亲爱的小朋友们:
你们好!
我是一名五年级的小学生,出生在美丽的海上花园——“鹭岛”厦门。今天,我们班的同学一起通过资料了解了你们的故事。许多同学都觉得你们真厉害:当我们正为菜里多了一点点辣椒而赌气时,你们却用那些辣得令人咂舌的辣椒拌在饭里津津有味地吃;当我们一支又一支地丢弃着那些我们觉得不好看的铅笔时,你们却用那短得不能再短的铅笔头认真地做着课堂笔记……再次,我代表全班同学像你们表达我们由衷的敬佩之情!
在厦门,我们坐在宽敞明亮的教室里,墙壁雪白,桌椅崭新;我们在漂亮的塑胶跑道上快乐地奔跑着,跑道周围百花齐放,绿树成荫……可是,在这么来之不易的幸福环境下,还是有许多同学不懂得什么叫“珍惜”:不爱吃的饭菜好不可惜地丢进垃圾桶,天天向家长要钱买玩具、漫画……看到这里,你们一定会很心疼吧?这还不是最奢侈的,在有的富人家庭里,4、5岁的孩子天天玩着I pad、I phne,还有好几台电脑!我们不用像你们那样天天放学到山上拾柴火,我们的爸爸妈妈也不会背井离乡去外地打工……我们吃得饱,穿得暖,教室里有先进的大电视、投影仪……跟你们比起来,我们不知道幸福了多少倍。
西部贫困山区的小朋友们,你们的生活实在是太艰苦了。如果有机会,我希望能去你们住的地方看看你们。当然,我也会动员身边的人们一起帮助你们、关心你们,多捐钱、生活用品给你们。以后,我们也可以互相书信往来。请相信我,你们的生活一定会越来越好的!
祝身体健康,学习进步!
你们的小伙伴:xxx
20xx年2月20日
亲爱的朋友们:
你们好!
我叫林雨菲,是福建省建瓯市芝山中心小学五年级的学生。我今年已经十三岁了,我最大的爱好就是阅读了,人家都称我为“小书虫”。我在网上的百度图片中看到了许多张关于你们生活与学习的照片,凝视着你们的照片,你们那一张张天真的面孔,眼神中那种对读书的渴望,仿佛把我带进了你们的世界。
我看见在一张乒乓球桌的身后,有一栋岌岌可危的房屋,上面写着“敢于实践,勇探科学”这几个显亮的字眼,这便是你们的学校。这儿没有宽阔的操场,只有贫瘠的土地;这儿没有好玩的运动器材,只有一张唯一的乒乓球桌;这儿更没有人类文明的“长生果”。老师教书的工具只是一块破烂不堪的黑板,还有几只短得不能再短的粉笔;而你们的学习工具就是一张烂的不能再烂的桌子,橡皮小的已经不能再小了。在这样艰苦的环境中,你们还能发愤图强,努力学习,使我对你们的敬佩之情油然而生。
看完了这些图片,我进行了认真的思索。与你们的学习条件相比较,我觉得我已经很幸福了。在我的学校里,有宽阔的教室、有各种有意思的器材、有优美的学习环境、有先进的学习设备;我的学习工具也很多,有网络、有精美的图书、有便于使用的文具。想起这些,我难道还能不满足吗?
这次,我们口语交际的活动是“手拉手”,对此次活动,我提出以下几条方案:
1、我们要与远方的朋友建立书信往来,增加对彼此的了解。
2、攒积自己平日的零花钱,购买一些衣服、文具、书籍和一些生活用品寄给你们。
3、借助网络力量,呼吁社会上的爱心人士关注你们,为你们提供学习与生活的帮助。
4、呼吁教师,到山区支教,向你们传授知识。
祝:
身体健康,学习更上一层楼。
【关于远方的朋友一封信作文500字十篇】相关文章: