为自己喝彩作文

　　在日复一日的学习、工作或生活中，大家对作文都不陌生吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编整理的为自己喝彩作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。

为自己喝彩作文1

　　前进的道路上，总有许多赛场。当战胜对手时，你会发现，你很想为自己喝彩。

　　在一场足球赛中，可能将球多踢出几厘米，就可以改变之前的局势。所以，当自己赢时，请为自己喝彩。

　　记得那是一场足球赛，我们队以1：0对手一步，对方的球员猛攻我方球门。“绝不能让对方扳回来！”我心里想着，脚也开始同步运动。队友企图把球从对方脚下夺走，但没有成功。只见对方的前锋后卫一右一左，根本不知道谁打算射门，谁打算做假动作。对方的红色球服十分耀眼，就像一团火焰在赛场上肆虐。如果说“火焰”是他们的铠甲，那么被铠甲包裹住的就是一群妖魔鬼怪。“妖魔鬼怪”们一个个紧咬牙关，发誓要扳回比分，给我们队一个反击。对方处于主动状态，而我方处于被动状态。虽然球被对手控制住，但是处于被动状态可以让我们少跑几步，为自己节省体力，让我们有喘口气的机会。而对手就惨喽，没时间恢复自己的体力，只能在体力透支的路上前行。

　　对方射门了！来不及了，为了使对方这一球失手，我奋力用小腿一挡。球转了方向，向球门外飞了出去，我的小腿也痛得要命。突然，一阵风吹来，与此同时，球又飞来，对方再次攻门。这次我往前一扑，将球打飞了，我的膝盖处也有些温热。原来在扑球时，我的膝盖被蹭破了，一些血滴在了球场上。比赛暂停，我被队友扶去消毒。伤口被酒精冲得咝咝冒泡，血被止住了。我示意裁判继续。五分钟，最后的五分钟，双方球员在赛场上激烈地角逐。

　　哨声响起，比赛结束了。我们队以1：0胜出！

　　我为自己喝彩！

为自己喝彩作文2

　　上学期，朱老师让我们每天轮流演讲。我一听就急了，心想：我一上台就紧张，更别说什么演讲了，这肯定是一件麻烦事。

　　为了让自己在台上不会太尴尬，我回家后便认真准备了起来。我先写好稿子，再让爸爸妈妈来帮我检查一下有没有错别字，然后便开始练习。因为爸爸有演讲的经验，他告诉我，要克服紧张的方法就是对着镜子，一遍遍地练。我起初有些不好意思。但是在爸爸妈妈的鼓励下我还是大胆地张开了嘴，我也慢慢变得自信起来。

　　轮到我演讲的那天终于到了，我从座位上缓缓地走上讲台。心想：李威加油呀！不要害怕。

　　我走到了讲台正中央，只见朱老师微笑着用和蔼的语气问我：“准备好了吗？”准——准备好了。我结结巴巴地答道。说着，我便开始了演讲：“大家好，我今天演讲的主题是……。”刚开始还好，可是我讲着讲着便又开始紧张起来。说话变得疙疙瘩瘩。这时我看见朱老师正微笑着向我点头。原来是朱老师在鼓励我，不要紧张呀。我定了定神，演讲又变得流畅起来。每次我紧张时，都能看到朱老师那和蔼的眼神。

　　我慢慢的完全忘记了紧张。我越讲的越流利，越讲越自然。同学们惊奇和赞许的目光都投向了我。我完美的完成了那次演讲。朱老师也露出了欣慰的笑容。

　　那次演讲我还拿了分呢。

　　我为自己喝彩，因为我克服了紧张，我为自己喝彩，因为我用自己的努力换来了回报。这次演讲让我明白了：只要努力，自信地去展示自己，就会成功！

为自己喝彩作文3

　　人的一生中，会经历成功，失败，欢乐。悲伤，而在这些事中，学会为自己鼓励，为自己喝彩，那么就会悟出让自己受益终生的道理！

　　一年春天，即将要步入中学殿堂的我，将要迎来最严峻的考试之一，期中考试。我也是临危不乱，所谓“临阵磨枪，不快也光”嘛，即使考不好我也不会伤心，因为我对考试一点也不在意，整天只要有小伙伴来找我，我的心就被玩耍勾走了。可是要是有奖励那就相提并论了，我有那么一丝丝的虚荣，喜欢让我的朋友羡慕我，嫉妒我，而且我是“低头族”，是个“手机迷”，妈妈说：“只要你考试好了，就给你买个新手机。”从此，我在头上绑上了“奋斗”两个字，奋笔勤书。我终于发现自己是个天才；只要老师讲过的，我再复习一遍就全会了。考试大魔王，我要打败你，救出手机公主！

　　终于考试的那一天来了，我信心满满，为了奖励，我要拼上全力。其实我的字难看，让我有些紧张，我有些不知所措了……就在这时，“相信自己一定行！”耳边传出了一声鼓励，我好像有了无穷的力气和聪明的头脑，又把难题写了一遍。考试结果出来了：鲜红的100分，老师的鼓励，同学们的羡慕，让我兴奋不已，“我成功了，原来我只要努力就可以的，我为自己喝彩！”这时，我的心头动了一下，似乎明白了什么，但又忘了……

　　我终于明白了人生的意义：只要为自己喝彩，相信自己，发愤图强，其实自己是个灯泡，只要努力就定会发光，我为我自己喝彩而骄傲自豪。

为自己喝彩作文4

　　我是一个安静的女孩，不喜欢运动。

　　一年级时，我们班体育测试要求跑50米。班里跑得最快的能跑八秒多，大部分人都能跑到九秒钟，可我只能跑到十秒，跑完后也已经气喘吁吁，大汗淋漓，面色苍白了。

　　之后，我每天傍晚都到家对面的公园里跑一圈。尽管每次跑我的衣服湿透了，但我还是坚持了下来。一直到二年级时，体育测试的要求还是50米。这一次我从十秒上升到了九秒多，但和最快的还是差一秒多。

　　三年级时，我的作业明显比低年级时多了。虽然这样，但我还是继续坚持跑步。作业如果多一些，我就在学校写一部分；如果作业少一些，我就在家里做快点，反正不管怎么样，都不能影响我出门运——因为我知道“锲而不舍”的道理。

　　四年级下学期的一次体育课上，老师要求我们在操场上跑七圈，同学们一看见大操场，就开始叹气。开始跑步。才跑一圈的时候还好，所有人都跟的上，队伍还算整齐。跑完第三圈时就已经有人跟不上了。到第五圈时，很多人已经放弃了，在离队伍五十多米的地方慢慢的走着。第六圈只剩十几个人在跑了，其他的人有的跟在后面走，有的在后面慢慢地跑，有的直接在树前坐着，结束时只有我和其他几个同学坚持跑完了七圈——以前跑的比我快的几个同学都没有跑下来！

　　想不到，我通过我的坚持，成功地在跑步上有了超越！我禁不住为自己的进步喝彩——只要努力，坚持不懈，还有什么不能够做到呢？