迷人四季作文(4)

时间:2021-08-31

迷人四季作文13

  春天,万物更新,鸟语花香,小花和小草从泥土里钻出来探出了绿色的小脑袋。夏天,火热的太阳烘烤着大地,迫使人们都要躲在阴凉的树下,躲在阴凉的房子里。秋天,秋高气爽、天高云淡、果实累累,人们都忙着收割稻谷和摘其它水果。冬天,银装素裹,洁白无瑕。每一个季节都有不同的花,不信你看,春夏秋冬四个姑娘就为我们带来多姿多彩的花朵。

  春天到了,我独自漫步在田野里。看见了春姑娘用手轻轻的摸着一颗颗小花小草,让它们从梦中醒来,小花小草立刻破土而出,尽情的舒展着它们嫩绿的叶子。春姑娘用自己的泪水润绿了杨柳,润绿了桃树,润绿了梨树,让它们开了春花。她再一次的告诉人们:春天到来了。春天鼓起小喇叭,高兴地唱着歌:“春天到了,春天到了。”映山红顿时展开了笑容,多美的映山红啊,多美的春天啊!

  没过多久,春天走了,夏天到了。夏姑娘来到池塘边,在池塘上,看着大大的荷叶,叶子离开水面高高的,像一把把巨伞,像一位位在跳舞的少女,风弟弟一挥手,荷花就散发出了一阵阵的清香。啊,荷花好美啊!

  秋天到了,夏姑娘走了,秋姑娘带来了丰收的讯号,同时也唤醒了睡着的桂花树。桂花树在秋姑娘的精心照料下,散发出了一阵阵芳香,让人陶醉,让人痴迷。

  时间过得真快,冬天到了,冬姑娘撒下雪花,让大地穿上了洁白的衣服。此时,只有梅花孤独地站在茫茫的雪地里。吹拂梅花的不是轻柔如柳的春风,而是悬梁刺股的寒风;滋润着梅花的不是清凉柔和的雨水,而是严冬里的一揉残阳。梅花是经过艰苦的斗争才开出来的花朵。因此,梅花是最有骨气,最坚强的寒梅。

  四季之花美不胜收。春天满园春色,夏天繁华似景,秋天落叶如火,冬天雪花洁白,我爱一朵朵四季之花。

迷人四季作文14

  你知道我最喜欢哪个季节吗?是青春活力的春天,热情奔放的夏天,多愁善感的秋天,还是冰天雪地的冬天、也许你猜中了一个或两个,那你就错了,我喜欢的是他们的全部。

  春,是个可爱又孝顺的小姑娘,他最喜欢绿色啦!也非常喜欢做漂亮的衣服送给她的母亲——大地母亲。大地母亲穿上了绿色的新衣服,高兴极了,笑得合不拢嘴。小动物们也非常喜欢春,只要春一来,小动物们都睡醒了,和他一起唱着动听的春之歌。我喜欢春,因为她给大地带来了绿色和生命力。

  夏,是个热情好动的孩子,他喜欢运动,他只要一运动起来产生巨大的热量,人们也感受到了他的热量,都滴下了汗水。不过,下也是个爱哭鬼,只要遇到不顺心的事,就会哇哇地哭个不停。哭完了,彩虹姐姐还会来安慰他呢。我喜欢夏,因为他给我们带来了热情与动力。

  秋,是个喜欢画画又多愁善感的少女,她把枫叶染成了火一般的红色,把整个世界染成了如童话世界般的金黄色。她不仅画画得好也非常有同情心。她看农民伯伯每天起早贪黑那么辛苦,就用自己的神奇画笔画上了熟透了的庄稼。她看到了农民伯伯的笑脸也就心满意足了。我喜欢秋,因为她给我们带来了丰收的喜悦。

  冬,是个冰清玉洁的冷美人儿,她看上去没有一点同情心,只会给人们带来寒冷,可她却是那样的孤独,陪伴她的只有那些无色的冰雪,她是多么想为人们做些贡献啊!于是,她派小雪花们到人间,代表她给小朋友们带来欢乐。我喜欢冬,因为她给我们带来了无限的欢乐。

  四个季节,四种不同的感觉,四种不同的风格,不知道你喜欢哪一种呢?

迷人四季作文15

  

  春天到,小燕子从南方飞回来了。一阵春风吹来,吹醒了正在睡梦中的柳树姑娘、吹醒了野草、野花……看,小草从泥土中探出了头,看见一群小朋友在草地上嬉戏,有的放风筝、有的采小花、还有的做游戏……池塘边,一群小蝌蚪正在找妈妈,鱼儿欢快地在水中游来游去!春天真是生机勃勃的季节啊!

  炎热的夏天悄悄地来到了人间,太阳像个火辣辣的大火球,照得知了“知、知”地鸣唱,照得青蛙“呱、呱”地叫个没完,照得小狗吐出舌头睡不着觉。在一座楼上,有两个小孩子在空调屋里听着楼下老爷爷嘶哑地叫声,对妈妈说:“妈妈,能不能给我们两元钱?”“干什么?”“我去给楼下的老爷爷,这么热的天,他一定叫得口渴了。”“真有爱心,给你们。”小孩拿着钱蹦蹦跳跳地下楼去了。“老爷爷您在叫什么?”“卖雪糕了,一元一个……”。妈妈看了一看,自言自语地说:“真是调皮的孩子”。

  金灿灿的阳光照射着大地,大地不仅要开空调降温,玩游戏,还要吃美味的雪糕哦!看!天空中有几只金黄色的蝴蝶慢慢地向我们飞来,落在院子里的篱笆上,哦,走近一看,原来是几片金色的落中。茖叶知秋,秋天是一个收获的季节,果园里的苹果、香蕉、桔子都透着成熟的颜色,田野里的瓜果都散发出成熟的清香。

  寒冷的冬天,小燕子也飞向南方过冬去了,天上飘起了朵朵雪花,大地盖上雪白的被子,所有的植物也都睡觉了,只有常青树还穿着绿色的棉衣。很多小动物都睡觉了,只有北极熊、雪豹还在活蹦乱跳的。

  啊!大自然,您带给大地不同的色彩,让我们享受着迷人的四季。指导教师:刘露

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