2017热点话题:人工智能与未来教育

时间:2021-08-31

  导语:5月13日,一场探讨“人工智能与未来教育”的高峰论坛在华东师范大学举行。十余名专家作了主题演讲,探讨人工智能将如何影响教育、改变教育等问题。下面是yuwenmi小编为大家整理的相关论据素材,欢迎阅读与借鉴,谢谢!

2017热点话题:人工智能与未来教育

  人工智能否取代教师?中科院院士:缺情感,无法替代许多工作

  适用话题:教育、人工智能时代、改变教育、情感、创新教育

  2015年6月3日,一台“机器人”在九江学院一间教室里为学生讲课。

  未来,教师这个职业会消失吗?

  5月13日,一场探讨“人工智能与未来教育”的高峰论坛在华东师范大学举行。十余名专家作了主题演讲,探讨人工智能将如何影响教育、改变教育等问题。

  多名学者认为,目前看来,因为情感能力、认知能力等方面的局限,人工智能尚无法取代教师,但凭借数据处理等方面的优势,人工智能在教育领域大有可为。

  也有专家指出,人工智能神经元呈指数型成长,未来完全可以承担创造性工作,甚至获得情感能力。

  讨论:机器人未来会取代教师吗?

  多位学者在当天的发言中认为,至少在短期内,人工智能仍无法取代教师。

  中国科学院院士、华东师范大学信息科学技术学院院长褚君浩相信,机器人教师可以汇聚好老师经验,在未来完全可以承担具体的教师工作。

  但他也指出,现阶段机器人耗能大,且无法融入情感等,无法替代教师的很多工作。“人有精神来驱动,有哲学来指导他,所以能够做出很好的成绩。”

  华东师范大学计算机科学与软件工程学院副院长蒲戈光认为,当下人工智能革命的本质,是机器对知识的处理取得巨大进步。“但是人类的优势,就在于破坏知识和创造知识。”

  沪江网创始人伏彩瑞也对人工智能完全取代教师持有怀疑态度。“我还是琢磨着,一直到最后它也不如人聪明。”他说。

  伏彩瑞提出,未来十年会是人工智能和人的智能并举的时代,机器人能承担很多重复性的枯燥工作,而教师的工作重点,会是机器做不到的事,包括培养孩子的综合素质、情商等。

  不过,也有多名技术领域的专家指出,人工智能发展迅猛,未来完全可能胜任创造性工作,甚至具备情感能力。

  机器学习与量化金融专家邹昊表示,人工智能神经元的数量增长是指数式的,认知技术、情感技术都是发展重点。未来,机器人在和学生的沟通当中,完全有可能习得如何了解他们的情感和需求。

  他表示,未来几十年,人工智能完全可能胜任创造性工作。