精选写自己作文合集8篇

　　无论在学习、工作或是生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编帮大家整理的写自己作文8篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

写自己作文 篇1

　　当历史的长河消逝在时间的大海时，有些偶像却依然清晰地活在我们的心中。他们就像心中的一枝莲花——出淤泥而不染，濯清涟而不妖。不仅给予了我们视觉上的美感，更给了我们前进的动力。

　　当你站在那汨罗江畔观看江流涌动的时候，是否记得那天地含悲的历史画面，是否还记得那“举世皆浊我独清，世人皆醉我独醒”的屈原英勇投江的场面。屈原，你是我们智慧与情感动力的源泉。当你站在那乌江边上观看波浪翻腾的时候，是否记得那楚汉争霸的纷飞战火，是否还记得那“生当作人杰，死亦为鬼雄”的项羽自刎乌江的场面。项羽，你是我们英勇气概的源泉与动力。

　　顾城曾经说过：“黑夜给了我黑色的眼睛，我却用它寻找光明。”在我心里，每一位偶像，都给我带来了生命的激情与动力。也许洪战辉可以扔下小不点，可他选择了坚守责任；也许李春燕可以不下乡来，前往富裕之地行医，可她心里放不下乡亲；也许陈健可以违背诺言，到大陆去发展，但他铭记着他人的恩情；也许丛飞可以享受荣华富贵，但他心系着贫困山村的孩子。每一位不平凡的偶像，都以不同的方式在鼓励着我、推动着我。

　　偶像，它是你前进的动力。当你迷茫时，读到“莫愁前路无知己，天下谁人不识君”，你会看清自己的目标；当你失落时，读到“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”，你会看到一丝光明。即使你现在只是一只柔弱的雏鹰，但你有蓝天为你的偶像，只要你心存高远，终可以直击蓝天，俯视大地；即使你现在只是一条涓涓细流，但你有大海作为你的偶像，只要你锲而不舍，终会拥抱大海；即使你现在只是一株稚嫩的树苗，但你有大树作为你的偶像，只要你坚忍不拔，终会长成参天大树！

　　偶像，我们生命动力的不竭源泉！让我们用知识为船，用行动为帆，用偶像为舵，满怀激情地驶向成功的.彼岸。

写自己作文 篇2

　　我，一个活泼的小女孩，有些调皮，又装载着些许刁蛮。我叫陈佳均，今年12岁了。我有着一头乌黑而有光泽的头发修饰我的脸，厚厚的嘴能说会道，瘦弱的身子骨却也不甘示弱。

　　因为我的某些特点，同学、家人都给我起了绰号。同学们只要一叫起我的外号我就倍感亲切，同学们就象是我的兄弟姐妹一般。

　　“幻想人”

　　我爱幻想，我做梦经常梦见一些稀奇古怪的东西。比如，梦见火麒麟要把我踩死；梦见僵尸来向我索命；梦见游魂野鬼以我的生命来逼我做我不想做的事……害得我半夜醒来却再也睡不着觉了。我既做了噩梦，也做了美梦。我梦见我在事业上飞黄腾达；梦见我获得了至高无上的荣誉……

　　“同性恋”

　　我有个知己，叫张晨露，她比我大1岁。自从我跟她第一次见面，就不由自主地和她交朋友，也不知道是为什么。从此，我天天和她黏在一起，形影不离，犹如亲姐妹。有时，我很肉麻的说：“我心爱的晨露！”被同学们听到了，就被叫成“同性恋”。

　　“胆小鬼”

　　我的胆子很小，到了夜晚就很害怕。我怕黑、怕奇怪的声音，还怕发着绿光的东西。只要一见到它们，我就会心惊胆战。在午休时间，同学们给我讲鬼故事，我爱听，听了可又害怕。有时还拽着同学的手打，或惊声尖叫。因此，同学们和家人都叫我“胆小鬼”。

　　这就是我，一个又爱幻想、又胆小、并且珍惜友谊的一个小女孩。

写自己作文 篇3

　　我的名字叫康芷瑜，我有着一位时而凶巴巴时而温柔的姐姐，还有一位聪明的哥哥，每当我遇到困难时，他们都会伸出援手，并同心协力的帮助我，她们就像我身旁的小天使，接二连三不断的帮助我、鼓励我。

　　我的兴趣是阅读，我最喜欢看亚森·罗苹系列的书籍，因为每本都拥有这令人百思不解的谜底，让我看得津津有味，而且我也发现，看完书后，我的力随之增加，让我更加喜爱阅读，真是皇天不负苦人心。

　　我最喜欢的学科是语文，很多人都觉得汉字非常的难，常常忘记那字要怎么写，但其实只要多练习，就可以把每个字牢牢的记在头脑里，这样就没有什么大问题了。那孙悟空的七十二变永远逃不过我如来佛的手掌心啊！

　　我的座右铭是“失败是成功之母”，这句话的意思是失败的教训是成功的基础，我要以这句话当作我一生的学习目标。

写自己作文 篇4

　　有一次，我读了一篇文章《王婆卖瓜与哑巴卖刀》，颇有感触。哑巴卖刀固然靠质量，但是，时代不同了，不打广告谁知道？所以，我今天就来当回卖瓜的王婆，夸夸我自己。我是一个活泼可爱、性格开朗的小女孩，我的爱好很广泛，最突出的是阅读、写作、电脑和英语。先说说阅读和写作吧。我一天可以看完一本厚达368页的《感动小学生的50篇小说》，是书吸引了我，还是我阅读能力强？搞清这个问题已经没有意义了，因为看书使我增长了不少知识，懂得了不少道理，增强了想象力，还提高了我的写作水平。我写的作文曾经获得¨第三届全国中小学生创新作文大赛＂¨中小学组二等奖，让老师和同学们刮目相看。写作、阅读是我的强项，英语也不例外。我的同学都知道：每当上英语课时，我会非常高兴。因为，老师提出的问题，我都能用英语流利地回答。英语课上，我最不高兴的事就是老师不提问我。在英语方面，我获得的奖项就更多了：英语五级通过，在全国小学生英语竞赛中也分别获得了全国一等奖。此外，我的电脑技术也是全班一流。

　　不是我夸口，我现在已经有博客、QQ、E-mail等多种网上时尚聊天工具。在我们小

　　学生中，有QQ、E-mail的人很多，有博客的人可没有几个呢。爱交朋友、爱电脑、爱英语、爱读书、爱写作，这些都是我的优点。你喜欢这样的我吗？

写自己作文 篇5

　　我的拿手本领是什么？你猜猜看。

　　爸爸妈妈经常带我去看音乐会，有一次我突然看见了一位姐姐在弹琴。听着，听着，就让我入了神，我问妈妈：“这个姐姐弹的是什么琴呢？”妈妈说：“她弹的是古筝。”“我也想学，我也想学！”我说。就这样爸爸妈妈带我去高老师那里开始学古筝。

　　古筝分为琴弦和琴码。它大约长2米，宽30厘米。一共有21根琴弦，琴码像桥洞，琴弦的右边还有许多小孔孔，帮助把琴弦拉直。

　　弹古筝可以让我们的左右手配合能力强一点。一开始，老师先让我们学习古筝指法练习，这样可以给练习曲子打好基础。然后高老师再领着我们弹刚学过的曲子，最后再教我们新曲子。

　　开始高老师先教我们节奏，我总是打不好节奏，要不是快了，要不是慢了，但我没有灰心，继续练，突然我产生了一个想法：如果一边拍手，一边打节奏，可能会好吧！结果，我试了试果然比以前好了许多。但是把节奏带到曲子里面去，我又弹不好了，妈妈鼓励我说：“只要功夫深，铁棒磨成针。”于是我就下定决心说：“我一定坚持不懈地练。”以前是弹半个小时的，现在我把时间延长，改为一个小时。一天我去琴行买琴弦的时候，无意中突然发现了一个节拍器，于是我买了一个，我每天都跟着节拍器弹曲子。不知不觉的，我的节奏好了起来，还得到了高老师的表扬，我心里别提有多高兴，因为我终于尝到了成功的喜悦。

　　有一次，我去演出，轮到我表演了。我一步步走向舞台，心里有点害怕，万一我弹错了怎么办？如果弹的不好怎么办？我走到古筝旁边，坐了下来，手颤抖地弹了起来，生怕弹错一点。突然，有个小妹妹大声喊到：“这个姐姐弹得真好！”我听了，不再害怕了，大胆地弹起来。我弹完了，观众为我鼓起掌来。我好像脚底踩了一朵云一样，身体轻飘飘的。

　　你想不想学古筝，如果你也想学就到《新雷古筝》，我跟你不见不散哦！