生命的小学生作文600字锦集7篇

　　在日常学习、工作抑或是生活中，大家都跟作文打过交道吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编帮大家整理的生命的小学生作文600字7篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

生命的小学生作文600字 篇1

　　珍爱生命，因为生命是属于自己的，同样，生命也是属于所有爱你的人。

　　生命的力量是无穷的，因为一株不起眼的小草，竟能顶开一块大石头，绚丽的绽放;同样生命也是脆弱的，世上一切的生物都离不开滋润生命的水，生命的创造是一个伟大的奇迹，无论是人类的十月怀胎，还是其他生物的孕育，都是创造生命的过程，这个过程十分艰难但却使我们格外兴奋，所以，我们要珍爱生命。

　　如果我没有理解错误的话，“生活”的意思应该是“生命的活力”，“生活如此美好”的意思应该是“生命的活力如此美好”，我们既然来到了这个世界，来这里走了一遭，我们就应该好好的走完这一遭，所有生物，对生命的追求是永不放弃的，为了活到最后一刻，因为我们知道，一只活着的狗比一头死了的狮子强，生命的可贵体现于此处，所以我们更应该珍爱生命，

　　现如今许多大学、公司出现学生自杀、员工轻生等等，包括许多的战争，这些是对生命的糟蹋，要知道，人的意念非常有力量，要生不容易，要死很简单，要生，需要一辈子不断的努力，要死，只需要一时的意念，要生或死，只决定那一瞬间的意念。然而，珍爱生命不只是不放弃生命，更重要的是要使生命存在的更有意义，回想起我们读书时，有些人从头到尾不是开聚会就是唱卡啦OK，这些没有任何意义，我们使用这个生命，我们要主宰它，要做生命的主人，不能做生命的奴隶，这样的生命，可有可无，我们要做生命的主人，绽放出自己独特的魅力，这样才不会面对无情的命运束手无策，荒废了自己独有的个性。

　　好好珍惜吧，珍惜现在自己拥有的一切，因为生命只有一次，如同一场有趣的小品，靠我们的双手支撑起它，它不再重演，此时不珍惜，等待何时，珍惜生命，主宰生命。

生命的小学生作文600字 篇2

　　我对生命的敬重，始于一条金鱼，一条渺小但坚强的金鱼。

　　由于做生物实验的原因，我便去了花鸟鱼虫市场买了三条红黑相间的美丽小金鱼，鱼儿在宽大的鱼缸中快速游动，水花不时溅到我的身上、脸上，但我并不介意，看到他们欢乐的样子，我也像得了一块宝贝似得心里乐开了花。

　　放了假，我们一家人出去游玩，等我们高兴地玩了一周之后回到家里，一开门，一股糜烂的气味便瞬间充斥了我的嗅觉，我本能地奔向客厅，茶几上的鱼缸里水已经浑浊不堪，两条金鱼的尸体，则彰显着生命无法承受地轻，漂浮在水面上，身体已经开始腐烂了，我正疑惑另外一条金鱼的命运时，浑浊的水面轻微地动了一下，接着又是一下。我心头一惊，莫非还有一条金鱼活着？我赶紧捧着鱼缸快步跑到水池边，将金鱼腐烂的死体和浑浊的水倒掉，换上清澈的生命之水。不一会儿我就看见了那条生命力极强的金鱼在经历了一场死亡的严峻考验之后，开始吐出一串串水泡，我悬着的心也落了下来。

　　那一刻，我除了自责自己对生命的忽视之外，我的内心也被金鱼坚韧的生命力震撼了。金鱼对生命的渴望和坚守，永不言弃的精神，像一记重拳砸在我脆弱的神经上。

　　作家余华曾说：“活着真是了不起的。”金鱼如是，人又何尝不是这样呢。敬重生命，使我把生命看得严肃，看得深刻，看得伟大而坚强。小小的金鱼，它以它的精神穿过我的外表，刺痛了我的灵魂。

　　生命是奇迹，我们需要敬重生命，在敬重的过程中看到生命的伟大与坚强，并用尽一生为了充实自己的灵魂而奋斗。生命的渺小、环境的恶劣并不可怕，甚至命运的微波也不能决断什么，可怕的是看不到生命的力量，忽视了内在的精神。精神的伟大与渺小的区别也在于此。

　　敬重生命，因为生命没有高低贵贱的标签。

生命的小学生作文600字 篇3

　　对于我们每一个人来说，生命是宝贵的，它只有一次，但一些人却甘愿将自己宝贵的生命献给别人，自已去面对突然袭来的危险。这样可歌可泣的故事让我们为之动容。

　　20xx年5月8日晚8时许，佳木斯19中学初三的学生们结束了一天紧张的学习，正笑闹着通过马路，谁曾想灾难正悄然而至。因为司机误碰操纵杆，一辆大客车突然向学生们冲了过去！一刹那，学生们都吓呆了，一动不动，眼睁睁地看着这个庞然大物向自己冲来……就在这千钧一发之际，张丽莉老师挺身而出，拼劲全身力气推开四名学生，自己却被重重地碾压在车轮下…。

　　张老师的双腿被高位截肢，至今仍未完全脱离危险。她的行为感动全国，为她捐款的数额已达700多万元。中央领导、国务委员刘延东来看望张老师，号召大家为她捐款；张老师的偶像海清也来看望她，并在索菲亚教堂为她祈福；千千万万的人关心她、祝福她，张丽莉老师的一丝一毫的消息都牵动着全国人民的心……

　　张老师用她的双腿书写了一首生命之颂。她之所以美，是因为她的优秀品质：勇敢、富有爱心。她就像一朵优美的宝石花，深深地烙在我们的记忆深处。她的大美大德让我们感动。生命可以是心愿、可以是力量、可以是热情……但假如没有爱，一切都将不复存在。正因为张老师热爱她的学生，热爱她的岗位，热爱一切美好的东西，才使地球动容，人民落泪。

　　我不禁想到了我，我是否热爱一切？我身边是不是有一些人在爱我们？答案是肯定的。那么，让我们用爱心去回报这个社会吧。生命的意义不一定要说，而是看懂了以后一定去做。那么，让我们从现在开始行动吧！

　　我敬佩张老师，更敬佩她的大爱。她是最美的女教师，她用无私的爱谱写了一首壮美的生命之颂！

生命的小学生作文600字 篇4

　　我常常想，生命是什么呢！

　　有一次我在上网，看到了一个很有趣的视频他的题目是极限生存，断了头的蟑螂。我怀着好奇心点开了那个视频。江湖传言，由于蟑螂特殊的生理结构，蟑螂断头也能活一周。实验一：没脑袋的蟑螂能活1周？实验人员捉出7只蟑螂，四只切去头部、两只从身体中间横切、一只纵切，手起刀落，现场一片狼藉。神奇的是，被斩首、肢解的蟑螂真的还能爬行、逃窜。5小时后，蟑螂手脚、头部、触须对外界刺激依然有反应。看到这里，我忍不住对蟑螂的生命力刮目相看。

　　妈妈从一个花店买来了一盆仙人掌，放在阳台那边。一个多星期过去了，我根本就把仙人掌的`事儿忘得一干二净了。仙人掌天天都生长在阳光明媚的天气下，和炎热无比的太阳下。有一天，我忽然想起那盆儿仙人掌，我想它肯定死掉了，但当我走到阳台时，不可思议的事发生了，那盆仙人掌还活着，。我给仙人掌浇了水，它又恢复了完好的体魄。然而这小小的仙人掌金竟包含着巨大的生命力。使它“野火烧不尽，春风吹又生。”

　　我读了《假如给我三天光明》它让我走进了海伦凯勒的世界，走进这位没有声音、没有阳光、没有鲜花的盲人作家的生活里。海伦凯勒1880年6月27日出生于美国一个叫土斯坎比亚的小城中，在她生命的头十九个月里，她瞥见过宽阔的绿色田野、光亮的天空、树木和花朵。六个月的时候能说出“你好”，一周的时候学会了走路。可这幸福的日子没有延续多久，一场猩红热的病让海伦凯勒永远也看不见东西听不见声音了。从此她走进了一个无声的、黑暗的世界。但她却从没放弃过，反而发愤图强。写出了一本本著名的散文小说。这也让我明白了生命是属于自己的，我们可以很好地使用它，也可以浪费它，一切是好是坏全由自己选择。

　　然而生命虽然是有限的但我们可以让有限的生命体现出无限的价值。于是，我下定决心，一定要珍惜生命，决不让它白白流失，使自己活得更加光彩有力。