亲爱的树作文

　　在生活、工作和学习中，大家都尝试过写作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编帮大家整理的亲爱的树作文，仅供参考，大家一起来看看吧。

亲爱的树作文1

　　岁月荏苒，我们已从懵懂孩童成长为翩翩少年。刚进入小学时的不知所措、在和乐校园中成长的无忧无虑、老师们的教诲、同学们的情谊，一点一滴都成为脑海中带着莲花清香的记忆。马上，我们就要离开度过了整整六年的校园，临别之际，既对未来满怀憧憬，又分外不舍。这份伤感，无声无息地从阳光照射下的操场上闪过，从熟悉而空荡的教室中飘过，从高大的教学楼下掠过，最后，钻入我的心中。

　　在校园里，我最难以忘怀的人，是老师和同学们；而最不能割舍的物，是校园里那些树木。它们在这六年中，教会了我受益匪浅的哲理。

　　每逢深秋时节，百花飘零、百草折腰，校园里也露出萧瑟之景，唯有满怀活力的我们，好奇地在校园里东奔西走，不亦乐乎。一个天气骤冷的日子，我在校园的沉寂中“探索”，转过楼角，一株高大挺拔的银杏树屹立在我面前，枝上一片片形如贝壳的叶子，虽然只有蝴蝶般大小，但闪着金黄的光芒，是那么耀眼夺目。我第一次感觉到泛黄的叶片，竟是比绿叶更多一分生机，在寒风的冲击下，它不甘示弱，仰起头傲然无畏地去直面冲击。后来的一次作业中，一道题目让我绞尽脑汁也无计可施，尝试了几种思路都感觉只差临门一脚却无法得出答案。草稿纸上逐渐潦草的笔迹，就像我内心的一团乱麻，算了！笔一扔干脆放弃它！刚巧，窗外被风卷落的几片银杏叶吸引了我的目光，金黄的叶片并没有在凌厉的风中慌乱失色，反而翩然如舞蝶，灿烂胜鎏金。猛然想到教学楼前的那株银杏，那在寒风中挺拔、泰然自若的姿态，我心中忽地平静下来，摒弃烦躁的情绪，目光牢牢锁住题目、提取关键信息、找出对应关系……笔端的数字流畅地拼成有艺术感的式子，叮！得出答案的一刻，我心中溢满喜悦。我为自己解出答案高兴，更欣喜的是明白解题不是灵光一现，而要沉心静气、反复钻研。当困难不可避免时，我们就应该积极面对，去努力，去求索。在此后的学习中，我一直谨记着这一树震撼人心的光辉。

　　几年后，我已不是那个只顾玩耍的顽童。在学习的道路上，我锲而不舍地前进着，但付出的许多努力，并非一直都有如我所愿的收获。一个烈日炎炎的夏日，许多植物都无精打采地垂丧着头，我躲到操场旁香樟树的阴影下，身上火辣辣的烘烤感被这一隅的清凉褪去，忽然心中一动，仰起头，看着香樟树密如牛毛的树叶。我明白了！明白了努力的意义。香樟树在秋天静默不语，在冬天舍弃仅存的少量树叶，到了春天不急于和花草争风采，因为它要积蓄能量在夏天奋力绽放。不积跬步，无以至千里，不积细流，无以成江海。厚积而薄发，对，它就是答案，为了达到目标，要舍弃那些光鲜亮丽、华而不实的花把式，坚定而专注地努力。

　　教学楼下的那株柳树，总在不知不觉中摇曳出春日的第一抹新绿。生态园中的那些瓜藤，从来没有辜负每一道期待的目光，结出那么多新奇可爱的瓜果，斑斓了我们的梦想……

　　“年年岁岁花相似，岁岁年年人不同。”树木们，临别之际，我想跟你们说：“感谢你们，教会了我一个个朴素的道理，让我在成长的道路上脚踏实地地向前。或许，几十年后，你们望着新的面孔欢笑，又将这些哲理传授给更稚嫩的孩子们。也或许，我会牵着他们的手，因为对你的信任和思念！”

亲爱的树作文2

　　故事讲的是，有一天，小男孩发现了痛苦……

　　《我亲爱的甜橙树》是巴西作家若泽.毛罗.德瓦斯康塞洛斯的作品，讲一个五岁孩子的故事，是作者在48岁时，用12天时间一气呵成的。曾两次被拍成电影，三次改编成电视剧。

　　泽泽，一个五岁的小男孩，家里人口众多，有三个姐姐一个哥哥一个弟弟，还有勤劳的妈妈失业的爸爸，有奶奶，有伯伯。因为爸爸的失业，一家人的生活变得很艰难，艰难到不得不搬家，姐姐们不得不辍学去做工，艰难到圣诞没有礼物，圣诞晚餐只有炸面包片淋上一点红酒伴着更多的伤心。俗话说，穷人的孩子早当家，五岁的泽泽看到爸爸忧伤的脸，在圣诞夜的第二天毅然背着擦鞋箱走上了街头……讲到这里，你一定觉得泽泽是个多么懂事的孩子啊，他爱他的家人，看到妈妈的辛苦他心疼，看到爸爸的忧伤他难过，看到哥哥被欺负自己能挺身而出却因为人小力单而挨揍，他仅仅五岁，却俨然成了弟弟的守护神，就是这样一个孩子，当他的“魔鬼”干爸出现的时候，他变得到处惹祸，邻居家的衣服洗得干干净净，衣袖裤腿在绳子上快活地飘荡，那个“魔鬼”干爸说要是把绳子割断，衣服一定很好玩……背着擦鞋箱走街串巷的时候捡到一只黑色的长筒丝袜，那个“魔鬼”爸爸说，这只袜子用线栓成蛇的样子用来吓人一定很好玩……把跟别人要的蜡烛头涂在路上看别人摔跤的样子一定很好玩……

　　所以，这个五岁的泽泽不断挨揍，甚至有一天，他因为说脏话唱成人歌而挨揍了两回，差一点丧命。

　　著名绘本画家几米有一本图画书叫“孩子的错都是大人的错”多少说出了一点孩子成长的道理，其实，五岁的泽泽并不清楚从自己的嘴里说出的脏话的意思，他只是觉得大人用这样的话表达生气，他自己也就去这么做，至于成人歌曲，他只是帮助一个买唱片的人一起唱几句，为姐姐每天挣得一张唱片而已。可是大人却不这么想，他们觉得他犯了天大的错，却不告诉他错在哪里。亲爱的大人们，或许我们也有这样的时刻，只是要求孩子不这样不那样，却不告诉他为什么不能这样不能那样，更糟糕的是，大人却在肆无忌惮地这样或那样。

　　五岁的泽泽是聪明而孤独的，他没有上学便已经认识了很多字，他喜欢探索和思考，却因为淘气没有朋友缺少爱，于是他为他的甜橙树取名字，和他的甜橙树讲故事，给他的甜橙树说新闻……他把六棵芒果树叫做亚马逊森林，他把鸡窝叫成动物园，他就这样成长着，玩耍着，淘气着，他是学校年龄最小的孩子，也是老师最得意的学生……

　　五岁的孩子睁着好奇的眼睛，用他们奇妙的脑袋想着周围的任何事情，他们想不明白为什么自己怎么努力都不能时时做个乖孩子？想不明白花园里的花那么多，自己只是摘下一朵送给老师为什么就会受到惩罚？想不明白自己最喜欢的人为什么会离开？

　　幸好，还有甜橙树，它了解并理解五岁孩子所有的一切，它同情他的一切遭遇并安慰他的所有挫折。也许，每个孩子都需要这样一棵树——收藏孩子所有的秘密，倾听孩子所有的成长，我们，这些强大的成人，能不能成为孩子的那棵树呢？