自己感动自己的作文700字(3)

时间:2021-08-31

自己感动自己的作文700字 篇7

  从幼儿园到小学,始终觉得自己是一个不起眼的渺小的人物,样貌不出众,学习成绩一般,甚至连一项热爱的艺术也没有,常常羡慕他人,处处被光环所笼罩幸运之神也常伴着他。

  直至初中,我发现一切都改变了,一切都是那么美好,原来我也可以像他们一样。

  那是我初一上学的第一天,我走进课室,等待着新老师的来临,她一走进来,便有一种亲切笼罩于我的心头,她就是我们的新老师?详细的打量了她一番后,听她缓缓地说:“把你们的资料、获过的奖状等写在纸上。”发了纸后,我便绞尽脑汁地想,认认真真的写好交上去。最后老师慎重的考虑了下,又缓缓地说:“已定好人选。”就在她念出我名字的那一刹那,我惊呆了。我居然当上了学习委员。从那时起,我便暗暗发誓,我要做好这个学习委员。

  每天的每天,学习占据了我的全部身心,我投入只为我的一个誓言,一次一次的失败算不了什么,我始终相信,我能行!

  一次又一次的考试,证明了我努力的结果,每当看见自己努力得来的耀眼的数字,都会感动,自己也是能做到的。

  付出终得回报,第一次为自己的努力而感动,一种自己被自己感动的感动。

  还有一次美术课上,老师让我们画一只美丽的公鸡,虽然画的不好看,擦了一次又一次,我依然坚持着,达芬·奇能一次又一次的画鸡蛋,并只为创造最美的一颗,为什么我就不能呢?我也想画出一只独一无二、唯我独创的公鸡。难道这是虚荣心过强,太过于自尊、自信?不,我不认为,这是我的顽强,小草的顽强,谁没见过?我从来都喜欢积累感悟学习生活给予我的一点一滴的道理与知识。

  在第二节美术课上,老师放投影给我们看,是她的博客,而我的那幅美丽的公鸡现在已登在她博客的相册中,并影在我的眼里、脑里、心里。只听老师甜美的声音流进我的耳朵里:“这只美丽的公鸡,设计感很强,很不错…。”又一次,我成功了。

  自己被自己感动是多么难又是多么容易。

  我的感动虽不如伟人为解救人民而感动;不如陌生人的好人好事而感动;不如建筑工程师,经数年沧桑只为人民住的好而感动。我被自己所感动的感动,虽十分渺小,却常伴我左右。愿感动伴我一生,有朝一日也能做出像他们一样感动的感动。

自己感动自己的作文700字 篇8

  背着光,泪落珠花,溅起一片涟漪,是伤昨日黄叶之凋零,秋风之残败,是感未来荆棘之丛生,前路之渺茫。转过身,婆娑水莹的脸上是被自己感动的今日艰辛,漾动一朝青春。

  经过时间的风,留下了十六页的旧夕。挽袖翻看,回忆似影便倒映在水上、心尖。

  犹在少年时,想起了自己孩提时。眼不明,耳不聪,牙不全的婴孩啊,就享受了十月的滋润而破茧成蝶。朦胧来到此世,身上不着一缕,尚未知今生的道路,却破天荒般大啼半响,似对自己的孤独不满。

  是的,自我于人间,由始至终仅为一个个体,注定的命运——要靠自己的纤嫩十指攀爬,要靠自己的白皙小脚行走,要用自己的茫然双眼观看,要用自己的缄默两耳聆听。总之,眼角的斑驳是为了那股属于自己的勇气,行走于世的勇气而存在。

  又然,我们经历了几载春秋?写进书本珍藏罢,再来读读今朝的故事。

  开启初中旅程时,眼前是一片沧海不着边际,我就像那云朵随风飘去,找寻不到自己的方向。好在,我也是那风筝,总会把自己牵在手里,再放飞时,已是那芸芸学子中亦挑灯夜战的一枚子弹,随时准备向叫“中考”的敌人致命一击。

  到底是不记得怎么走过来的,真的不记得。好像,有着一点执着为年级名次,有着一点毅力为所掰学科,有着一点疯狂为提高成绩,是轻描淡写而过三年的不留空白,殊不知,那经意间就记下的笔墨散开身影,晕染了自己的小小身躯,暮色中,那泪又落,为一方拼搏的孤寂。

  自己亦我,知己亦我。

  所以,我知道自己的所爱。不是为学习的进不而欢呼雀跃,而是像众多孩子心中的梦想一样,想幻化成有着一双翅膀的小鸟逍遥于九天。然,再将世界缩小一点,哪怕跌进了现实的深渊,我也不想只埋头苦干而不理睬外面的无限春光。都说,前进需要动力。失去了兴趣,也没压力何来前进步伐的动力?呵,一切源于那“没有压力”的活渠——我的爷爷和奶奶。

  他们如山,我便如石;他们如水,我便如鱼;他们如天,我便如雨。说来说去,我的动力和自己给自己的压迫是想对得起那一份,超过父母生、老师教的恩情。面对此悉,我做过梦,梦里是爷爷和奶奶离开的场景,梦见我哭了,醒来也是湿漉漉的。亦然,其中也夹杂着一丝对自己的情,感动或谢自己有一颗跳动的、知恩的心。

  如草如蒿的自己,无人会在繁世记我长久,所幸,我会被自己感动,如星般的泪点缀夜空若飘若摇,却被我视若珍宝,因为那里隐藏自己的勇气、自己的遗忘孤寂、自己的一生动力。

自己感动自己的作文700字 篇9

  六年时光匆匆流过,转眼间,我已是一名初中生,穿着干净的校服,正襟危坐在严肃的课堂,一本正经地读着课本上的一字一句,不再具备儿时无知天真的神情。毕竟是个小大人了,总得做出个大人的样子。每次老师提问,心中仿佛积压着千言万语,等待着瞬间的爆发。胸膛怦怦直跳,呼吸急促,这一切都在催促着那只胆怯的右手徐徐升起。可过了好半天,右手不听使唤,似乎有千斤重,如何也举不起来,每到这时,课堂鸦雀无声,一根针掉在地上也能听见。老师的目光在人群中扫视,我的嘴唇一张一合,悄悄地无声地报出了答案,反反复复着这一个动作,明明知道正确答案,但还是没有勇气举起右手,我安慰自己:总有机会举手的,等待下一次吧!

  “下一次”终于来到,老师提出了一个较简单的问题,我的心积聚无穷的力量,急促地跳动强而有力,仿佛在催促什么。老师焦急地等待。要是课堂气氛变得热闹,教室喧喧嚷嚷,我的一次发言并不引人注目。可教室偏偏在老师提问的一瞬间变得安静。空气凝固,时间飞速运转。在这时候举手,同学们放下一切事物认真地倾听,万一我的发言失误,岂不是大失颜面。再说了,这样地场面如同审讯犯人般可怕,勇气早就跑到九霄云外去了,举手定然可望不可及了,我安慰自己:下一次老师话音刚落,我立即举手发言,相信同学们还在议论纷纷呢!

  “下一次”很快到来,我小心翼翼地听着老师的话语,等待老师提出问题。半个小时过去了,我的警惕渐渐放松,而就在这一刹那,老师提出了问题,我还没来得及思考,课堂“唰”地一声,吵闹声,讨论声突然消失,我有些后悔未能把握机会。思索片刻,我发觉这是一个较简单的问题。机不可失,时不再来!下一次的问题可就没有这么简单喽!加油,加油,我暗暗为自己打气。深呼吸,咬紧牙关,一切就绪,准备举手。我的心顿时如百米冲刺般迫不及待地飞跑着。终于,我右手缓缓升起,老师微笑着点了我的名字,我梦般站起来,蓦地,脑袋嗡地一声一片空白,我语无伦次,结结巴巴说了一通,同学们却敬佩地注视着我,爆发出雷鸣般的掌声。我镇定地坐下去,为自己巨大的勇气所感动。

  后来,我习惯于在那寂静的环境,尽情讲述观点,不知不觉,我的生命绽放出一个个亮点。

  其实,举手只是一个简单的动作,只要去尝试,打破心中的障碍,宏亮的声音便自然地回荡在课堂。

  多一分勇气,多一份精彩,多一份挑战,多一份感动。

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