碎片化的时间作文4

　　你知道什么是碎片化的时间吗？碎片化的时间一个相对概念，是相对于整块时间来说的，是容易忽略的时间，那些不注意就轻易流失的时间。鲁迅先生说过：“时间，每天得到的都是24小时，可是一天的时间给勤勉的人带来智慧的力量，给懒散的人只能留下一片悔恨。”由此可见时间管理——充分利用好时间对人们是多么重要。

　　每个人得到的时间都是一样的，但是勤勉的人能做很多事，为人类做很多贡献，而懒散的人浪费了宝贵的时间，最后一事无成。让我们先看看什么是整块时间和碎片时间是怎么区分的、怎样才能利用好这些时间。整块时间是指较长而完整的一段时间，比如：参加一次90分钟的考试、看一场120分钟的电影、上一节120分钟的英语课。整块时间有以下3个特点，第一：环境单一。第二：环境较为封闭，受外界干扰较少。第三：如果环境内有较多的人，大家都做类似的事。而碎片时间一般来说处理完成一件事情所需要的时间少于20分钟，比如去银行，需要排队等候15分钟、去学校路上需要花费20分钟。正确管理碎片时间可以帮组我们更好的规划安排学习、工作、生活。反之，只会造成无意识的浪费和闲耗。

　　管片时间的方法有许多，我们可以试试下列方法，一：学会记录自己的时间分配。如果不记录的话，就不知道自己一天有多少整块时间和碎片时间，也不清楚自己分配时间的状况如何。二：不要让别人切碎你的整块时间。三：学会判断这件事的重要和紧急程度，优先处理这类事。四：填充碎片时间，合理安排在碎片时间内去完成相应的任务。五：随声携带一些书籍和资料，遇到不可避免的碎片时间，就可从容面对。

　　鲁迅先生对时间抓的很紧，他常常利用除夕整理日记或规划第二年的工作。他一生的巨大贡献是从“时间老人”那里争取来的。我们要向他一样珍惜时间，抓紧时间，认真合理安排好我们的学业。

碎片化的时间作文5

　　我们己置身于碎片化生活时代，手机令我们的时间碎片化，网络令我们的阅读碎片化，微信令我们的交流碎片化。

　　“己经六点半了，快起床否则上学就迟到了。”爸爸喊道。唉！中学可真辛苦，每天七点就要到校。真困啊！我伸了个懒腰，赶紧起床穿衣服去上厕所，在上厕所的时候我充分利用碎片化时间，刷个朋友圈看一下QQ，这己成我早上习己为常的事了。

　　来到学校急急忙忙赶到教室，发现离上课还有一段时间，赶快寻找语文本。这时前桌递给了我一本本子，我一看正是我要找的那本本子，我还以为忘在学校，原来是他把本子带回去了。赶紧吧！快把作业补好吧，五分钟搞定。还早于是我利用碎片化时间把校内作业做掉了一点。

　　在课间休息的十分间里，我会拿起一本我喜欢的课外书看，这样算下来一个星期内利用这碎片化的十分钟，可以看两本书呢。只要你好好利用碎片化时间那就变得非常有意义了。

　　时间碎片化有时也会出现弊端，手机会令我们的时间碎片化。放学回家写作业，正用手机查学习资料，突然手机上跳出一条信息《法医秦明》又出新一季了。这可是我最期盼的事啊！刚看好此信息，QQ群开始聊了起来，于是我也加入进去，聊的差不多了，该开始写作业了。这时微信朋友又找我和她聊天没办法那就聊吧。结果等我聊好后己经一个半小时过去了，而我还一个字没写。在我们不知道碎片这个概念前，我们都知道浪费时间是可耻的，可是自从微信横空出世，睡觉前，卫生间低头刷手机，美其名曰：我在利用碎片化时间呢！但实际上呢？跟浪费时间也没太大区别，更多时候在看一些无关紧要的碎片垃圾信息。

　　我们的生活变的越来越碎片化，每天各种各样的信息充斥我的脑袋。习惯了在各种朋友圈发状态刷存在感，却从没问过自己如此这般的意义。

　　我们要好好利用碎片化时间来学习，效果会让你吃惊，因为这样你就知道时间的重要性，这样效率也就更高了些。

碎片化的时间作文6

　　如今来到十分重要的一年，繁重的学业一股脑的全扑向自己身上，一刻都不能停歇。

　　但每天唯一能让喘口气的时候便是中午的时候了，每次在学校用完午饭，收拾好碗筷，便愣愣的坐在座位上发呆，有时候会想想上午课上的内容。但更多的还是发呆或者看一两页故事集或与同学聊天。

　　今天我一如既往的收拾好东西，便与一两个小伙伴来到图书馆帮老师整理那些书籍。

　　很多时候，同学们还完书便随手放在图书馆某个桌面上，杂乱无章。现在我们帮助老师一起将那些图书放回它们原本属于它们的“家”里。

　　很快我们来到了图书馆，看着桌上对方的书籍，挽起袖子，打算“大干一场”。谈笑间，我们几个人几本书开始穿梭于一排排书架间，将一本本书放回它们对应的书架上，不一会儿我们的头上都布满了密密的汗珠。

　　我们擦着汗，一分一秒都不敢停歇，都不敢怠慢。

　　虽然我们未能把那么多书全部放在原位，但我想我们的行动没有白费。

碎片化的时间作文7

　　踏入初中的学习生活感觉时间越来越不够用了，每天从六节课上升到八节课，每周末还要去上各种各样的班，一天到晚都在不停的忙碌着，随着事物的增多，时间也在不停地流逝，在各种学习时间的交替中有不同长短的碎片时间，我们要这么利用这些点滴一样的时间呢？我来和大家交流一下我的小方法。

　　每个周末是我最忙的时候，一天从早到晚都有各种兴趣课，而且还有校内和校外的大量功课等着我，连吃饭都要计算好时间，更没有很多时间给我做功课，所以在紧张忙碌的学习中怎么利用这些碎片时间呢？我会先规划我的功课，在一些空余时间尽量先完成学校作业，不把作业全部带回家完成。例如，我每周五放学会去学而思上英语，为了防止堵车不迟到，每次我都会提前半小时到培训中心，随后，我会利用早到的那一点点空余时间来完成一些短时间的功课，这样就不会加重课内学习的压力，稍微减轻一点作业的负担。所以现在午间休息，在去学校的路上，在校外课早到的时间等等，都已经成为了我完成书面和口头作业的“阵地”。

　　在紧张的学习中，我的运动时间也越来越少，只要天不下雨，爸爸每天早上都会提前十分钟叫我出门，带着我快步走到学校，而不是骑车送我去学校。这样也是一种锻炼，让我全身的细胞都苏醒过来，迎接新一天的课程。

　　虽然这些碎片时间看来微不足道，只要能够合理利用，它就会像海绵里的水，挤挤总还是有的，虽然那些水微不足道，但经过长久的积累，总有一天能成就一片汪洋。