书我的好朋友作文400字合集十篇

　　在我们平凡的日常里，大家都经常看到作文的身影吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么，怎么去写作文呢？下面是小编收集整理的书我的好朋友作文400字10篇，欢迎阅读与收藏。

书我的好朋友作文400字 篇1

　　高尔基先生曾说：“书籍是人类进步的阶梯”，这句话我非常喜欢。

　　书籍如同翅膀一般，带我遨游知识的天空；书籍如同阶梯一般，引领我们登上科学的殿堂;知识如同航船一般，载我们到知识的海洋远航。

　　我最早读的一本书是《小绿狼》，它主要讲的是：从前，有一只小狼，它全身是绿色的，别的狼都笑话他，于是，这只小狼说：我一定要变成灰狼，然后，小狼试了很多方法，可都没用，最后，一个仙女飞了过来，把小狼变成了两只小动物，可却都不能变成灰狼，它很失望，可是，小绿狼说：“不过，对我来说，绿色也不错嘛。”这本书告诉我以后不管做什么事都要有自信。

　　后来我又渐渐的喜欢上了童话书，表达真情实感类的书，在看这些书的过程中，有时让我浮想联翩，有时又让我泪流满面。只要这些书一到我手上，我就爱不释手，甚至都会忘了吃饭忘了睡觉。

　　记得上三年级时有一次老师让我们写一篇叫《春天来了》的文章，同学们都千篇一律的写道：“春天来了，树上的叶子都变绿了”，而我写的是：“春天来了，春姑娘迈着轻盈的步子走在大地上，她每走一步，那一步就开满了鲜花，春姑娘用她那随风飘起的衣衫挡着冷风，却为人们送来暖和的微风，人们是多么喜爱春天呀！”

　　作文本发下来时我得了最高分，并且老师还让我在班上朗读了我的文章。我想这些都是读书让我积累的好词句，书真是我的好朋友啊。后来我更加喜欢读书了。

　　书是潜水艇，让我穿梭于知识的海洋;书是翅膀，让我在知识的天空中自由飞翔;书是一只雄鹰，带我遨游世界……

书我的好朋友作文400字 篇2

　　我爱读书，但我最爱读的是《屋顶上的小孩》这本书。这本书从上学到现在一致陪伴着我。

　　主要讲了宝宝死了，薇拉与小妹住在派蒂姨妈家。可是姐妹俩却与派蒂姨妈格格不入，这使派蒂姨妈非常恼火。最后，派蒂姨妈终于读懂了姐妹俩的新，姐妹俩也不再怨恨派蒂姨妈。

　　当我读完这本书时，第一反应就是：大人应多站在孩子的位置上想想。但后来我又仔细思考了一下，发现我错了。姐妹俩与派蒂姨妈之间，更缺少的是她们能够心平气和的坐下来好好谈谈。

　　大人为我们想的很周到，总能知道我们需要什么、不需要什么。可就是这样也比不上我们犯错时能真的静下心来和孩子谈谈。

　　我的妈妈有时就是一个活生生的派蒂姨妈。她常常不分青红皂白，就开始指责我。从来都不会给我一点发表观点的机会。

　　派蒂姨妈成功了，她做到了，她终于能心平气和的和姐妹俩说话了。

　　所以，请给位家长在我们犯错误是，多一点耐心，坐下来心平气和地好好给我们谈谈。否则，我们将有可能把自己隐藏的更深，与家长之间产生更多误会！

　　书，总是能带给我许多道理。它会一直陪伴着我，在只是的海洋里遨游。

书我的好朋友作文400字 篇3

　　说到我的好朋友，那就是——书，这个好朋友教会了我很多的知识，给我的生活带来的无穷的乐趣。

　　我和书是这样交上好朋友的，记得有一次，我在野外的路上发现一群会挪动的小黑点。我走近一看，啊，原来是一群蚂蚁在搬家呢！在队伍的最前面有一只大蚂蚁在领队。我想：这可能是它们的“头儿”。这些蚂蚁长得很可爱，头上长着小小的触角，身体是椭圆形的，一共有八条腿，显得很娇小。这些蚂蚁有的抬面包渣，有的抬馒头渣，有的抬受伤的同伴。有的在抬大青虫。抬大青虫的蚂蚁在吃力的抬着，我在为它们加油：“加油！加油！加油！”它们好像听到了我说的话，越抬越有劲，可是，一会儿它们就又没有力气了。所有蚂蚁都在吃力的抬着，抬完了的蚂蚁不断的来帮助它们，过了一会儿就形成了“蚁海”了。大青虫被抬到半路时，突然又来了一只大青虫。这只大青虫认为被蚂蚁抬的大青虫还活着，所以这只大青虫决定救同伴。它开始攻击蚂蚁们，蚂蚁们也不抬了，放下大青虫就和另一只大青虫打了起来。经过一番打斗，许多蚂蚁都受伤了。蚂蚁们的“头儿”来了。它一上场，蚂蚁们的士气增加了不少，蚂蚁们也都上了场。许多的蚂蚁咬了大青虫。终于，这只大青虫体力耗尽，倒下去了。全部的蚂蚁抬着这两只大青虫，来到了它们的新家——树洞。蚂蚁知识动物，但懂得团结合作，打败对手，我感到很不解？

　　回到家，我先冲进了书房。查蚂蚁为什么这么团结，书上说：“因为蚂蚁太小了，只有团结合作，才有力气抬食物，才能生存。

　　交上书这好朋友真好，是我学习的好助手。

书我的好朋友作文400字 篇4

　　我们班有一位即墨女孩，她是我最好的朋友，她叫——黄婷君。

　　乌黑光亮的长发，把鹅蛋脸当了一半，却当不住闪闪发光的眸子。这么可爱的女孩，可惜她先天缺了半块嘴唇，讲起话来没有人能听得懂。

　　记得三年级时，她从外地转校来时，留着短发，我还以为她是个小男孩呢。老师安排我同她坐。也许是由于她先天缺陷，开始我对她很厌倦。

　　有一天，老师问她的家庭住址和父母姓名时，她讲了几遍老师也没听出个所以然来。老师问我，我就跟老师翻译。从那以后，我就天天听她牙牙学语般的语言，同她聊天。尽管她尽是一些哎哎啊啊的音节，我也能清白。她要跟别的同学表达想法时，我就成了她的私人翻译。经过一段时间，我们成为一对形影一离的好朋友。

　　放学后，我经常叫她来我家玩，聊天。我把她当成姐妹一样，有福同享，有难同当。记得有一次我请她吃巧克力。第二天，她也请我。我不吃说喉咙痛，她也硬塞进我嘴巴，可见她对我有多真心。

　　由于她外表丑，班上的同学，包括她父母都不愿意同她讲话。即墨的她有许多话想同大家讲，却无人理会，无人听。渐渐地，她沉没寡言了。只有我去开导她，跟她默默地聊，伸出真正的友谊这手。