书信格式的作文有哪些

　　书信在写法上也比较灵活，但书信还是应该遵循一定的要求：一是必须合乎规范；二是言之有物，通情达理。信文由称谓、正文、敬语、落款及时间四部分组成，要按照常用格式写。下面是小编为你带来的 书信格式的作文有哪些，欢迎阅读。

　　【篇一：给汶川小朋友的一封信】

亲爱的汶川小朋友：

　　你们好！

　　我是浙江省龙泉市安仁镇安仁镇小的陈庆斌，我很同情你们的遭遇。

　　20**年5月12日，发生了可怕的地震，居然降临在你们的头上，当我在电视、电脑、报纸看见你们痛苦的样子，我真希望能替你们分担一点，看见你们有的失去爸爸妈妈而痛苦，看见你们失去自己的家园而痛苦。

　　那无情的灾难是谁也猜不透，摸不着的。

　　但你们并不是一无所有，你们还有我们的爱，我们的爱波激云天。

　　同胞们我们要坚强，放心吧，我们会把你们的家园修建得更加美好！

　　祝：

你们早日从阴影里走出来，不要放弃希望，你们的未来是光明的！

　　【篇二：给同桌的一封信】

牛龙同学：

　　你好！

　　今天，我想与你谈谈你学习方面的话题，你应该不介意吧？

　　谈起你的学习，我便会想起你那一句句“雷人”的话语：“哎呦！我忘了！”“怎么办？求了，帮帮我！”读到这儿，我不得不“汗颜”：“牛龙同学，学习不能依靠别人，得自己学呀！”

　　这时，我不得不“追溯”到那次的场景，让你好好反省反省！

　　“请同桌互相检查今天的语文小作业本。”老师发号了“施令”。这时，我只见牛龙同学头上冒出了冷汗，手慢腾腾地拿出了那“重如千斤”的语文小作业本，陪着笑脸对我说：“对不起呀，我的好同桌，我这回忘了签‘查’了，帮帮忙！”我翻了翻你的语文小作业本——上面的字龙飞凤舞，几乎看不懂。“让我给你帮忙？不可能的事！”我的眼里冒着怒火，心里真叫个气愤啊！

　　牛龙呀牛龙，你的脑子就不能清醒一点吗？学习只能靠自己！像你这样，早晚有一天，会被社会淘汰的！

　　同桌牛龙，对于你的学习，我也只能提两句忠告。听不听，就看你以后的学习态度喽！

　　你的同桌：XXx

　　【篇三：给老师的一封信】

崔老师：

　　对于我们来说，最重要的任务是学习。那么，在我们的学习中，是谁在默默无闻为我们地付出着？是与我们朝夕相处的老师！在我的记忆中，每位老师都是那么和蔼。他们总是那么循循善诱地对待我们的学习，一丝不苟地对待自己的工作。老师的一生，都奉献给了讲台……老师，如同自己的亲生母亲，当我们装着沉甸甸的丰收果实再来向老师吸取知识时，对老师又增添了一份崇拜。我们的童年乃至青年都是在老师的哺育下度过的。老师给新一代的人才指点迷津，使我们学会如何学习，如何珍惜生命。我要感谢你！我亲爱的崔老师！

　　您的课堂总是最有趣的，您在课堂中总会给我们讲一个个引人入胜的故事，让我们的心灵神游在您美妙的语言间；您的课堂是浮想联翩的您总能牢牢抓住我们的注意力，让课堂充满生机，您每次上课都会讲一个个幽默的故事，让我们在充满欢乐的海洋里上每一节课。您的语言是最生动的总能让我们哈哈大笑。您就是这样一个有趣的老师！

　　您是一位极会鼓励学生的老师！那次学校举行乐器比赛，我只是抱着试一试的心态来参加这次比赛的。虽然我并没有吹得很好，但您却当着全班同学的面郑重的鼓励了我：“吹得很不错我要感谢你给我带来这么美妙的琴声和这么美妙的感受！”这点点的鼓励在我心中激起了巨大的波澜，我想我一定要吹出更美妙的琴声这样才能报答老师的这些鼓励呀！

　　您的教学方式也令我十分佩服，有一次我犯了错您让我抄课文，我在抄的同时也在反思自己的错误，也对我所犯下错误有了一个更深刻的检讨。到放学了您看过我写抄的课文。在上面批拉个大大的奖字，就让我回家了。您这种“惩罚”不但能让我们反思到自己的错误和不足，还能让我不收到体罚。

　　没有阳光，就没有万物的生长；没有雨露，就没有百花的芳香；没有父母，就没有我们的生命；但如果没有老师的教诲，就没有我们的进步和成长，所以，我要感谢您。

　　祝！

身体健康万事如意！

　　【篇四：给同学们的一封信】

　　亲爱的同学们，你们好吗？

　　好久不见了啊，现在是放暑假时，你们玩得好吗？谢谢你们陪我度过了小学六年生活，让我懂得了帮助，让我懂得了友谊，让我懂得了团结。而现在我很想恋你们，想恋你们的欢声笑语，想恋你们的自信满满。

　　记得在一次拔河比赛中，我们用尽吃奶的力气，获得了全年级第一名。其实，我们的第一名也不是这么容易拿到的，是因为团结，在拔河时，甚至有些同学的手刮破了，脚擦破了，也不放弃，最后，我们才赢得了第一名。这个第一名不是普普通通的第一名，它是我们团结的象征，永不放弃的象征。

　　同学们，祝你们暑假玩得开心，学习要认真，送你们一句话：“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”

　　你们的小学同学：XX

　　【篇五：给新老师的`一封信】

敬爱的新来班主任

　　你好：

　　未来是充满着希望与憧憬的。那么，你在初中的殿堂里会是什么角色呢？是教堂里的刽子手，是圣洁的牧师，还是毫不起眼但照亮别人的蜡烛呢？我希望你不是凶恶的刽子手，而是拥有着蜡烛精神与圣洁的牧师结合的完美人士。

　　六年的小学生活眨眼就过去了，初中三年生活即将到来。我更加的希望初中生活不是枯燥无味。而是生气勃勃。在过去六年里已经用过太都不如意，我只想在以后的三年中更加快快乐乐。

　　新来的你能体贴我们：我们犯事了，你能耐心给我们讲明道理，并不是像其他老师用拳脚来对付我们；你能明白我们：我们正在处于小学与初中的转折点。也许，我们在考场发挥不当，你能理解；你善解人意：过多的布置作业，会是我们心烦气躁。你会上课时让我们看课外书籍，会讲笑话。课外会给我们休息时间，会让我们多参加课余活动。仅此而已。

　　祝

身体健康，万事如意