甘蔗的作文锦集七篇

甘蔗的作文(2)

时间：2021-08-31

甘蔗的作文篇4

　　今天，我和爸爸妈妈在南沙区榄核的农田走着。我看见一大片一大片绿绿的蔗田，每一片里都有许多根竖着横着的竹竿搭成一个个蔗棚。我走近仔细瞧瞧，发现每一畦蔗田的两头棚架还斜斜地多插一两根竹竿这些竹竿的一头插进地里，另一头则交叉扎在一起。这样，斜着的、竖着的竹竿和地面形成了一个个三角形。

　　为什么蔗棚要搭成这样？正好我看见一个阿姨在地里劳作，我好奇地问：“阿姨，为什么蔗棚的.两边要用竹竿搭成一个三角形呢？”阿姨边干活边耐心地对我说：“如果不搭成三角形的话，大风一来，整片竹竿就会倒啦！”“为什么蔗棚的两边三角形可以防风呢？”我打破砂锅问到疧。在一旁的爸爸笑着解释；“你知道吗？三角形具有稳定性。这些蔗棚就是利用三角形的稳定性防风的。”哦，原来如此，我恍然大悟。“你再仔细观察下身边的事物，看看哪些利用了三角形的稳定性？”妈妈不忘给我布置了一项“作业”。

　　一路上，我留心观察，发现还真不少这样的蔗棚！除了蔗棚，还有瓜棚、吊机、广告支架、自行车等，都有三角形的影子！

　　你看普普通通的三角形运用到生活中，这里藏着不少智慧哩！

甘蔗的作文篇5

　　也许是甘蔗的鲜甜，我们小孩子特别爱吃。也许是常吃甘蔗能清洁口腔，保健牙齿。妈妈总会成捆地买给我们吃。

　　我与弟弟吃甘蔗都是吃现成的：妈妈把甘蔗刨好，切断，分给我们。妈妈给我们吃的甘蔗总是甜甜的。

　　一天，妈妈又给我们刨了一根甘蔗，切断，放在水果篮里。我随手拣了一节又粗又长的吃。只咬了一口，觉的水多，但不甜，还带有一种咸味。于是，我去问妈妈。妈妈说：“甘蔗没有两头甜，你吃了一节稍头甘蔗，当然不甜。”“稍头怎么会不甜？”我又问妈妈。妈妈边洗衣服，边含糊其词地回答我：“甘蔗稍头当然会不甜。”

　　只读了初中的妈妈，当然讲不出甘蔗没有二头甜的道理来。我只好请教无声的老师——《十万个为什么》。在那儿我找到了答案：甘蔗除了把养料消耗在自身的成长外，多余的养料积聚在根部。由于甘蔗生长过程中多半把养料转化成糖分，所以积聚在根部的养料就更甜。甘蔗稍头有大量的叶片，叶片在光合作用的同时，要蒸发水分，所以甘蔗上部水分多，糖分少，甘蔗稍头就不甜了。(安泰文学www.wz-aetna.com)

　　找到了答案，又多了个知识，我的心真是比吃甘蔗还甜。

甘蔗的作文篇6

　　渐浙沥沥的雨，时疏时密。凉凉的风，伴着门的“吱呀”声，悄悄地挤进候车室。这时从门外走进一个小女孩，十二三岁，打着赤脚。细细的眉毛，水灵灵的大眼睛，一个大斗笠倒在背后。她穿着一件大红色的、肩上打着补丁的灯芯绒上衣，小辫上系着两截红毛线，毛线大概只打了一个结，剩下的一大截伴着她的走动微微晃着。她的肩微耸，给人一种怯懦的感觉。挎着的篮中，装有二三十根1尺多长的甘蔗。

　　她的眼睛不停地望着椅子上的每一个人，似乎在问：“买甘蔗吗？”我走过去问她价钱，她怯生生地说："5分。”我说："3分1根，就买5根。”她茫然了。这时，邻座的一个穿着喇叭裤的小青年，边说甘蔗“连3分钱也不值”，边不停地翻动甘蔗。猛然，我见他把两根甘蔗装入袖口，我惊诧地看着他。但我明白这种人是惹不得的，便什么也没说。突然，小姑娘对着小青年叫道：“你是小偷！”小青年狠狠拧了一下她的小脸，并威胁说要“揍扁”她。

　　可小姑娘一点也不怯懦，大声说：“你偷了姐姐的钱包l”我一惊，一摸，钱包果然不见了。我愤怒地盯着他，他正想溜走，小姑娘一反常态地奔上去抓住他，还不停地喊捉贼。我猛然醒悟，也冲上去抓住他。扭送了小偷，回到候车室，看见小姑娘正在拣地上的甘蔗。她头发被弄乱，松散的辫上只剩一根毛线了。脸被拧过的地方有些肿。我激动地抱住她，说要把所有的甘蔗买下，并要送她回家。她看了我一眼，说声“不”，抓起一斗笠，提起篮子就跑了。我追出时，只望见那娇小的身影和地上的一串脚印。