给朋友写一封信作文500字 篇4

亲爱的李刚：

　　你好！

　　自从四年级暑假，你到我这儿来后，就没有再来过一次。你走后的这段时间里，我们枞阳这个小县城，每天都发生着日新月异的变化，让我来给你简单介绍一下吧。

　　自从莲花湖建成了一座公园后，旗山周围的居民也不甘示弱，申请到巨资建起了一座旗山烈士陵园公园。这儿树林荫翳，像是给旗山包了一个绿色的大粽子。禽鸟乐于其中，鸣声上下。这儿的景点也不少，有巍峨的汉武阁，有雄伟的烈士纪念碑，还有数不胜数别具一格的亭子。有些亭子上还挂着铃铛，山风一吹，叮铛作响，那美妙的金石之音，定会让你心旷神怡，流连忘返。李刚，来吧，如果我们在这样的仙境杀上两盘，那是多么惬意！

　　今天，我拿到了期末考试的成绩单，由于大家普遍考得不太好，我的语文和数学虽然都只有九十二三分，然而仍然显得较为突出，数学老师还说我有了小小的进步呢！你这次考得怎么样？你们那儿有什么新鲜事吗？能来信告诉我吗？

　　就因为我比上学期有进步，妈妈答应给我买一箱子小雪碧，还有一箱子方便面，可老爸说霉雨天不能吃方便面，叫我记账就是了，真是快乐之中有遗憾啦。生活当中如此，学习不也这样吗？

　　我下学期就上六年级了，我想在这个长假里先预习一两单元六年级的课文，再看几本好书，哦，我最近在看作家二月河的《康熙大帝》，真是妙趣横生啊！

　　好了，就到这里吧，如果你要有什么题目不会做，就打电话问我吧，要有什么让我帮助的，也尽管告诉我，不必为此担心。

　　祝你假期玩得开心，学得顺利！

给朋友写一封信作文500字 篇5

　　亲爱的朋友：

　　已经有一年多没见了，你不会生我的气吧！有一种叫做“唠叨”的东西把我搞得头昏脑胀。有时，我甚至想找你都被这个东西给拉了回去，以至我时常不去看你，甚至把你忘记。

　　一次在少年宫，偶尔看见几个小孩儿在滑轮滑，让我一下子想到了你。这才让我知道，长时间的没见面让我那么得喜爱你。

　　你可以一下子成为很多的孩子喜爱的宝贝。你有一个酷炫的名字——溜冰鞋。你有着四只滚圆滚圆的脚，滑起来让人行走如飞。你可以作为一项体育运动，让人不喜欢也得喜欢。这就是我为什么喜欢你的原因。

　　在急切的渴望下，我走到那张“古老”的床边，用手往肮脏的床底下掏，爬得很深。我把你拿出来，用手抖去上面的灰尘，爱惜地敲着你。作为一双高级轮滑鞋，我是不应该把你搁在床底下，让你一起和老鼠作伴。

　　我伸出双脚，想把你穿上，结果发现你两旁的螺丝钉已经散架。“对不起，为了表示我对你的喜爱，我决定把你的‘骨头’给修回去。”我神情坚定地说。我耐心地给你修着，“这是我对你的报偿，谁叫你是我喜爱的东西呢？”我这样想。

　　修好后，我把你提到楼下，快乐地在空地上滑翔。几只小蚂蚁靠在鞋面上，它们也想享受一下你带动着风的乐趣；远处的大楼正在威严地朝我们点头，似乎它长时间不动，累了，也想动一下身子；空中的白云笑眯眯地看着我们，它在想：如果我是轮滑鞋该多好。

　　“哦！好爽快！”我神采飞扬地说。我此时也在想：谢谢你，你是风的朋友，我将和你一起享受风的乐趣。

　　只要我心底里还存在着那一种乐趣，我就不会把你忘记。

给朋友写一封信作文500字 篇6

　　亲爱的远方朋友：

　　你好！我是广东省广州市芦荻西小学五年级6班的班长杜芷滢。虽然我们从未见过面，但是我想通过这次写信给你。跟你取得联系，让我们成为朋友。

　　最近，我们在老师的教育下，学习了许多关于西部大开发和西部自然风光的文章。令我们了解到了许多关于西部的资料。我们发现西部原来是那么美丽。那里有魅力的大草原，古朴典雅的丝绸之路巨型石雕。那里的一切一切都已经把我们南方朋友吸引住了。现在，国家已经实行了西部开发的计划，建设者辛勤地开发西部，把西部开发成一片美丽富饶的土地。

　　西部已经实行了开发，为了让我们更好地交流讨论。我觉得我们可以开展一次“手拉手”活动。活动内容建议如下：

　　1.互相书信。我们可以通过写信交流各自学习方法，促进我们友谊。令我们更了解对方，共同奋斗。

　　2.互相交流。我们可以再心里讲讲自己的长处和短处，一起交流，共同进步，一起进行取长补短。改正自己的短处，发扬自己的长处。我们可以同时一起分享自己的快乐，分享自己的烦恼……

　　3.互相捐赠。我们会向你们进行捐赠。哪怕只是几支铅笔，几块橡皮，几本书，也代表着我们的心意，包含了无限的爱。

　　朋友，我们生活在同一片蓝天下，呼吸着相同的空气。却远隔在千里之外。但我坚信，同是炎黄子孙的我们，这种关系依然把我们连在一起。这种关系，虽然无线牵连，但不会改变。让我们一起去迎接美好的明天，在无色的云朵上架起一座由心灵连接起来的友谊之桥吧！

　　祝学习进步

　　芦荻西小学五年级六班：XXX

给朋友写一封信作文500字 篇7

贫困山区的小朋友：

　　你们好！

　　我是实验小学五（2）班的一名学生，叫董颖楚。今天，我在电视上看到了你们瘦弱的身影，还看到了你们无助的眼神。你们大都家境非常困难，常常吃不饱穿不暖，可你们却非常想上学，渴望学到一些你们梦寐以求的知识。

　　可看看你们的学校吧！一间间破旧的房子，一张张用泥土堆起来的桌子，同学们从家里带来的大小不一的破板凳，没有电灯，没有书本，甚至没有粉笔！这一切都是我们无法想象的。有的同学练习本上的字写得密密麻麻，写完了用橡皮擦掉，再用一次；有的`同学的笔用得只剩手指头那么长了，还舍不得扔掉；有的同学的书包是妈妈用一些旧布头缝成的；有的同学几学期下来，书本还像新的，书角一点也没有卷起；有的同学……你们在那么艰苦的条件下，还坚持学习，有的同学成绩还好得出奇呢！你们的学习精神真令我们敬佩。

　　再看看我们吧。我们有各种各样的学习用具，漂亮的书本，崭新的文具盒，功能各异的笔，一个个色彩斑斓的书包……数不胜数。我们中许多同学都是家里的小公主、小皇帝，家里人整天都围着我们转，可我们还身在福中不知福，不好好学习，整天想着玩，看上什么就非要不可，老惹大人生气。

　　通过我们的“手拉手”的活动，让我们都能真正能感受到社会就是一个大家庭，一人有困难，大家都应该去帮助。我们可以通过援助，让有困难的学生不再感到孤独，让他们感受到温暖。也许我们捐助的东西微不足道。但无论什么，也许是一个书包，也许是一支铅笔；也许是一本小书，也许是一件洁净的汗衫；也许是日积月累下来的硬币……但是在爱的天平上，他们永远都是等值的。我相信，当你们收到我们的小礼物时，一定体会到了温暖，拥有了无限的欢乐。

　　我们都是祖国的花朵，我们一定要向你们学习，长大以后更好地建设祖国，让祖国的明天更加美好！希望与你们手拉手，共同进步！

　　祝

　　学习进步，天天向上！

　　一个关心你们的同学：xxx

　　5月8日