助学金申请书 篇5

尊敬的系领导、老师：

　　您们好!我是xx学院(写你的专业，班级)班学生。很荣幸的成为我校的一名学生。很荣幸在这里将度过未来四年的大学生活。一直以来，我始终保持着积极向上的心态。时时以高标准要求自己做到全面发展。经过这些年的努力。我在各个方面都取得了很大的提高。在这里特向领导申请我想申请国家助学金。

　　我来自农村。对于当地当时的情况。亲朋好友都为我感到高兴能有机会上大学。怀着满腔的热情。我离开了我钟爱的故土来到他乡求学。带着家乡们的自豪与执著。我一直在努力的做着我应该做的事情--学习。可是在我求学的路上。父母省吃检用的钱把钱寄给我。他们希望我能过的好。父母只想让我好好学习。我只能用学习成绩来回报他们。每次向家里报告好成绩的时候。都可以感受到父母舒心的笑容。还有他们的嘱咐。让我再接再励!

　　由于家庭条件比较艰难，所以向学校提出申请国家助学金。在学习上本人在校期间品行良好，遵纪守法，无违法违纪行为，诚实守信，做事遵守承诺，在生活上，本人家庭经济困难，生活简朴。特别是近几年家乡干旱，家庭收入很低，父亲动过几次手术，母亲身体不太好，经常生病。 假如能够获得国家助学金，我将在今后的学习生活中投入更多精力，来努力完成学业，争取优秀毕业.为班级为学院争光.通过自己的不断努力和不断汲取知识的方法来为将来打好坚实基础。

　　大学阶段是我人生中一个极为重要的阶段。在这大学四年中。我认为我会在各个方面都会获得了巨大的进步。综合素质得到很大的提高。所以我要特别感谢院里的大力培养以及老师在专业方面的深入指导和同学们在工作。生活中给我的支持和帮助。非常感谢国家给予我们大学生的帮助。资助优秀大学生完成学业。今天我得到了帮助。我会在以后的日子里更加严格要求自己。学好专业知识。争取早日服务社会。为国家奉献一份力量。

　　敬请各位领导、老师加以评判审核!

　　申请人：xxx

　　20xx年x月x日

助学金申请书 篇6

　　时间：

　　地点：1-111教室

　　参加者：10级电气本（1）班全体人员

　　主持人：班主任蔡老师

　　班会目的：

　　为更好地贯彻党的教育方针，鼓励学生在校期间刻苦学习，奋发向上，锐意进取，德、智、体、美等各方面全面发展，根据《南昌大学共青学院学生奖学金评定办法》文件精神，现开始进行关于“20xx-2011学年度普通高等学校国家奖学金、励志奖学金、助学金评定工作展开班级评定”。

　　班会内容：

　　班会上，班主任蔡老师首先向大家宣读了有关评选国家“三金”的文件并传达了相关的文件精神，提出此次国家奖学金、励志奖学金、国家助学金的评比方法及要求。她指出，关系到大家切身利益的活动，一定要秉承公开、公平、公正的原则，对于班上评议小组评议的结果不满意的同学可现场提出，保证给大家一个满意的答复。

　　然后，班主任老师给我们讲了了“四个教育”，既诚信教育、感恩教育、成才教育、心理健康教育。作为申请国家助学金的同学首先必须要诚信，在申请时要如实的反应家中的经济情况等，不能为了获取助学金而夸大贫困状况。在获得助学金后，要有感恩的心。家庭贫困的学生之所以能够获得国家助学金，能够有机会缓解经济拮据的状况，能够安心在大学继续学业，都是因为党和国家有着良好的政策，作为一个受到资助的大学生，我们应该心存感激，要知道“滴水之恩，涌泉相报”。作为受资助同学，可能没有别的能够报答党和国家，报答学校，报答一切社会上的好心人士给予我们的资助，但是我们可以用优异的成绩来向党、国家、学校证明我们没有浪费这份资助，而是真正发挥了它应有的作用，所以，我们要勤奋努力，奋勇拼搏，要努力成才，不但在今天交上一份满意的答卷，还要在明天以自己的知识为社会回报一份力量！我们受到资助，并不证明自己与别人有什么不同，受到了资助，不意味着自己低人一等，而意味着要加倍努力，要用自己的力量来扭转乾坤，自己为自己创造一个美好的未来，成为社会的栋梁，真正成为成功人士！

　　这一次班会也许不会在时光中留下痕迹，但是这次班会传达的精神会一直传承下去。作为一名受到资助的学生，你们应深有感触，为了党、国家、学校对你们的资助可以解决生活、学习上的窘迫而喜悦，为了自己不是很满意的成绩忧虑但我们要知道，我们没有选择出身、家庭的权利，但我们不能因贫困而自卑，我们只有更加奋进，去

　　了解我们自己的人生和未来，我们应该知道怎样在现在的道路上艰苦前行，不断努力，才能在不远的将来改变自己的命运。

　　人生之路漫漫，生命点滴当珍惜，珍惜党和国家、学校为我提供的良好学习环境的机会，去努力进取。珍惜这份关爱，用感恩的心去做好每件事，用爱与他人交往。

　　世界并不完美，却洋溢着爱，为了所有帮助过我们的人，为了能帮助更多的人，我们将要怀着一颗感恩的心，踏上人生征程！放飞梦想，用心与爱去飞翔！

　　会议流程：

　　1、 班主任组织关于评选国家“三金”的专题班会，在会上，班主任蔡老师向大家宣读了有关评选国家“三金”的文件并传达了相关的文件精神，并有关问题及大家有疑问的地方一一作解释。

　　2、 选取具有评选资格的同学成立评议小组，申请人除外。 3、 已建档的同学提交申请书，以确定申请人名单。

　　4、 确定申请人名单后，班长按要求打印评分表格。

　　5、 班主任及班长组织评议小组成员，各成员按文件并本着“公开、公平、公正”的原则和对同学负责的态度对申请人进行认真打分评审。

　　6、 通过平时对本班各位成员的了解，最后，经过激烈的讨论，本次班会通过了获得各项奖、助学金的学生名单及档次。 7、 将已确定的奖学金学生名单及档次向班级公布。

　　班会总结：

　　班会取得圆满成功，在认真、细致及同学们活跃的气氛中结束，通过这次关于奖学金评

　　选的主题班会，同学们学习积极性大大提高、立志在下一年的在学习上更加刻苦努力，积极进取。