读生命

时间:2021-08-31

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  读《生命生命》有感中学生作文

  生命是可贵的,没有了生命就等于没有了一切,但我经常想,生命究竟是什么呢?《生命生命》这篇文章给了我不小的触动和启示。

  这篇文章分别讲了三个小故事。第一个小故事讲了飞蛾在面临困境时,依然渴望生存,表现出强烈的求生欲望。第二个小故事讲了掉进砖缝中的香瓜子,在几天后,竟然冒出一截小瓜苗,它的生命力非常旺盛。第三个小故事讲了“我”用听诊器听自己的心跳,忽然间受到极大震撼。这几件事让作者对生命有了全新的认识和感悟。

  这篇文章的作者是杏林子。她在12岁时得了一种怪病,除手以外的其他部位全部瘫痪。但她依然艰难地写出了那么多好的作品。很难想象对于一个严重残疾的人来说要有怎样坚韧的毅力才能做到。

  这让我又想到了贝多芬。这位举世闻名的伟大音乐家,竟然是一个双耳失聪的聋人!就是这样一个原本不会跟音乐有关系的人,居然写出了一曲曲不朽的音乐巨作。他用心在写,用心在听,用心去感受音乐的美妙。他留给我们的,除了经典的乐曲,还有一个生命的奇迹!

  大自然中的生物比起人类要弱小许多,单它们却让自己那短暂的生命体现出了无限的价值。比如蜜蜂,它一生都在不停地奔波采蜜,谁能说它的生命不够精彩?

  想想我们人类,有的人一生在慵懒和不思进取中度过,但有的人一生却做了许多有意义的事情,让生命活的更加光芒四射!让我们为之肃然起敬!

  如何对待生命,如何使生命更有意义?这些身残志坚的人和大自然中的生物所带给我们的启示,值得我们深思。

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  在个凉爽的星期日,我随手从书架上拿下一本书,扭开灯,翻书看起来。《生命中最重要的五样东西》一文进入我眼帘,这不由让我陷入沉思。

  人的一生,有人是精彩纷呈的,有人是枯燥无味的。从人出生开始,便有人明确目标而付诸努力;但有又些人,面对人生,就如同踩着香蕉皮,溜到哪里,就停到哪里,毫无目标可言。

  这篇文章以一次测验来表达中心,在老师出的题目中,一次又一次地删去宝贵的东西,最终,作者残存下来一个固守的字——笔。对于自己的目标。便握紧手中的传票。一个人,知道了航向和终点,剩下的就是帆起桨落战胜风暴的努力。

  “我细心地收起这张白纸,一如珍藏一张既定的船票。”对于那张船票来说,它无疑是写着目标的纸。但这张纸上有着一个人努力的目标,有了目标人生便变得精彩,而人生又将因努力而充满斗志。

  这目标,对于每个人都是最重要的。比如霍金:他因为在21岁时不幸患上了会使肌肉萎缩的卢伽雷氏症,所以被禁锢在轮椅上,只有两根手指可以活动。1985年,因患肺炎做了穿气管手术,彻底被剥夺了说话的功能,演讲和问答只能通过语音合成器来完成。他为了心中的目标,用仅仅的两根手指完成心中的梦想。目标,这个奇妙的东西,正是因为有了它,人生便精彩美好,让人有动力。而我呢?也成天想着我自己的目标——“第一”努力。这次,尝到成功的甜味,心中快乐至极。

  这是目标、是快乐、是人生……在生命中,有了目标而精彩,有了快乐而美丽,有了完美的人生而富有价值。

  目标,产生快乐;目标,体现价值。我合上书,闭上眼,又陷入沉思中……

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  没有人的一生不曾身处平庸,没有人的一生不曾经历困苦,没有人不渴望生命中的辉煌。婉约派女词人李清照也曾豪迈高呼:“生当作人杰,死亦为鬼雄。”读了《倾听生命》我明白,人生总有成功,激昂造就巅峰!

  倾听激昂的生命,就是懂得珍惜生命,人的一生短暂而又脆弱,陶渊明曾言:“一生复能几,倏如流电惊。”只有珍惜生命,不轻言放弃,才能获得激昂的生命。有多少人,一遇挫折便沽酒买醉,半途而废,甚至自寻短见,这怎么对得起生命的赐予者?又怎么去完成生命传承的责任?生命诚可贵,生命是自己的,也是社会的。

  倾听激昂的生命,就是敢于去面对起伏的生命。没有人生来便是完美的,更没有人一生都是风顺的。但终究,风雨之后见彩虹,无限风光在险峰。要学习霍金,虽然他的身体沉寂在轮椅之上,但却敢于面对瘫痪,终于他让思绪奔涌在了常人认定深不可测的宇宙中,更是用仅能活动的三根手指,撰写出让世人震惊的科学巨著《时间简史》。敢于去面对自己的生命,审时度势,应对有度,那么你就能拥有激昂的生命。

  倾听激昂的人生,就是学会去享受生命。苏东坡年老体弱却仍然意气风发,高唱“老夫聊发少年狂”,享受生命的激情;刘禹锡、陆游身居陋室、书巢却自得其乐,无视困苦,享受生命的淡泊……享受生命,享受生命中美好的结果,也享受生命中达成结果的过程。这是激昂的人生。

  珍惜生命,乐观面对生命,享受生命,生命得到激昂,弹指间,便可越过重重阻碍,昂首阔步地跨越人生的高峰;不断激昂自己的生命,人生便能一次又一次地跨越,真正迈向巅峰。

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  生命有时很短暂,就像一列有来无往的单程车,如果不好好珍惜,生命就会变得更加短暂。

  《倾听生命》这本书让我对生命有了更深的认识。对我触动最大的,就属书中一篇《偷窃自己的人》的文章。这篇文章讲的是两个天分很高的人,一个是艺术鉴赏家,但他却去偷窃;另一个是画家,但他却用画笔画钞票。他们完全可以靠自己的才能致富,成为对社会有贡献的人,而他们选择了犯罪,在监狱里度过自己的宝贵生命。所以,他们侵犯别人时,最大的受害人却是自己,偷窃了自己的光阴,他们失去的,是永远无法收回的啊!一个人的生命是那样短暂,应该好好珍惜,做一些对社会有益的事情。

  我想到我们学生正是花样年华,一定要做选择好人生道路,将来要成为对社会有用的人,不要像他们一样。

  当然,光说空话是没用的,一定要从现在的点滴做起,认真学习,为了自己唯一一次生命而努力,真正珍惜好自己的生命。干不该干的事情,就是在蹉跎光阴,就是在虚掷生命,就是在偷窃自己最最珍贵的生命。

  前段时间,我对一部电视剧特别感兴趣。走路想着剧情,坐车想着演员,上厕所也哼着电视剧主题曲。当我做作业时,邻居家里传来放电视剧的声音,我的心里痒痒的,真想立刻打开电视机。可又一想,休息时间还没到,不能开电视。我虽然没开电视,但开始神游了,噢,对了,上次结尾还有个疑问,最后到底怎么样了呢,我先去看会儿吧。可是我突然感觉脚有千斤重,怎么也抬不起来,那本书里怎么说的?要珍惜生命,在做作业的时候看电视叫珍惜生命吗?电视剧是永远看不完的,还是不能看。想通了,我又继续做作业。

  生命对每个人都是公平的,要把时间用在该干的事情上,用在对社会有益的事情上,把握这仅有的生命,好好珍惜,活出属于自己的精彩。