小学五年级书的作文700字(3)

时间:2021-08-31

小学五年级书的作文700字 篇7

  我是在书堆里长大的孩子。很小很小的时候,妈妈就给我讲各类书中的故事,等我上了幼儿园,我就自己读故事、背故事。长大了后,就自己读喜欢的书,买喜欢的书。我家里的书很多有《四大名著》、《格林童话》、《少儿百科全书》等等,满满一书柜。我喜欢书,我的生活已经离不开书了。

  下课了,同学们都鱼贯而出,涌向操场,玩属于他们的游戏,寻找他们的乐趣。我一点也不羡慕,属于我的游戏,我的乐趣在书里。当我打开书的那一刻,我的想象就会插上翅膀,翱翔在广阔的天空;去海底两万里,探寻海底的奥秘;去浩瀚的宇宙空间,领略它无穷的魅力,真是其乐无穷。我孜孜不倦,乐此不疲。

  书也是我形影不离的好朋友。我们之间也发生过许多有趣的事。

  有一次,我在看《没有魔法的秃头魔法师们》,当看到那些生性凶残、穷凶极恶的类人鱼,总喜欢用歌声迷惑人,然后把人扔进海里淹死。他们还喜欢掀起海浪卷走海边拾贝的孩子,招来海风掀翻渔民的房屋时,我吓得浑身发抖,不由自主地大喊:“不要,快住手!”在厨房切菜的妈妈听了,顾不上放下刀,拎着菜刀跑到我跟前,在全家人的笑声中,我才回过神来。

  昨天晚上,我看完《三国演义》第二十七章,关羽守城荆州,吕蒙周全设计,最终关羽大意失去了荆州,败走麦城。孙权劝关羽、关平父子投降不成,活活杀害了他们,我眼含热泪,为关羽戎马一生感到痛惜……昏昏睡去。我整晚都游走在三国演义中,仿佛自己也成了大英雄。第二天早上,我刚睁开眼,妈妈就对我说:“婧然,昨天晚上你睡到半夜又蹬又踹,嘴里还叨念着:‘关羽乃人中豪杰,宁死不降。’你可真是走火入魔了。”我还真希望我能“走火入魔”,那样,我就可以完完全全,彻彻底底的和书融为一体了。

  现在,妈妈买的书,远远满足不了我的需要,我就索性去书店看书。有时,怕老板发现我光看不买,也会学起现代女作家林海音小时候那样,耍起小伎俩:站在大人身边,俨然是他的小女儿或是小妹妹,偷偷的看书。刮风下雨的时候,我也假装向窗外张望,并皱起眉头,我的表情在说:这雨害的我没办法出去,只能在这看书。附近的书店,我都转遍了。我还要去更多的书店看书。

  我要一生一世与书结缘,因为书让我的生活变得丰富多彩,无限美好。

小学五年级书的作文700字 篇8

  罪恶的人类:

  如今十分发达的地球,虽然环境情况看起来十分乐观,但是却有十分重大的隐患,这都是人为制造出来的,:大肆砍伐树木、建立化工厂、胡乱排放有害液体。“对人类威胁较大的气体,世界每年的排放量达6亿多吨。。。。。;估计到下个世纪中叶,地球表面有三分之一的土地面临沙漠化的危险,每年有6平方公里的土地沙漠化,威胁着60多个国家。。。。。”看见这一组组令人触目惊心的数字,人类,你们有何感想?从2300万年到1800万年前森林古猿的出现到现在人类高度发达的文明时代,对于每个人从未停止过的索取,大自然都是“有求必应”的,这更滋长了人类的贪欲。

  举一个例子:我国的木兰溪,在50年代初本是一个清澈见底的河流,但现在它已是鱼虾绝迹的污河,又为我们的地球母亲添多一道疤痕。这,不是给人类重重地敲响了警钟吗?

  由此,我郑重地向仍未觉悟的人们建议:

  第一,人类要想征服可怕的大自然,就必须尊重自然。对于改造自然理应慎之又慎,又要大刀阔斧,勇于实践和改良,才能控制自然,使自身利益与自然协调发展,决不能重蹈西方发达国家“先污染,后治理”的覆辙。

  第二,要从我做起,首先选择有利于保护环境的生活方式。善待我们的家园、善待地球,共创一个美好的生活环境。

  1。节约资源 减少污染

  (1)节水为荣,随时关上水龙头,防止滴漏。

  (2)慎用清洁剂,尽量用肥皂,减少洗涤剂中的化学物质对水的污染。

  2。绿色消费 环保选择

  (1)用无铅汽油、无镉铅电池、无磷洗涤剂,减少水与空气的污染。

  (2)购买低砩家用制冷器具、无砩发用摩丝,减少对臭氧层的污染。

  3。重复使用 多次利用

  尽量少使用一次性用品,多使用耐用品。如不使用一次性塑料和餐盒,减少白色污染;不使用一次性筷子;自备购物口袋或提篮。

  4。分类回收 循环再用

  不乱丢弃废电池、废塑料等垃圾、废物;将垃圾分类投放,变废为宝,使资源循环再生,造福人类。

  5。保护自然 万物共存

  不猎杀、使用珍稀动物和受保护的动物,关爱与保护野生动植物;植树造林,爱护我们身边的每一寸绿地、每一株花草、每一片树木。

  6。讲究卫生 保护环境

  不随地吐痰,不乱扔垃圾,不在公共场所吸烟,不制造噪音。

  作为新时代的小学生,我倡导同学门提高保护环境的意识,也建议叔叔阿姨们加入我们的队伍中来,为保护环境、造福后代贡献自己的力量。因为:保护环境,刻不容缓!

小学五年级书的作文700字 篇9

  尊敬的老师,亲爱的同学们:大家好!我们都知道,读书是一种享受,也是快乐的,捧起它,它是圣洁的;翻开它,它是万能的;阅读它,它是美妙的。从小时候起,我就和书结下了不解之缘。我阅读的课外书很多,比如《同步作文》《安徒生童话》《红楼梦》《假如给我三天光明》《简爱》《鲁滨逊漂流记》《儿童文学》等……

  但我最喜欢的就是《假如给我三天光明》,因为这本书能激励我们,所以我喜欢这本书。

  20世纪,一个独特的生命个体以其勇敢的方式震撼了世界,她就是海伦·凯勒——一个生活在黑暗中却又给人类带来光明的女性,一个度过了生命的88个春秋,却熬过了87年无光、无声、无语的孤独岁月的弱女子。但她却顽强地认为假如给我三天光明——第一天:我要透过“灵魂之窗”看到那些鼓励我生活下去的善良、温厚与心怀感动的人们。第二天:我要在黎明起身,去看黑夜变成白昼的动人奇迹。我将怀着敬畏之心,仰望壮丽的曙光全景,与此同时,太阳也唤醒了沉睡的大地。第三天,我将在当前的日常世界是中度过,到为生活而奔忙的人们经常去的地方,去体验的他们的快乐、忧伤、感动与善良。正是这么一个幽闭在盲聋哑世界里的人,竟然毕业于哈佛大学德吉利夫学院,并用生命的全部力量到处奔走,建起了多家慈善机构,为残疾人造福,被美国《时代周刊》评选为20世纪美国十大英雄偶像。创造这一奇迹,全靠一颗不屈不挠的心。她的世界只有无光、无声、无语的孤绝岁月。海伦接受了生命的挑战,用爱心去拥抱世界,以惊人的毅力面对困境,终于在黑暗中找到了光明,最后又把慈爱的双手伸向全世界。

  虽然,我们不能像海伦·凯勒有那样的经历,但是这种精神是每个人都要借鉴学习的。

  雪莲花大家都知道吧?每个雪莲花都生长在条件险恶的雪峰上,条件越恶劣,开出的雪莲花就越漂亮,雪莲花就像一件事,只要敢面对,即使路途中遇上那些险恶的条件,最后也将探索到最美丽的成果。

  请大家记住这句话吧!最美的雪莲花开在最险恶的雪峰上。

  我爱看书,永远。

  我的演讲到此结束,谢谢。

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