初二叙事文:有一种声音(4)

时间:2021-08-31

初二叙事文:有一种声音11

  时光的河水向前流淌,老先生的声音像一朵朵浪花,拍打着时间的河岸,也回响在我的心海深处。

  家旁有一个说书馆,老先生便是那里独一无二的“名嘴”,小时候爱听故事的我自然是那里的常客。

  记忆中,推开那扇黑油木门,里面定是座无虚席。一坐下,我会与老先生的“粉丝”唠叨上回的内容,有一番猜测甚至争论也是常事。

  帷幕拉开,台下顿时鸦雀无声。老先生探出头来环视全场,然后缓缓踱步到台前。只听惊堂木“啪”的一响,故事开讲了。

  老先生穿一件深蓝马褂,头发花白,脸上的皱褶像是细浪一条条排开。只见他一转身,一挑眉,一挥袖,便将我们带进了如梦如幻的世界:同唐僧西天取经,随岳飞挥兵北上,与孔明笑分三国,看包公巧破悬案,看黛玉葬花观园……老先生的讲述绘声绘色,我们听得如痴如醉。忽听得惊堂木又“啪”的一响——“欲知后事如何,且听下回分解”。

  如梦方醒的我们久久不愿回到现实,怔怔地看着老先生微笑着得意地踱回后台。许久,我们才怏怏离去。

  现在的我,当然已经不是当年无忧无虑的孩童模样。太多的压力,压得我喘不过气来,我似乎从山巅跌人海底……我还该坚持吗?

  那个周末,我又来到了那儿时常常光顾的说书馆。

  推开那扇掉漆的木门,里面早已不是当年的盛况,十座九空,寂静萧条。

  找了个靠前的位置坐下,安静地等老先生出场。

  帷幕拉开,老先生先探出头来环视四周,眼神隐隐透出一丝失望。随即,他又面露微笑,踱步到台前,只是步子没有了当年的轻快。

  “啪!”惊堂木一响,老先生依旧一转身,一挑眉,一挥袖,开始了“下一回”的讲述。舞台上依旧演绎着昔日的精彩:大漠孤烟依旧飘直,长河落日依旧红圆,金戈铁马依旧壮烈,红楼一梦依旧凄凉….“啪!”惊堂木又是一响,老先生缓慢踱回后台,踱步时竟然有些蹒跚,却仍然不忘给我们一个微笑。

  容貌不再,步履已改,“声”是人老。

  “啪”“啪”之声,叩击我那重压下开始软化的心房……“啪!”“啪!”……这一种声音叫敬业,这一种声音叫执着,这一种声音叫坚持。我把这种声音珍藏在记忆深处,让它慢慢发酵,酿出自己跃出海底、重登山巅时的庆功美酒。

初二叙事文:有一种声音12

  她的声音不张狂,不死寂,不热情。只给人安心,让人喜欢,沉醉其中。----题记

  生在大山的孩子,一生中听过最好听的音乐应当是她的声音。每年会老家,必定要进山,去聆听山的声音。

  清晨,早早的起床,呼吸新鲜的空气,望着正在升起的太阳,感受到世界的美好与安宁。

  “宁静,出发喽”听到爷爷那祥和而又亲切的呼喊,看见爷爷拿着斧头和袋子,在门口等着我,顿时充满了激情。我装备齐全,静候大山的召唤。走在田间的.小路上,偶尔飞过几只小鸟,听到小鸟的嬉戏声,蜻蜓飞下,落在水稻上,无声。小时,想要捉蜻蜓,都是拿一根竹子枝条,乘着蜻蜓停在水稻之际,快速的一声“啪”蜻蜓便被打了下来,不过我从来都没有打下来过,都是爷爷帮我弄得。

  过了这个地方,就要进山了,久违的亲切感沾满了我的心。一走进大山,清凉而又舒服的气息扑面而来,清脆的鸟叫,风吹过树叶时发出的声音,连结成了一曲动人的音乐。真想把这声音录下来,以后想听的时候听,可是我不会这么做,我想把大山深处的声音留在记忆深处,这样才有意义。在走进去,爷爷和我开始了今天的活动---挖笋。爷爷说了,在竹子旁边,会出现裂缝的地方,往往会有笋。于是,我开始了搜寻。我跑来跳去,似乎总也不能像爷爷一样不经意就能找笋子。爷爷提醒我说,你静静地听一听,循着笋子有拔节的声音,就能找到了。果不其然,我找到了一处裂缝!卯足了劲,十分用力地挖,我似乎听到虫儿在地下发出那微弱的声响!我越挖越深,越挖越没有力气,可是连个竹笋的影子都没见到。接下来几次都是这样,我失去了这个耐心,把斧头扔在一边,决定不干了。爷爷笑着看着我,没有说话,继续干活。我躺在草地上,大山传来爷爷挖笋的回音,如同有节奏的旋律!不浮躁,不激烈,给人一种安宁的感觉,把我心情逐渐平复下去。觉得不能就这么放弃,于是我又干劲十足,深挖下去,笋终于露出尖尖角!最终我们满载而归!

  现在我已经上了初中,每次回去都要去一次山里,聆听她的声音,仿佛她能消除我内心的杂质。有时,在学习上会有一些浮躁,但是一想到她的声音,自己便会静下心来。

  时间久了,许多事情已经在忙碌中渐渐淡去,但是那份宁静而又美妙的声音,一直存在我的心里,在我的记忆深处。

初二叙事文:有一种声音13

  每当我打开水龙头时,总想起那一件小事,那个小男孩,那个声音,在记忆深处一直回荡,回荡……

  那是一个周末,天气晴朗,我来到公园与朋友们一起快乐的玩耍,路过厕所时,里面传来了“轰”,”轰”的声音,十分的大,也十分响亮。有两三个游客在门前围观。我立刻赶到很好奇,便走了进去,发现一个水管爆开了,自来水如同瀑布一样哗哗地冲刷着地板,而地板上全是水,水管的一旁躺着一个水龙头,看样子好像是很久不修所以接口断掉了,水都流在了地上。

  一个八,九岁的小男孩站在一旁。他看了一下,便抓起了水龙头往水管上拧,可刚凑上去,水流如同高压水枪一样一下子射出来,把水龙头冲到一旁,还弄湿了他的衣服。围观的几个人或许因为有事,或许觉得无趣,便陆续的走开了。他一旁的一个小男孩,应该是他的朋友吧,劝他离开:“咱们去玩吧,又不是你干的,你弄它干什么啊。”但他却说:“我能行。”于是弯下腰,又一次捡起水龙头,尝试把它拧上,可水流实在太急,大人都不可能拧上,何况一个小孩呢?水流又一次冲到他的衣服上。他的朋友刚想说什么,可他又一次说:“我能行”。便飞一般地跑了出去,我觉得纳闷,便走开去找朋友们了。

  我和朋友们玩得很愉快,可玩的时候我总是想到小男孩跑出去的身影与那句“我能行”,他跑出去到底是干什么呢?

  不知不觉天黑了,我便准备回家吃饭,不经意间又经过了那个厕所,看到一群维修工人围在里面修这水管。“哦!”,我一下子恍然大悟——原来他是去找维修的人啊!

  回家的路上,我不由自主地回想起那个勇敢的小男孩,一句“我能行”,让小男孩勇往直前、竭尽全力,最后取得成功。每当我遇到种种困难时,那句“我能行”便在我耳边回响。一个小男孩都行,我为什么不行呢?有了这种自信,还有什么可以打败我。

  有一种声音在记忆深处,一直回荡,那种声音,叫“我能行”。