时间都去哪儿了作文10篇

　　在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编收集整理的时间都去哪儿了作文，希望对大家有所帮助。

时间都去哪儿了作文1

　　谁说天下的父母逼迫让我们学习都是为了他们自己。自从那件事之后，我才渐渐明白。他们其实都是为了我们以后的生活。更是为了我们的将来。

　　“叮铃铃……”伴随着这闹铃那清脆的叫声，我也迷迷糊糊的起床了。揉着朦胧的睡眼，又左摇右晃的起床。慢悠悠的洗脸刷牙，草草吃完早饭，这才想起补课。便急匆匆地奔向补课地。

　　一出门，一道强烈的光，照到了我的身上。我不禁发出抱怨：这么热的天，还要让我去补课，不在空调房里吹空调，真是不想让人活了，越想我越生气。此刻，我怀着沉重的心情走到教室里。紧接着，我又烦闷的听着老师讲着那乏味的语文课。真不知道妈妈、爸爸是怎么想的。唉……

　　语文补完后，我的肚子已发出饥饿的信号，无奈。在路边的小贩那买了一个饼子后，又赶紧匆匆去补数学。尽管这样，但到那时，还是迟到了。老师一生气便命令让我蹲在教室门口。我内心顿时非常复杂，不断的安慰自己，冷静、冷静，可根本就没有用。

　　老师见我根本没听，顿时火冒三丈。一把抓住我怒吼道：“你现在立刻给我站到后面去。”我一动不动。这时，校长走进教室，见我站在门口。便吩咐让我坐到座位上。

　　下课了，我伤心的望着窗外。望着窗外那些自由自在的小鸟，我的眼睛湿润了。心想着：为什么要我受这些苦，人家的孩子也都是孩子。为什么他们的日子就象这些小鸟一样。每天都会自由自在的；而且每天都会在天空中自由的翱翔着。而我就连这个假期也不能闲着，此刻，我越想越悲哀，越想越伤感；多么也像他们一样啊！

　　好不容易到了晚上。又好不容易刚挤出了一点点休息时间。而妈妈却不知从哪儿借到一本语文书，并吩咐让我把这里面的古诗、文言文背过。我一见，顿时大怒。一下子抓起书并重重地扔在桌子上。心想着：一天到晚没有一点时间休息，我到底哪儿不好。非要让我学这学那，况且我的成绩不是挺好的吗？

　　夜静极了，我也终于平复了许多。但心里回想着：时间都去哪了？再仔细回想：从小到大，我的成绩为什么能这么好，仔细想想。这些还要缘于爸爸、妈妈。要不是因为爸爸、妈妈。我不会这般优秀。这多亏了爸爸、妈妈他们平常让我补这么多的课。要不，我哪有这么好的成绩。于是，我随手抓起书，背起那些所谓的让人烦闷的古诗和文言文来。

　　是呀，天下所有的父母都想让他们的儿女成龙成凤。其实他们的严厉本身也是一种爱。正因为这种爱，才有了我们大好的前途，有了我们的美好生活。难道这种爱不值得歌颂？这种爱不够伟大吗？

时间都去哪儿了作文2

　　童年短吗？不短，有12年。童年长吗？不长，只有12年。翻开童年的记忆录，神奇的精灵飞到我的身边：快乐、幸福、郁闷，当然还缺不了童年的精彩，有时还不禁问自己一句：时间都去哪儿？

　　记忆录翻开的第一页——记忆a*段

　　主题词：新生喜悦

　　片段演绎

　　公元20xx年4月20日，我——一个胖乎乎的婴儿呱呱坠地。哦！一称足足7斤呢！爸爸妈妈笑眯了眼。

　　转眼之间，我已经两周岁了，爸爸妈妈决定对我进行一次测试。据说此次测试场面是非常严肃的，全家老小一律到场。爸爸妈妈把我抱到照相馆，地上摆满了各种各样对我有吸引力的东西：零食，玩具，图书，钢笔，扑克牌……真是应有尽有啊。我东瞧瞧西看看，有点眼花缭乱，全家人也随着我的目光，动作或左或右，或上或下，哎！真是为难我啊！忽然，一只足球吸引了我的眼球，我便带着好奇毫不犹豫地将它抓了起来。

　　我继续翻着记忆录，这里是——记忆b篇章

　　主题词：期待郁闷

　　篇章故事

　　时间过得真快，一不小心5年过去了，我已经上幼儿园小班了，那时我长得胖胖的，留着长长的头发，是幼儿园里的乖乖女。

　　“六·一”来了，幼儿园里要表演文艺节目，这可是我最喜欢的，也是我的强项哟！我兴高采烈，认认真真的排练，每天都搞得满头大汗，还长了一头痱子。这下可好，爸爸妈妈心疼了，为了让我凉爽些，就不顾我挣扎反抗，将我的披肩发剪成了“小男士”。可第二天早上，老师一见我的发型就皱起了眉头，最后碍于我们班“六·一”节目的整体效果终于狠心决定不让我参加“六·一”文艺表演了！天哪！哎！理解，郁闷啊！

　　记忆录飞快的翻动着，我看见了——记忆c胶片

　　主题词：激动兴奋

　　胶片回放

　　时间流逝，那时我已上小学六年级了，我是班上的佼佼者。此刻胶片正定格在一个镜头：我在摄影机前，兴致勃勃的演讲，看看“注解”，原来那是我作为大队委员代表向队员们宣读倡议书啊！只见我流利地读着，不过，虽然很自信，但也有一点小小的紧张。结束后，台下响起了雷鸣般的掌声，我笑了，我战胜了自己，让队员们再一次见识到了我。

　　童年记忆录，记录着我成长的点点滴滴。童年快乐吗？当然快乐。童年里有失落吗？当然也有。现在的我，已步入初中的大门，翻开童年记忆录，别有一番滋味，时间都去哪儿了?

时间都去哪儿了作文3

　　时间都去哪儿了，还没好好看你眼睛就花了

　　柴米油盐，半辈子，转眼就只剩下满脸的皱纹了。

　　——选自与文题同名歌曲

　　在年初一下午暖暖的阳光里，我问起妈妈这首歌，妈妈说她最感动的的是伴着歌曲，在大屏幕上出现的那组记录了一个小女孩和她的爸爸一年年变化的图片，而我最感动的，却是那句“时间都去哪儿了？”和镜头扫到的一幕——观众席中，一个三十岁左右的女士一边抹着眼泪，一边伸出手去握身旁的一位老人的手——那是她的母亲吧！

　　这场景让我深受感动，但也在恐慌；如果长大了很忙，一直没空照顾爸爸妈妈，等到自己想起他们，想握起他们的手，想抱抱他们时，他们已不在身边，当然不是谁都像那位女观众那么幸运。否则为什么“子欲养而亲不待”能流传至今？“多少花开花谢，阴晴圆缺，你已不是当初的少年。”

　　妈妈的歌声隔着一扇门，还在传来。

　　那么时间都去哪儿了？对于学生的我来说，时间在导学稿上的数字慢慢变大中消逝；时间在一本本新的教科书前消失；即使我再行色匆匆，争分夺秒，也追不上时间的脚步。对于食堂工作的妈妈来说，时间在接一个个订餐电话时游走；时间在洗洁精水顺水槽而下时被冲进漩涡；当然，时间也在一边泡脚，一边唱歌时快乐地起舞。

　　对于油库上班的爸爸来说，时间被奔走在各个库点的足迹踏碎；时间在为爱车掸尘、冲洗、打蜡中悄悄离开；时间也在抽着烟，喝着咖啡或是拖着地板时缓缓度过。

　　而我们在一起的时光呢？

　　吃饭、睡觉、打闹、争吵、和解、相亲相爱；出游、回老家、比身高、拔白头发、敲背、看电视、吃牛排、看电影、喝酒、听音乐、诅咒放鞭炮、购物、骑自行车、晒太阳、吃零食、做发财梦（主要是小时候的我和爸爸）……时间的美好，有十几年已定格在过去：在泛黄的笔记本、画、照片，穿不下的旧衣服，一大袋洋娃娃和玩偶，整块车库墙上的涂鸦……而有的就在现在和将来。无论怎样对时间，做什么，时间总在不断向前。

　　有句话说：“爱情是一种面对面的相遇。”那么亲情理应也是。

　　我们应该珍惜在一起的时光，我会好好爱你们，我亲爱的爸爸妈妈。