接受,十分自学地操练。可是后来没多久,那些“披着羊皮的狼“就现出了原形,他们对教官的口令不予理睬,在队伍中大声吵闹不听劝阻,对教官的话胡乱插嘴,哗众取宠,不良恶习就一一地呈现出来了。这些人的行为在平时被教官逮住并没有自私惩罚他们,最多是吓吓就结了。可是正当阅兵式汇演来临之际,这些人并没有把气焰压下增,而是更加激烈。这就惹毛了教官,放出话来说,如果在演出中出了杈子,他就会“杀鸡给猴看“。不管教官怎么说,总之在行军时总是有态度不端正,谈笑风生,吊儿郎当,不把这看作是一件事儿。可是一个集体是不允许有这样的“败笔“的,因为这些人会导致整个队形乱套,这让因此挨批的教官又气又恼,不知该怎样才能教好我们这个队。

  由于在预演中我们班表现最差,而且还被调出单独训练,所以尽管在第二天的正式汇演中我们的表演非常出色,受到许多旁观者的赞赏,可仍没能改变我们已经落后的状况。

  所以说要想取得胜利,首先必须要端正态度,树立信心,不能说怎样都行,要有一个明确的目标,并且努力朝它努力,那么你一定会成功,因为你端正了你的态度。

态度作文 篇6

  现实生活中,不同的人的生活态度,可真是大相径庭。从以下便可以看出,这些人的态度转变有多大。

  有一副图中,我们看到:一个老大爷,大概是因为地滑,身体失重,滑倒在了地上。他的双拐以及自己的老花镜也滑落在地。这个老大爷,一坐不起,似乎摔得不轻。然而,几位年轻人冲了过来,不但没有扶起老大爷,还充当“吃瓜群众”,一人手举一张牌,上书“补血、补钙、补脑”,齐声道:“大爷,您该补补了。”从中,可看出他们漠不关心的一种态度。

  在另外一副画中,人物、位置、事件并未改变,只是将老大爷换成了小学生。这一个小学生,手中抱着一个玩具,因为跑太快,也滑倒了,同样的一倒不起,同样的三个人冲了进来,三人各代表一方,在那儿争吵了起来,互相地推卸责任,把自己的责任推干净。这里也可以看出人们毫不关心的态度。

  其实,在生活中,也有一些这样的例子。比如去年的高考作文,就是一个学霸与学渣,学霸考了100分,脸上有着父母的唇印,学渣考了58分,脸上有红红的掌印。然而,下一次考试,学霸考了98分,脸上有了掌印,学渣考了61分,脸上有了唇印,这便是生活中教育方式的差异吧。

  再比如,一个人出了车祸,被三轮车撞死了。然而,社会与这个货车司机却不闻不问,即使死者的家属着急了,但苦于不知找谁来要求赔偿,家属也只好作罢,自认倒霉。

  其实,生活中还有许许多多的例子,可以用来说明这一件事,可我不能一一道来。只希望大家可以改变态度,放弃冷漠,关心他人。