感悟生命作文13

　　伴随着第一声哭泣，时间见证了我们如一滴雨水汇入了茫茫人海，惊不起一丝波纹，我感悟到生命在自然面前如此渺小与可贵。

　　生命的伟大在于一个人的价值，信奉神灵的存在，我们中国人一直追寻的不死之药。人生价值乃不死灵魂，纵使我们无法延续生命的空间，我们却可以将生命的价值一直延续至此。从远古的伏羲到近代的伟人，我们依然将他们的灵魂寄托于生命的起点，绽放着生命的花朵。他们的价值，他们的贡献，他们的精神，他们的智慧。已深深着依附着每个人的生命。伴随着我们成长，伴随着我们开创新的时代。

　　人，源于自然，同样也会归结于自然。当聆听自然的声音，我们如此沉浸在这美好的环境里。感悟它给我们带来的一切。享受这最纯真的音乐，呼吸着与自然同在的空气，仿佛天地间唯我独在。当一丝细雨敲打着我们，心不知不觉感受到一丝冰冷，原来天下雨了。当一缕阳光照耀着我们，心里那块冰冷的空白已被慢慢的塞住，洋溢着温暖的笑容。我们都是自然的孩子，我们都拥有一颗感恩的心，我们感受母亲如此美丽的风景，感受着母亲给我们严峻的生存考验，也感受着母亲的心得。让我们成长于自然，立足于自然。以自然为基础，和谐于自然。

　　一个人或可渺小，或可庞大。纵然我们有太多的思想，我们终究还是会回到起点，生命是轮回，死亡是终结。不管你多么伟大，我们都会以哭泣的方式告别你的离去，不管你多么渺小，我们都会以开心的笑脸欢迎你的到来。我们应珍惜这一切，感恩你得到的一切，你的创造在你离去的时候你带不走一分一厘，你留给后人的，或许是你的思想与你的价值。生命，是脆弱的，脆弱得我们没有呼吸就遇见了死亡，生命也是坚强的，即便我们穿越丛林险境，我们依然不离不弃携手共进。

　　生活在这个城市，颠沛流离。平淡的时光陪伴着我左右。闲下来的时候，听着收音机，听着电台里传播着幸福的气息，我的心被充实着，翻开一本不曾丢弃的古书，品尝圣人留下来的果实，越尝越古老，越尝越悠远，直至静静的睡去，梦里传来古老乐器的声音，我看着远处，一缕缕薄雾弥漫雄伟的山川。仿佛将自己置身于仙境一般，我感受到了我的心跳，如此平稳有力，这是否是生命最真实的跳动。

感悟生命作文14

　　每个人的生命只有一次，或重于泰山，或轻于鸿毛，关键在于自己及周围环境的造化。

　　现代社会是乎把生命忽视了，让金钱等次要的东西跑到生命前面去了。生命是父母给的，也是社会给的，不管是男是女，是出自富贵还是贫穷之家，其生命是无可替代的，生命具有强大和脆弱两面性。只有热爱生命，维护生命，才能让生命富有各种实际意义。

　　生命从受精卵那天开始就慢慢活化了，再从童年、少年、青年、中年、老年，一步步走上死亡，这是自然规律，任何人都不可能长生不老，只是寿命长短不一而已。有的生命还没降生到这个世界就没了，如流产、引产及其他原因所致。有的生命因得病（先心病、高血压、癌症等）、意外伤（交通事故、火灾等）、自然灾害（地震、洪水、瘟疫等）、人为伤害（自杀、他杀、吸毒、战争等）而失去宝贵生命（不分男女、种族、年龄等）。有些人认为生死由命，有些人认为生命是可以通过维护来延长并赋予重要意义的，我赞成后者。

　　生命和谐靠什么来维系？靠社会和谐。除了政府制定的相关法律、政策来约束人们爱惜生命，还靠加强道德思想教育和生命观教育。我们既要爱护自己的生命，也要珍爱他人的生命。不能因为某种目的，无辜残害自己和他人生命，如某些人对社会制度不满，就到处杀人，最终也杀了自己，害了家人。

　　在人的一生中，伦理方面的教育，从出生就开始了。谁是我的父母、兄弟姐妹，还有其他亲戚。谁是我的老师、同学，谁是我的领导、同事，谁是我的邻居、朋友，等等，这些在我们的生活中、书本上都非常明了的。但是，现代人的消费和享受观念占据了上风，敬老爱幼的美德已经淡化，这是一种教育上的缺失，应引起大家的重视。否则，什么人都可以结婚生育，人类社会的生活质量就会下降，令人痛心！

　　医学及护理学是一门与生命息息相关的科学，现代医学及护理教育应重视医学生的生命伦理教育。可从以下几方面入手：

　　1：把生命伦理学当作主课来抓，使每个学生从内心到言行，都关注生命健康；

　　2、抢救病人生命是医务工作者的天职，不能用金钱来衡量生命的轻重；

　　3、学校与医院联合办校，不合格的学生一律不准从事医疗护理行业；

　　4、把生活中的生命伦理案例穿插到教学中，让学生面对身边的人和事，开展评判性思维，养成生命至上的伦理观。

　　没有生命，就没有一切。和谐社会从珍爱生命开始，不仅医务工作者要热爱生命，全社会都应该珍爱生命，创造一个人人爱我，我爱人人的健康环境。

感悟生命作文15

　　步入不惑之年，杂耍嬉戏少了，思考回顾多了。最近就总在思考这样一个问题，人生在世，不就像天地间四季的轮回吗？人类生生不息，不也是像大自然春夏秋冬的循环吗？且看两者有多少相似的地方啊！

　　春天就如同人生的青少年时期！春天是四季的开始，她焕发着生机，充满了希望，一元复始，万象更新，处处生机勃勃，欣欣向荣！人们在田野里种下希望的一种子，满心的期待秋天的收获！而我们每个人的青少年时期不也是充满了生机、活力、希望吗？我们的家长不也是满怀希望的把我们带到人世间，教我们成长成才，期待未来满满的收获吗？春天里播种要有计划，那我们的青少年时代何尝不是？不是常说人要从小要树立理想吗？我们也必须在青少年时代学习更多的知识，才能为未来将来打牢基础。

　　夏天就如同人生的青壮年时期！夏天激情似火，热烈奔放！植物繁茂，迅速成长！虽然有了春的辛勤播种，但是没有夏的精心管理，艰辛努力，依然得不到好的收成！人生何尝不是如此？青年时期，精力充沛、生命力旺盛，是干事业的最佳时期！虽然经历了求学时期的刻苦学习，学的了一定的知识，但参加工作，步入社会，仍需继续努力，不断奋斗，将来才会有沉甸甸的收获！若此时不努力，将是前功尽弃！

　　秋天就是人生的中年时期！经过春的播种，夏的管理，迎来丰收的秋天，秋天里到处瓜果飘香，稻浪滚滚，一片丰收景象！反之将是一无所获，后悔已经晚了。人生亦是如此，经过前半生的奋斗，到了中年，亦是收获的季节，名誉、权力、财富、地位，都会到来。此时算是人生最的丰收时刻！或成为官场上地位显赫的要员，或成为商场上叱咤风云的富商，或成为某个行业里的专家能手！这时总能游刃有余，潇洒自如！往往令旁人羡慕不已！反之，也不会有所得，只能是羡慕、嫉妒、恨了！

　　冬天就如同人生的老年时期了！大自然的冬天是寂静的！万籁俱寂，平静自然。一切都有了归宿，不再热闹，也不再喧嚣。静等下一个春天的诞生。人生呢，经历了懵懂的少年，火热的青年，也走过了殷实的中年，最后步入平淡的老年生活！掌声不在，权力过时，财富看淡，一切都已烟消云散。大有“千帆过后归于平静”的意思。只想平平静静度余生，没有了轰轰烈烈的计划，更没有了经天纬地的举动。就像一首歌唱的：只想慢慢变老，老的哪儿也去不了！

　　朋友们，你看是吗？一点拙悟，愿与你分享！

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