思乡的作文(2)
时间：2021-08-31思乡的作文 篇4
乡村的明月有着无言的静美。
傍晚时分，西边的夕阳一落下，东边的一轮明月便爬上来，他是那么圆润，硕大，犹如水洗过般的明净，澄撤。这乡村明月，适于饮茶，与竹萌共话;也宜于品酒，与荷塘共醉。窗前凝眸时，它万千风情近在溪流;花下吟唱时，它百般柔媚又远在江湖。
小时候，我总是好奇的想：为什么天上有月亮，水中也有月亮？后来，父亲告诉我：水中的月亮是天上月亮的投影，只要有水的地方，它都会出现。我爱水中月，随意常常用小石子去投它，看，月被击碎了，一下又回复原样。
“露从今夜白，月是故乡明。”生活在乡村土地上，使我永远怀着深情与感恩。不论何时何地，只要我打开心扉，乡村月都会不辞万里而至，与我共同欢乐，共同悲伤。我想：久居尝试的人，如果有机会子啊某个夜晚与乡村的月亮相逢，一定会把她当做奇遇，当做心灵上的朋友。
穿过风雨，拨开云烟，愈来愈静美的乡村明月，在此时此刻，牵魂萦梦，温暖人心。
这篇散文通过写乡村的景物，表达作者的思乡之情。语言生动细腻，如“水中的月亮是天上月亮的投影，只要有水的地方，它都会出现”，富有生活气息，也包含着作者的神情。
思乡的作文 篇5
清宵月光冷若霜，游子离肠乱如麻。
剪不断
思乡之情是历史长河中飘转不绝的最凄美的旋律。游子如同从家乡这支竹箫中传出的音符一般，即使散播到天涯海角，也无法斩断其中的联系。一夜夜的魂牵梦萦，一次次的望眼欲穿，一声声的喃喃细语，都是家乡对游子的呼唤，游子对家乡的牵挂啊！游子的乡愁是水滴，日复一日积成了清潭对影独酌；游子的乡愁是蚕丝，年复一年织成了乡衣以慰孤心。不论暴雨狂风，铁马金戈，都无法断绝游子与家乡的联系。
迎窗前孤灯冷月，挥剑斩麻，寒风落灯花，惊鸦一啼月掩华，道不清何处为家。
理还乱
游子心中的乡愁如同清水中的一滴墨汁，起初仍清晰可见，但随着时间的推移，便四处都是它的身影，且越搅越浑。故乡愁不可理，越理只会越乱。这轻烟似的乡愁，只需一缕清风，天地间便会充满它的身影。乡愁会在不经意时自然流露，细细寻觅时却又了无它的身影，只闻其声，却不见其人。
共河边浊酒寂影，细看麻形，翻手杯酒倾，杏花溅影梦初醒，仰首望天向谁吟？
别是一番滋味在心头
因为背后有个家乡，游子们才能不惧人生的风浪；因为背后有个家乡，游子们才能昂首阔步奔向希望；因为背后有个家乡，游子们才能有地倾诉衷肠……乡愁既如刀一般使得离人断肠，又如绸一般成为缠绵心间的温柔。这甜蜜而又痛苦的乡愁，成了多少人驶向远方的方舟！
最是那一绕指的温柔，像一支长剑不胜缠绵的娇羞。
剪不断，理还乱，是离愁，别是一番滋味在心头。
思乡的作文 篇6
想起家乡，肠回百转；想起家乡，免不了想到那一句凄惨的古话“明月何时照我还”。
才初初到十二岁，哪里懂得思念么？阅读课玲刚刚读了一篇关于一个小女孩思念的回忆的文章，一下了课，玲就俏皮地笑着对邻桌的婷说。玲笑得放肆而大声，而婷却没有笑。婷只是轻轻的讲了一句：不。小声但却很坚定。
婷的反常，让玲惊讶，可是这时上课铃却响了，铃声堵住了她想讲的话。她只好半张着嘴，愣在那里。
可是婷没有解释，也没有再讲多一句话。
晚上婷对着清皎的月光，涩涩的滋味再次涌上了她的心头。没有谁知道她的心思。她想起了白日的事情，婷不知为什么低下了头，低头思故乡吗？
我的根扎在家乡啊！玲一定不懂。婷慢慢回想起她的家乡。她是三年级的时候孤身投入广州姑姑家的，她为了求学，为了给爸妈扬眉吐气……这是家里人最大的希望，对，她已无暇顾及家乡才对啊，可是她如此热爱她的家乡，甚至连每次与爸妈通话都成了折磨！！！
玲一直爱她那些从小光着屁股跑到大的伙伴，她想，现在他们多高了？会插秧了吧？可是在劳累读书又劳作了一天以后，正在香甜入睡？她一直就在想，我能不能见到家乡的发展？妈妈每次打电话来的时候总会讲讲家乡的变化，哎！她做梦就看到家里装上了一部电话机，以前？以前要跑几十公里才打得到电话，现在哪要啊！
有一年婷回了家乡一趟，面对着家乡的人那艳羡的表情，她就恨不得找个地洞钻进去。她明白她要的是什么，可是他们不懂，他们不会懂得！
“婷！我……”
思乡的作文 篇7
有人说，诗词寄托了欢乐、喜庆的场面；有人说，诗词寄托了一个朝代的兴亡、衰败的情景；我觉得，诗词寄托了一个诗人对家乡的思念与对亲人的想念，每当读到它们，它的情思便被牵动，一种伤感之情油然而生……
王维·少一人·凄凉
王维的《九月九日忆山东兄弟》很是出名，读来朗朗上口，但又有几个学生可以体会到那种思乡之情呢？那种思乡之情只是“遍插茱萸少一人”吗？当然不是，那种思乡之情只有亲身经历过才能体会到，体会到那浓浓的思念家乡与亲人；体会到那无可奈何的情感；体会到那悲痛欲绝的心情！要知道，一个多年在外的游子就算万分想念家人也不能离开所在地，那种处境，就像一个被囚住的鸟，看着外面的世界，却无法逃出囚笼，自由翱翔，悲哉！
张籍·又开封·惆怅
唐代诗人张籍因《秋思》而出名。那“复恐匆匆说不尽，行人临发又开封”，充分表达了张籍的那种想念亲人的心情，让人联想、想象到那个场景：秋风萧瑟，洛阳城里又有别番景象，而诗人张籍却在写着信，给家人报来平安的消息，在信上还询问亲人身体是否安好，家里怎么样，最近家乡发生了什么事……但又怕说不详细，以至于在送信人即将出发时还又补充了几句。这种情感，就这样，淋漓尽致地绘出一张思乡图，使我们体会到那种惆怅之情，那种迫切让家人知道自己的情感，如今的我们是否体会到，那种浓浓的思亲之情？这种心情，犹如一只杜鹃在唱着歌，那血一滴一滴地滴在地上，令人痛心、悲伤、苦哉！
王安石·照我还·伤感
“春风又绿江南岸，明月何时照我还。”王安石的《泊船瓜舟》也是十分有名，这首诗是王安石到异地担任官职，充分体现了王安石的不舍、留恋与伤感之情，我们能否体会到那种伤感之情，那种期盼早日归来的情感，那种对故乡的留恋和对亲人的不舍之情？那种伤感，不可言说，但令人心如刀绞，热泪盈眶。当然，现在的我们无法体会到、感受到，可王安石的那句“明月何时照我还”让我产生对王安石的同情。一个游子，写出这般无可奈何语气的诗句，可见他对家乡的怀念、思恋，盼求能够早日回到家乡。这种心情，使我陷入了沉思中，回忆起、勾起了我对故乡的思念，我的内心被打动了！
思乡之诗，牵动了我的情思！思乡的作文 篇8
一首思乡情深的诗词，一篇满怀思念之情的文章打动了你我的心。
今天我们随着浓浓的思乡情，开展了一次综合性学习的班队课活动，来展示大家在此次活动中不同的感受。下面就由我来介绍一下吧。
首先，一阵动听的饱含深情的朗诵声，让人感受到了对家乡的思念，这天籁之音是从哪传出来的呢？它像是一股清泉，像是甘甜的雨露，一缕温暖的阳光……哈哈，这当然是非王瀛、邓若冰和温涵文莫属。接着，我听到了丁睿主持人，激情澎湃的说：“下面，有请毛晗敏等四位同学为我们表演课本剧——梅花魂。”四位同学的精彩表演，让我仿佛一幕幕场景出现在自己眼前，还让我感受到了剧中的外祖父对祖国的思念之情，还有他对祖国的热爱之情深深的印在我心里。最后，一首饱含思乡之情的诗，勾起了在场所有人对家乡的思念。我沉浸在浓浓思乡情中，回味着自己在家乡度过的欢乐时光。这次活动在浓浓思乡情中落下了帷幕。
通过了这次的活动，我知道了漂泊在外的人们对家乡始终有种浓浓的思念，对亲人有说不尽的牵挂……不管走到哪里，心中都有着故乡的家。
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