【精华】抒情的作文九篇

　　在学习、工作乃至生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。那么，怎么去写作文呢？以下是小编整理的抒情的作文9篇，欢迎大家分享。

抒情的作文 篇1

　　那年我还是十六岁，初三的夏季就算是下雨天都显得燥热，而我遇见我的爱情时，他刚好出现在这个让我百般无奈的七月。

　　然后我就像着了魔一样，四处打听他的名字，我的闺蜜慧慧告诉我，他叫易轻，其他的却什么也不肯说了，我知道她是怕我因此耽误了学习，可是，我什么也听不进去，我只想了解他有关的所以一切。

　　有人说十六岁是荷尔蒙分泌的高峰期，我想，他应该有女朋友了吧，毕竟，他那么优秀。

　　第一次见到他，是在学校的校运会上，我那么普通，放在人群中，几乎被淹没，而他不一样，赛场上，他的身影是那么的矫健，他的侧脸是多么的优雅，他的每一次怒吼叫，都能引来无数女孩子的呐喊。

　　那是我第一次，体会到了什么叫自卑，什么叫“只可远观而不可亵玩焉”，什么叫无力感。也忽然明白，只怪自己不够优秀，所以才不能与他比肩。

　　第二次遇见他，是在商业街的一家小书店，我坐在那里看书，看的是《盗笔》。从他进来的那一刻，我仿佛闻到了他身上独有的清香，那是沐浴露的香气和阳光反应后的味道，我觉得，这恐怕是世界上最好闻的味道了，没有之一。

　　他轻轻的靠窗坐下，他手里的书，随着他修长的手指，一页一页的翻动着。那一刻的岁月静好，仿佛是我生命力最温柔的光。

　　他突然停下来，抬头对着我说，你是在看我，还是在发呆？我的脸可能在0.5秒的时候就已经红透了，飞奔似的跑出书店，然后深吸了一口气，好像有些事情突然被放下。

　　现在我十九岁，时光荏苒，一晃三年，当我们一起考上高中的那一刻，我知道我们的路还很长。我会变得更加优秀，不是追逐你的脚步，看着你的背影，而是与你比肩，一起变强。

　　十六岁的荷尔蒙，和一场并不轰轰烈烈的暗恋，就像沐浴露的香味与阳光反应后的味道，不闻则已，一旦进入鼻腔，却已经发现已经上瘾。

抒情的作文 篇2

　　24日下午，山东高考成绩下来后，我曾经单独辅导的两个孩子的妈妈分别打来了电话，一个考了605分，越过重点线22分，应该算不错了，但孩子的妈妈说孩子在家里哭呢，说发挥不理想。另一个考了545分，超出军检线13分，说孩子的第一反映是表情木然，说让妈妈给她找家复读学校，她不上去，她要复读。第一个孩子虽然发挥不理想，但基本上在可接受的范围内，所以她选择的是大声的哭。说是想复读，但在家长的劝说说，未必复读。第二个孩子表情木然，她内心是真正的悲痛，连表达忧伤的哭都暂时没有了。

　　第二个孩子叫映雪，很乖巧的一个女孩儿。她相对来说文科成绩非常优秀，但就是数学和物理思维很差。但她学得非常刻苦，每天晚上学到零时1点。做数学，有时一天6节自习全部做数学。考试前及考试那几天里，她不吃也不睡，就是吃不下也睡不着……..听着她妈妈的叙述我非常心疼。这孩子太让人心疼了。高考的压力对她来说太大了。她说非重点不上，非211以上的大学不上。她把一生的幸福都投注到高考中了，脑子钻进了死胡同。

　　高考后我的一个朋友的孩子考得非常差，而这个孩子在幼儿园、小学的时候都非常的优秀，不仅成绩好，小时候看着还多才多艺。但上了初中后，成绩一年不如一年，到了高中成绩更是一路下坡。考完后我问朋友，孩子是否选择复读？他说孩子坚决不。学够了。学烦了。一提学习就头痛。

　　高考完烧书的现象屡屡发生，说明什么？我们学校高考结束后虽然没有烧书的现象(老师和领导看得紧，学生不敢)，但出现了大批卖书的现象。好多学生无论考得好孬都不选择复读。有一个人打着为贫困地区捐赠图书和教辅的旗号(也可能是真的)，一会儿的功夫，在高三楼前的广场上就出现了可观的书的长城。学生在高中三年中利用了一切可以利用的时间，来学习、学习，再学习，他们学够了，厌学了。

　　现在有很多声音批评学生，到了大学后如何的混天聊日，如何的不学无术，逃课等等不良行为，试想，经过了从幼儿园→小学→初中→高中，长达十几年的艰苦奋斗，好不容易考入了大学，远离了父母的监督管理和小学、初中、高中老师们的作业的督促和苦口婆心，他们终于可以舒一口气了，他们终于可以不在父母和老师的监督下好好地玩一场了。

　　从幼儿园开发智力，到小学的奥数、初中为升入重点高中的冲刺、高中为升入大学的拼命学习，有多少孩子的创造力在老师和家长的开发中，逐渐地凋微？有多少孩子的学习热情和学习兴趣，在年复一年、日复一日的高强度的学习中逐渐地磨灭？这就是我们的教育现状吗？

　　我们总在指责我们的高中生、我们的大学生、甚至我们的研究生缺乏创造力、缺乏想像力、缺乏自主性，但造成这种现状的.原因，如何改变呢？

　　老师列举的那些词的反义词，我这个没有读过语言专业的，学理科的本科生都无从答起，何况对三岁的孩子呢？难度开发智力，就是把成年人都难以把握的东西让孩子去强记硬背吗？这样的开发有意义吗？

　　中国的人才培养是应该从改革教育体制做起了。中国的教育改革是应该从幼儿园抓起了。让我们的孩子从孩提起生活的快乐一些，让我们的孩子从小学起，思维和创造力再敏锐一起。

抒情的作文 篇3

　　我行过许多地方的桥，看过许多次数的云，喝过许多种类的酒，却只爱过一个正当最好年龄的人。——题记

　　红尘如泥，而我在最深的红尘里与你相见，又在风轻云淡的光阴下匆匆别离。

　　人在旋转木马上不断的旋转，眼前的景物交会而过，一幕一幕的消逝而去，又一再重现，流动也没有离别的痛苦。那些青葱年少的日子美妙如刀，凌迟起来也就格外鲜血淋漓。

　　初恋是刺青，洗得去颜色，却抹不去痕迹。青春里所有过往，即使疼痛，即使心碎，再见依然美到心惊。十年青春贵美易碎，一寸年华一寸灰。

　　成长冰冷刺骨，爱恨彼肩成长，是你灿烂了腐朽岁月，如果青春非痛不可，如果成长非伤不可，那就与命运誓死相争，直到伤痕累累……

　　曾经少年教会你成长，曾经女孩教会你爱，光阴退却，爱恨泯灭，我们却无处告别。我徒手信歌，你弹奏的肖邦，却盲了我的眼。

　　起初的：

　　待我长发及腰，少年娶我可好？

　　待我青丝绾正，铺十里红妆可愿？

　　却应了后来的：

　　却怕长发及腰，少年倾心她人。

　　待你青丝绾正，笑看君怀她笑颜。

　　结局注定如此……

　　然而，我始终认为遇见你是我一世的春暖花开

　　然而，我始终认为遇见你是我一世的春暖花开。

　　不过，我喜欢现在的自己，我怀恋过去的我们。