远方的朋友一封信作文600字 篇4

XX同学：

　　你好！

　　我是校际合作组的一名普通组员。我是通过校际组的网络认识你的，我十分希望能与你成为朋友。这次校际组活动不仅丰富了我的知识，提高了我的自学能力，更让我交到了不少朋友。

　　我是一个性格十分开朗的女孩，嘴边总是挂着灿烂的笑容。我还是一个超级体育迷，对足球和网球更是情有独钟。想让我快乐起来很简单，只要玩一会儿电脑或陪我打一会儿网球就会让我心情舒畅。不过，有一件最高兴的事还是我曾是一届安徽小提琴比赛的冠军。那是我二年级的时候，我参加了省小提琴比赛，初生牛犊不怕虎的我战胜了许多高手，拿了第一名。如果说网球是我放松神经的方式的话，那么音乐就是我抒发情感的桥梁。

　　我期待着你给我的回信，我也想知道你喜欢什么，你的梦想是什么，顺便告诉你我的梦想是周游世界。我更想知道你的偶像是谁，你对未来有那些憧憬和理想。如果你嫌回信太麻烦，也可以我们俩在ＱＱ上交流。我的网名为凉粉宝贝，因为我喜欢张靓颖哦，哈哈……其实我还有许多想说的话……

　　对了，写这封信还有一个重要的任务，我们非常希望和你们成为手拉手的对象啊！我们小组进行了热烈地讨论，为了能够和你们长期地保持联系，特拟订了如下计划：

　　1、建议学校领导，在我们学校和你们学校建立校际之间的手拉手关系。

　　2、我们小组的每一个成员和你们学校的一个学生建立一对一的手拉手关系。

　　3、在每年的重大节日进行自制贺卡的交流。还可以建议学校进行校际之间互访活动。

　　4、在放假期间，我们可以进行手拉手同学的互访，到对方的家庭体验生活，在学习上进行交流，互相帮助，共同提高。

　　你看我们的计划怎么样？假如你们愿意，请尽快回信，并在信中提出你们的想法。

　　祝你

　　身体倍棒吃嘛嘛香，健康快乐

　　真诚期盼你的王思岩

远方的朋友一封信作文600字 篇5

亲爱的朋友孙昊然：

　　你好！

　　收到这封信，想必你一定很意外吧。我在网上看到了你的名字和你写的作文，就想通过这次“手拉手”活动，和你交个朋友。

　　我叫张浩乐，今年12岁了，是个活泼的小男孩，现在就读于甘肃省灵台县东关小学五年级一班。我的爱好很广泛，比如周末约朋友打打乒乓球，弹弹吉他、骑骑自行车等，同时，我也很喜欢画画，在寒暑假，我都会参加美术兴趣培训班来提高自己的绘画技巧，家长和老师经常夸我有绘画天赋，而且，我的几幅作品还在学校举办的比赛上获过奖呢！

　　和大多数小朋友一样，我也很爱玩，周末，你常常会在广场上看见我“忙碌”的身影。我的溜冰技术也很高，原地旋转、紧急刹车、闪电飘移，我样样精通，等你到我们这里来，我将和你好好切磋切磋。

　　听了我的介绍，你可千万不要认为我是一个贪玩的孩子，我的学习成绩也在班里名列前茅。我还是班干部，在同学们需要帮助的时候挺身而出，也非常愿意和我交朋友。

　　说了这么多，想必你对我多少有些了解了，现在给你说说我的家乡吧！

　　我的家乡灵台县是一个古朴美丽的地方，这里人杰地灵，民风淳朴。可别看这是个小县城，它历史悠久，人文荟萃，商周之际建有密须国、密国，相传周文王讨伐密须国凯旋筑“灵台”祭天而得名。晋代名医皇甫谧、唐代名臣牛弘、名相牛僧孺，都我们灵台人的骄傲。除此之外，我们还有丰富的土特产，比如牛心杏、酸汤面。怎么样？我的家乡不错吧！等你来游玩时，我给你当向导。嗯，说了这么多，我们来谈谈你吧。

　　我在小学生作文网上经常看到你的名字，你的作文写的真棒，尤其是那篇《天空》，让我看了一遍又一遍，不舍得放下。你还不知道吧！在我的身边有好几个你的粉丝他们都很喜欢你呢！

　　“手拉手”这个活动，是为了让我们交到更多的远方朋友，让全国小朋友手拉手，希望我们可以长久保持联系，成为一家人。我的数学成绩比较好，如果在这方面遇到什么问题，也可以问我。在节日时，我们做个贺卡送给对方，圣诞节，我们能相互赠送礼物来加强我们的友谊。哦，对了，“读书破万卷，下笔如有神。”我想你写作的秘诀就在这里吧！我们可以交换书本、交流经验，来共同提高自己的写作水平。

　　亲爱的朋友，我盼着你的回信哦！

　　祝：

　　好好学习

　　天天向上

　　你的朋友张浩乐

　　二零一x年三月六日

远方的朋友一封信作文600字 篇6

远方小朋友： 你好！

　　我叫王越，今年11岁，上小学五年级，一个美丽的大城市——厦门。我的爱好有唱歌、跳舞、读书、画画、弹琴等等。在生活中，我是一个十分活泼、大大咧咧的女孩子。不认识我的人，见了我一定会认为我是一个文文静静，内向的小书迷。而事实上…..可想而知……我有着一双浓眉大眼，一个“塞满了书”的头脑，一张巧嘴。而我的身材嘛，不胖不瘦刚刚好。说道我的身高呀！说好听一点，是“浓缩才是精华”。说难听一些就是个“矮黄瓜”。我的脾气，好似夏日的天空——说来就来，说变就变。可是我已经尽力去改了。

　　听说你们那边的学习环境不太好，是吗？知道了你们的情况后，我明白了一个很简单的也很容易被忘记的道理那就是——知足。因为在繁华的城市里的我们虽然生活条件较好，可我们还是抱怨这，抱怨那的。所以，这次“手拉手”活动中，你们让我想起了小时侯在乡下生活、学习的生活。那是快乐的，也是纯朴的，同样却是艰辛的。而每每想起你们的生活地点，我的心中也回“生出”一点点的嫉妒。哈哈。你可能会笑我笨，可是这是我的真心话。我的家乡与你身在的小镇一样，有清鲜的空气、山水的怀抱……这些都是城市无法比较的。你们哪儿有兔子吗？有兔子草吗？如果都有的话，你们就可以养兔子。放学后就可以去采兔子草。等它们长大后就可以在赶集时买掉，用收获的“果实”买一些学习用品或家居用品等。这样，一来可以收获经验，二来可以写一些观察日记，提升写作能力。三来还可以用钱买需要的用品。真是“一举三得”呀！

　　请问你是否可以告诉我你家乡的美景？还有，你们是在什么情况下学习的，是怎样学习的，可以告诉我吗？

　　就此搁笔，盼望来信。

　　祝：

身体健康，万事如意！

　　你永远的好朋友：王x

　　20xx-2-20