四年级的作文(2)
时间：2021-08-31四年级的作文 篇5
残阳挥洒天边，沉寂中，勾起了我内心深处的回忆。
那是一场雪，雪花在空中飘扬，仿佛在炫耀它那婀娜的身姿，看似漂亮的雪花却让人们遭受那无法隐蔽的寒冷，冬天的气息扩散，凛冽地寒风吹刮着路上的行人。
远望，一个身影若隐若现......
只见雪花敲击着她，堆积在地面，但却阻挡不了她前进的步伐。“哎!肯定又是同学的家长来了。”我心想。转身，想到教室去，可是脚步却被一个熟悉的声音制止，我转过身来，寻找那声音的源头。只见她蹒跚的走来，步伐如此执著地走向我，“在这大雪天里，会是谁呢?”我心想着。好奇心携着我向前走去，她的双眼充满疲劳和期望，脸上携带焦急，双手紧抓着冰冷的铁门，不停地张望着，我惊讶不已，原来这个焦急等待的人是我的姥姥，之后我走出大门，走到她的面前，她疲惫的眼中起了笑意，喘着粗气将包里的东西给我，我接东西时触碰到她的双手，好凉，我不停地发抖，“这么冷的天您怎么来了，怎么来的啊?”我问道。天冷了你又没拿衣服，给你把衣服拿来啊，都不在家只好走着来了，正好也锻炼身体啊!我沉默了，不知怎么去回复她那无所谓的语言。
不知怎的，泪水涌至眼眶，我仰起头希望让泪水不流落，因为我不想让她看到哭哭啼啼的我，过了一会儿，她回家了，迈着那沉重的步伐，我望着她的背影直至消失在视线中。
一个年迈的老人在风雪中独自走了三里多的路，尽管雪花的击打，寒风的阻挡，她还是来了，也许那三里多的路对我们来说不算什么，但她是一个老人啊!
回到宿舍后心里久久不能平静，不知她到家了吗?
爱，是这世界平凡里的不平凡，爱，其实只欠留意。
四年级的作文 篇6
老师，您是人类文明的传播者，总是默默无闻地工作着，付出了许多却又不言回报。我要向您献上一句朴素又包含太多情感的话语——“您辛苦了!”生活中的每一分每一秒，您心里总是想着我们，念叨着我们。尤其是在我们这样的民办学校，您为了我们，将对逝去亲人的哀思深深埋藏在心底;您为了我们，独自一人仰望中秋明月;就连您自己的节日里，您也还在为我们操劳着。
现在的我们，有着幸福的生活，却往往不知珍惜。心中时常泛起叛逆的念头，给您惹麻烦。可您从未被我们的事情击倒，从未退缩，从没有放弃过我们。您总是在学习生活中一点一点启导诱发我们，一点一点地把我们拉上光明的大道。
老师，在我跌倒时，是您给了我站起来的`勇气，给了我走下去的信念。人们常说“滴水之恩当涌泉相报”，可您对我们的恩情何止一滴水!
您对我们的恩情我无以为报，唯有一句可以倾诉我心中的情意——老师，您辛苦了!
四年级的作文 篇7
在我的身边，有许多人值得我夸一夸，比如；爸爸、妈妈、奶奶、小伙伴等等，其中，我最想夸的是小伙伴。
我经常去小伙伴家玩，每次进门口，都能听见令人心旷神怡、优美、悦耳的琴声。有一次，我走进小伙伴的房间，看着小伙伴灵活
的手指在琴键上划过，琴键高低起伏，动听的琴声在小伙伴的手中流露出来。小伙伴已经弹到了忘我的境界，我不想去打断她，便坐在一旁，静静地听着。慢慢地，我也沉浸在琴声中，幻想着，自己笨拙的手指也能变得灵活起来，也能弹出一首动听的歌曲，也能弹到忘我的境界。不一会儿，小伙伴弹完了，叫了我一声，我才晃过神来。
小伙伴不仅琴弹的好，而且画画也画得栩栩如生。
一天，我和小伙伴在一起画画，只见小伙伴先仔细的观察着水仙
花，观察得差不多了，小伙伴便拿起笔在画纸上画了水仙花大概的轮廓，再去修改细节，然后涂上自己喜欢的颜色，最后用水笔沿着线条勾勒一遍，一盆栩栩如生的水仙花就出现在了眼前。而我画的水仙花，就像一个丑八怪似的，这个不像，那个也不像。
我的小伙伴真是一个多才多艺的小女孩！我要向她学习！
四年级的作文 篇8
记得一天下午，我去秋实上英语课。从车上下来，发现外套没拿，就伸手去拿外套，突然，在那一瞬间，我的手掌开始巨疼起来，疼的我不能忍受。
“干啥呢，还不快点拿衣服”，妈妈说道。“我手掌疼”，我边说边忍住巨疼。妈妈感觉有些奇怪，便拿起衣服看了一看，顿时，她被吓了一大跳，惊慌地把衣服扔在地上，说道“有……有马蜂”。马蜂也同时随衣服一起掉在地上，妈妈慌张地用脚踩了蜜蜂。蜂针一掉，看来它也已经死了。
妈妈赶紧带着我来到医院，到医院时，我的手已经被紧张的妈妈拉长了。来到诊室，由于太急还不小心撞到别人，被别人白了一眼。等了好长时间，终于到我们了，妈妈着急的问医生被蜂蜇有没有事，医生看了看，说道：“有蜂针刺到了手掌了，要把蜂针挤出来，再用肥皂水搓手，多冲水，擦点碘酒就问题不大了”。妈妈这才放心了。
上完课，妈妈带我回到家里，轻轻地，一点一点的挤蜂刺，把我给疼得哇哇乱叫。
唉，今天怎么就这么倒霉呢。
四年级的作文 篇9
天气：天公不作美，这一天下雨了，雷声很大。
今天，9月19日，我见到了最壮观的天气。
“刷刷刷……”时不时传来我用钢笔写作文的声音。虽然我的字极其难看。“什么时候下课啊！”坐在教室里的我这样想。 作文……写不出来。坐着……浪费时间。当时用一个词语来说，就是“度日如年”。唉，还是想想灵感吧。其实所谓的“想灵感”就是看着教室发呆。于是，我把两眼无神的目光转移到了窗台上。凭我的“火眼金睛”可以看出来：今天天公可能不作美，估计会下雨。等待片刻以后，果然不出我所料。下雨了。“老师，下雨了。”哎呀，“可恶”的坐在窗台附近的同学抢了我发现新大陆的眼睛。但有趣的是：这边的雨下的散散落落。而那边的雨下的干净利索。这就是所谓的“东边日出西边雨”啊！同学们看见这有意思的景象，便小声讨论起来。没想到天网恢恢疏而不漏。最后还是被韩老师发现了。雨也停了。于是同学们只好乖乖地写作文。
过了一会，天气越来越暗，发愣的我自然也想出了灵感。笔走龙蛇。“刷刷……”几声，便草草了事。这时的我自然还会再看一眼窗户，哇塞！天以经暗到了深夜的程度。我问了问时间。哇塞！才4点半。更令人想不到的是，在我们写作文的时候。雨竟然又下了起来。
这次的雨来势猛烈，速度迅疾。我能看出来，这次的雨肯定比第一次大。果然不出我所料。雨变得大胆了，也变得疯狂了。它疯狂的抽打着玻璃。好像在说：“哼哼，这次我要给你们来点好看的了。”这时的雨像汽车雨刷一样洗刷着玻璃。过了一会，这种开盘小菜已变成了疯狂的暴雨盛宴！成为一曲在空中流淌的交响乐。还有雷声做伴奏。这场交响乐好像没有疲倦似的。时不时提高声音，时不时把声音降到最小。这时，闪电也来参加这场盛宴了！它们疯狂的抽打着玻璃和屋顶。音乐盛宴已达到了高潮。成为一场惊心动魄、淋淋尽致的有声有色大舞台！
几分钟后，疯狂的暴雨停止了它那场音乐盛宴。那惊心动魄、淋淋尽致的大场面稍瞬即逝，一下不见了。过一会，金碧辉煌的天空展现在我眼前……四年级的作文 篇10
在"五一"长假期间，由于我妈妈爸爸叔叔和阿姨们要到黄山旅游，所以就在离景区不远的秀湖山庄入住了.
有一天清晨，我起来的特别早.一出门，就发现在过道的墙角里有一个鸟窝，我心里就在想:这个鸟窝是哪个鸟居住的呢不一会儿，有一只鸟飞来了，稳稳当当地做在暖洋洋的鸟窝里.我赶快问爸爸:"爸爸，这是什么鸟呀"爸爸回答说:"让我看看，嗯…应该是画眉鸟.""好美的画眉鸟呀!"我不禁赞叹道.
画眉鸟有一双机灵的小眼睛，在眼睛的四周有一圈灰白色的眼眶，它的嘴是一个尖状形，一半是橘红色的，一半是银灰色的.它还有一个最大的特点:肚子部分是由咖啡色为主，慢慢的变黑，到了翼尖，已是乌黑的了.
又过了一会儿，又有一只画眉鸟飞来了.站在鸟窝的旁边，不停地叫唤着，好像在说:"兄弟，你赶快去扑食吧，我带你守着这窝."另外一只画眉鸟似乎听懂了，张开翅膀，腾空而起，飞走了.它们就这样连续的工作着，慢慢的，鸟窝里逐渐得丰满起来了，够它们吃得了，才安安静静地做在鸟窝里吃食.
我有一次还看到两只画眉鸟也不知道出于什么原因，打了起来.一只在窝外的画眉鸟扬起翅膀打了另一只画眉鸟的头部打去，在窝里的画眉鸟也不甘势弱，给予了加倍的还击.两者互不相让，相持了好一会儿.最终，还是"功窝"的一方获胜了.输者就不好意思地飞走了.这充分的反映了画眉鸟是一种特别爱斗的小鸟.
转眼间，两天过去了，我也要走了.但我一直记得这两只美丽，勤劳，爱斗的画眉鸟.
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