自己的路自己走作文(2)

时间:2021-08-31

自己的路自己走作文5

  自己的路自己走,我们应该如何去理解呢?我们来通过下面的几件事来认识一下吧!

  事件1:小时候,我常到与我家隔着一条街的阿姨家去玩。有一天,我感到无聊,便打算到阿姨家去玩。我的想法才出,小腿已经迈出了一步。一不小心摔了个狗啃泥,当时我痛的哇哇大哭。爸爸跑过来将我小心的扶起,心痛的告诫着我。当时,懵懂的我以为我后来的路只能和爸爸一起走。

  事件2:大一点的时候,爸爸去外地打工了。让我这个独生子在妈妈和姥姥的宠爱下更加骄横了。有一天,我的手上被划了一个大口子流了很多血,当时,我哭着跑回家时,姥姥和妈妈惊呆了,连忙带我去医院包扎,然而,我却责怪她们。后来,我才明白我自己的事本来就该我自己做。为什么要责怪她们呢?

  事件3:大约我上三年级的时候,爸爸推回来一辆自行车,一直很想亲近爸爸的我,便爽快的答应了爸爸的要求——学车。为了不让妈妈和姥姥看见,爸爸把自行车推到了坡度很大的后山,很快我这个宠儿被摔得“遍体鳞伤”。当时的我不经疑惑了。我该如何去走剩下的路呢?后来,我明白了,我会长大的,所以我必须有更大的自信和更大承受力。

  必须学会独立我们才能从懵懂的少年成为一个成熟的大人。

  现在大多数学生做作业家长都是“陪做”式。这种方法既对孩子不好也对自己的伤害极大,因此我们必须培养孩子的独立思考的能力,所以说自己的.路只有自己走才会有收获,如果不自己走,总是让家长解决问题,那么,孩子会养成依赖的性格,到时候中国将无预敌之兵。

  通过这次回忆我能肯定一个真理那就是:自己的路必须自己走。

自己的路自己走作文6

  漫画《导游意识》展现了一群游客被一名导游小姐用绳子拴着脖子去游览的情景。旅游无非是放松心情,饱览祖国风光,享受山川美景,陶冶自我性情,而被这样“导游”,恐怕非但达不到目的,这种做法实在不或取!

  其实,这种“导游”在生活中处处可见,比如说,当今的高考这根无形的绳子拴紧了我们同学、老师的脖子,勒得我们喘不过气来,我们只好围着它打转。当中国人民刚刚站起来,苏联老大哥曾给我们当“导游”,纪果怎么样?中国因此而富强了吗?相反,正是国苏关系恶化后,我们自力更生,坚持自己的特色,到如今才国强民富。由此可见,有如让别人套着别人的脖子,“导游”,还不如坚持自己的路自己走!

  当然,自己摸索,总是得冒点危险,人总是有惰性,在遇上困难时总想有人来指点一番,即使毫无用处,或有害也不推辞。可是人们却往往被引入歧途。鲁迅先生说:“第一个吃螃蟹的人是勇士》”就是因为他力排众议,能坚持自己意见——“吃”。因此,扔掉脖子上的绳子,自己游,自己的路自己走,这不仅是勇士之举,往往会创造天下奇迹。中国搞改革开放为人所不容。建立经济特区,有人反对,或实践证明,这确实是中国国情所必须的,是正确的!让我们设想一下,我们仍处在苏联老大哥的“导游”之下,会发生何种情吧,现俄罗斯动荡的政局或许会华夏大地再现!

  综合上述,我们中远离那种任凭指使的“导游”,要扔掉脖子上的绳子,中国的发达国家展得靠自己,没有谁可以帮忙。我们可以接受一些有认益的东风,但路还提自己去走。

自己的路自己走作文7

  “走自己的路让,让别人说去吧!”但丁的这句名言,我们经常可以听见,所以并不感到陌生,那么我们在生活中是否这样去实践他那?

  答案是肯定的。我想大家都对贝多芬多少有所了解,他在学拉小提琴时,技术并不高明,他宁可拉自己的曲子也不做技巧上的改造。苏格拉底曾被人说他是“让青年坠落的腐败者”牛顿在小学成绩一团糟,他曾被老师同学“呆子”爱因斯坦4岁才会说话7岁才会认字,老师给他的评语是,反映迟钝,不合群,满脑袋装满不切实际的幻想。战争与和平的作者,托尔斯泰读大学时英成绩太差而被劝退学,老师认为他 既没读书的头脑,有没有学习的兴趣。试问如果他们不坚持自己的路,被别人的评论所左右,怎么能取得举世瞩目的成绩。

  人生的成功当然也包括成功,成名的意思,但是这并不是你很出名才算成功,世界上没有绝对的第一,只要你超越自己努力的走下去,我相信你会笑到最后,你就是第一。其实如果你担心自己比不上别人,只想功成名就,那么世界就没有一代又一代的伟人了。契诃夫说过“有大狗,也有小狗,小狗不会因为有大狗的存在而心慌意乱,所有的狗都应该叫,就让它们各自用自己的声音叫好了。不管是谁的叫声,都要大声的叫出来,不管自己的想法怎么样,都要坚持自己的感觉,不管自己怎么样都要大胆的走下去。只要你觉得满足,感到你的一生充实高兴就行了,不是吗?所以说,真正成功的人生,不在于成就的大小,而是在于你是否努力的去实现自我,喊出自己的声音,走出属于自己的路,顶着属于自己的天。

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