收获的作文

时间:2021-08-31

关于收获的作文【热】

  在我们平凡的日常里,大家一定都接触过作文吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。为了让您在写作文时更加简单方便,下面是小编精心整理的关于收获的作文,仅供参考,欢迎大家阅读。

关于收获的作文1

  一步入小学五年级,便是以学习为主,而就是学习成绩导致我和我最亲爱的闺蜜友情“破裂”。

  天灰蒙蒙的,好像要下雨了,我依旧低着头默默的往前走,忽然一声打破了我的沉默,我停下匆匆忙忙的脚步,问:“有什么事吗?”她(我的闺蜜)说:“前天的期中考试,你考了多少分?”我很不屑的说:“语文94.5分,数学96分,英语95分。“唉..我只有一门上”

  了90分。”只见她愁眉苦脸地说。相互沉默了一会,她见我不说话,竟然听见她说:“你不就考得好了点吗,有什么了不起的,你难道就连一句关心都给不了吗?你算什么好朋友啊,我跟你绝交!”听了她这番话,使我怒火中烧,我吼道:“绝交就绝交,别说这些没有用的,有本事,下次考试超过我啊!”

  或许岁月的摩擦,使你我都成熟了很多,只不过,她还是,很爱玩,很爱发脾气,而我,只有一味的学习。第二天,我们相望只有冷眼相对,或许,我们已成陌路,以往,她总是一下课就来找我,把她自己上课偷叠的小星星,送给我,而我总是在心里偷偷的想:不好好听课,就知道叠这些。

  但却早已乐开了花,以前的我们两小无猜,开着玩笑,在小区草地上笑成一团。如果现在让我选择成绩和友情哪个最重要,我相信我会选择后者,友情是比较重要的,在失去后才会明明白白,才会懂得珍惜。那天下午,我的桌子上,有一张纸条,上面写着:我们只是最熟悉的陌生人。看到这张纸条,我趴在桌子上哭了很久。打算明天写一张纸条,一张道歉的纸条。在第二天的活动课上,她来找我,说:“原谅你了,那天我太气了,本来只想开个玩笑,没想到你却当真了。“哈哈...你来追我啊!””

  那笑声一直持续了很久,很久......

  就是那天,我和她重归于好,立下誓言,永远不分开,我相信在未来的日子里,我们的友情一定会开出绚丽的花!

  点评:文章的语言很流畅,叙事清楚特别是心理描写刻画很细腻,写出了自己的矛盾心理,突出了主题。

关于收获的作文2

  指尖凝香的岁月里,静听流年;铺陈记忆的纸张,阑歌犹唱。在心灵柔软之处如梦缠绕的是我的收获,洒满青葱岁月。

  逐梦时节,收获恩师教诲。

  初相逢,一袭淡淡的碎花裙。我的目光随那股清新信步走上讲台 ,你转身写字,好飘逸隽永的字体。微风轻抚你的发丝,明媚的阳光映照着你青春脸庞,我们从这一刻开始一段难忘的师生情谊……

  晨曦晴朗,惠风和畅,你在我们的琅琅书声中会意微笑;云淡天长,碧草幽芳,你在我们考试刷刷的写字声中热切盼望;杏花微雨,莺歌鸣唱,你在我们玩耍的笑声中孩子般的嬉闹;星稀月郎,夜静更深,你在我们期末备考中孤灯相伴。逐梦时节,有君相伴,我心足矣!

  逐梦时节,收获亲情相伴。

  清晨,几缕晨光从云中透出。我刚从梦中醒来,忽听厨房里有些许“窣窣”的轻响。只见母亲轻敲着鸡蛋,熟练地将蛋清与蛋黄分开,抬手去拿打蛋器,手忽然停在打蛋器上,眼神向我的屋子望了望,摇摇头,换了双筷子,“叮叮”轻响,在我心中荡漾。不一会,母亲端着一盘我最爱的雪衣豆沙,那一个个豆沙包裹在蛋白里,似朵朵桃花在盘中静卧,绽放着美丽。

  银白的月光洒下,母亲抱着我进入睡梦里,你熟悉的体香,像一支回荡在田野里的摇篮曲。初三的竞争压力让我有些招架不住,第一次睡得这般安稳。逐梦时节,有君相依,我心足矣!

  逐梦时节,收获同窗激励。

  体育考试的日子一天天临近,我知道,那对体育极差的我简直是场恶梦。可心中总有一股不服输的劲头。于是,多少次挥汗如雨,多少次咬紧牙关,多少次冲过终点又当起点……这苦与累在心底堆积,渐渐吞没了当初坚毅的心。

  那天正气喘吁吁地跑着,脚向外一扭,不由得跌倒在地。我轻揉受伤的脚裸,泪带着汗水滴滴落在裤脚。忽然,身后有人将我扶起,“既然开始就不要放弃。”轻言细语吹走少年的急躁,亦吹干我的泪迹,一股暖流带着力量涌入我心!逐梦时节,有君相知,我心足矣!

  人生有君相伴,逐梦亦是轻松。感谢你们伴我成长!这就是我的收获,亦是我青葱岁月中的至美流年!

关于收获的作文3

  随着班级重排座位,八年级上学期的第五期小组获奖颁奖仪式开始。非常荣幸,本组凭借小组排名第三的成绩,作为压轴领奖。

  刚开学时,小组的成员本着“沉默是金”的原则,课堂上很少举手发言,六个组员各自为战,不打配合,更没有什么斗志,一次次地成功为别人颁奖!

  随着时间推移,小组间的交流多了,我们也开始尝试去得分,去争第一,我们小组终于摘掉了“后两组”的帽子。渐渐地,小组终于有了点儿该有的样子。后来组员们发言越来踊跃。得分一周高于一周,排名逐步上升,几次与前二擦肩而过。

  今天,是前期小组的最后一次颁奖了,我们终于能以领奖人的身份站上讲台了,却也许是最后一次这六人一起站上讲台。前半学期的小组制度见证了我们的成长,见证了我们的成功,对我们意义非凡。

  当站在领奖台上。组员们对自己半学期的收获进行总结,我听着,听着却有些难受。是呀,/下了台,就要各奔东西了。我在新的小组里有三个好朋友,一位尽职的组长和一位早期的同组同学,很棒的小组。可我却有些怀念过去的那个小组,有些怀念那个从沉默中成长起来的小组。

  可是,以前坐在一个小组内,我想的却是何日能解散……原来,小组学习制教给我们的不仅仅有负责、团结,还有珍惜。无论她活泼还是沉默,无论他成绩优异与否,无论他高、矮、胖、瘦,他来到你身边,就是上天的赐予。珍惜每一位组员,珍惜每次交流的机会。珍惜我们之间的点点滴滴。在未来这都是我们人生中宝贵的经历与财富。

  每每回忆起都是嘴角上翘,面容带笑。也许现在视若平常甚至避之不及的一些小事,日后却求之不得。现在我只能说,初二九班首期学习小组第八组,如今正式解散;初二九班二期学习小组第三组:未来,与你不离不弃!

  一个小组就是一个小家,小组学习制教会了我们学习,教会了我们爱。