初二学生作文：生活中的美5

　　“ 美”这个字，不止是形容外表，在生活中，美无处不在。在清冷的大街上，一团纸孤单的随风奔跑着，显得那么无助。

　　一辆车子驶过，带起一阵风，纸团飘啊，飘啊，飞到了一只红皮鞋脚下，那是一个很美的女孩，大眼睛神采奕奕。纸团满以为这个漂亮的小姑娘会帮它回到自己的家——垃圾桶，但它想错了，红皮鞋轻轻一脚，将纸团踢得打滚，而垃圾桶，此时就站在旁边，离女孩不到一米的地方，无奈的看着翻滚的纸团。

　　接着，纸团飞到了英俊的小伙子脚下，飞到了慈眉善目的奶奶脚下，飞到了大胡子司机叔叔的脚下。

　　纸团满以为这些长的美的人，会送它回家，可是，它受到的待遇又是怎样的呢：小伙子踩了它一脚，老奶奶白了它一眼，司机叔叔开着汽车无情的轧向了它……

　　纸团绝望了，它知道他的家——垃圾桶就在不远处，他想结束流浪的生活，他想回家，可是，没有一个人能够送它回家，没有。

　　调皮的风儿掀起纸团的衣角，又让它飞翔。

　　事情发生了转机，纸团慢慢地降落在了一个小布鞋前，这个女孩长相一般，左半脸还有一块紫红的胎记，就因为这胎记，伙伴们都嫌她丑，不和她玩。

　　纸团抬头一看，女孩的胎记是那么狞恶，它害怕了，害怕她像前几个人一样虐待它。

　　女孩蹲下了，轻轻抚摸着纸团，说：“小纸团，你一个人待在这里一定很孤单寂寞吧！我送你回家。”说着，她用小手轻轻捏着纸团，将它送回了家。那时的美女孩，真美。

　　心灵美，才是最重要的，外表在心灵面前只会无地自容，生活当中，，有很多，当你扶起摔跤的小妹妹时，当你捡起一片纸屑时，当你帮助了别人而不求回报时，你，就很美。

初二学生作文：生活中的美6

　　生活并不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。

　　——题记

　　美，只是飘浮在蓝天的几点白云；美，只是在树枝上的几个鸟窝；美，只是回荡在耳边的几声鸟鸣；美，只是夕阳下的一抹斜阳。美，其实就在我们身边，只要你用心去感受。

　　大自然中，风雪中，一朵朵梅花开放于严冬之日；高山上，一棵棵松树立于石缝之间，给人一种浩傲之美。但是你是否注意过脚边的小草，它虽然没有大树那样挺拔，没有花朵一样美丽，只是那么微小、平凡，却有一抹耀眼的翠绿，令人眼前一亮，一块块草坪，更是让人心旷神怡，还隐约闻到一股甜美的味道。

　　大自然中，百米瀑布倾泻而下，给人一种震撼之美。但是，你是否注意过身边的小河，时而欢腾，时而平静，倒映出河畔的翠柳，微风拂过，荡起阵阵波纹，又何不是一种美呢？

　　倾听着鸟儿的欢唱，蟋蟀的伴奏，用心去感受这动人的旋律。落日的余晖，将一切都染成了金黄色。其实，很多人在寻找美丽的事物时，往往忽略了身边的美。也有很多人，在抱怨生活平淡时，往往忽略了生活本身的美。

　　在疲劳的时候，我们很容易抱怨生活的辛苦，只是我们并没有发现，生活中的美就是减少疲劳的良药，在失败的时候，我们常常抱怨声生活的不公，只是我们没有发现，生活中的美就是化解挫折的良方，在我们无聊的时候，我们常常会抱怨生活的无趣，只是我们没有发现，生活中的美就是丰富生活的良剂，而生活中的美，只是一些很平常的小事而已。

　　用你那双明亮的眼睛，去发现生活中的美吧。

初二学生作文：生活中的美7

　　在我们多姿多彩的生活中，存在着很多具有美感的东西。像动听的音乐，让人消除疲惫；像轻盈的舞蹈，让人沉浸在梦幻的境界里；像一幅画得栩栩如生的水墨画，让人感受到纯和美；像一杯清香四溢的绿茶，沁人心脾……是啊，生活中，大自然里，只要你有着会发现美的眼睛，美丽真的是无处不在！

　　音乐，是最有代表性的。无论你喜爱那种柔美似水的轻音乐还是激情快活的摇滚乐，总而言之，音乐就有这样的魅力。它用乐器演奏出来，好像在像人们诉说着什么。音乐似一杯忘忧水，消去人的忧愁。那些迷人的旋律盘绕耳际，带人无限暇想与梦幻。音乐真的美的无法形容！

　　我们家挂着一幅山水画。画很单调。没有什么着重的色彩，是纯黑白的。干净利落的笔墨印在纸上，虽然看似朴素，但有着山乡村野的浓郁乡情。几笔简洁的勾勒，塑造了一个普通小山村的丹青。画里透出一种无华美。

　　我最爱的饮料，奶茶。每当坐在阳台椅子上手拿一杯香浓的奶茶晒日光浴是我最大的享受。奶茶里也是包含着重重美感的，嘿嘿。由于我对奶茶的喜爱造成了挖掘奶茶美感的浓厚兴趣。瞧，奶茶呈奶黄色，盛在精致小巧的咖啡杯里，在阳光的照耀下这颜色美极了。奶茶的香味儿很浓。轻轻地吮一口，无比美妙的味道儿一直顺着喉咙滑下去。无尽的奶香还未散去，在不住地荡漾。当你在享受这美轮美奂的奶茶时，梦幻萦绕。吮一口，神清气爽，奶香四溢，令人回味无穷。这么梦幻的饮料能不美吗？

　　具有美的还有文学。文学中最有美感的是什么？是美文。美文，顾名思义，就是充满美的文章。一个个文字能美起来吗？能。在这些充满墨香的文字中，勾勒出了一幅幅栩栩如生的美景来，它能把这些景物诉说成一个描写，让读者陶醉……朱自清写的《荷塘月色》不是这样吗？用自己优美抒情的笔调描写了夜晚荷塘的宁静，安谧与美好。我被这些文字打动，好像这般美好的夜色浮现在我眼前，把我带入如诗如画的境界……

　　点滴生活之美。在生活中这些梦幻的美，你发现了吗？

初二学生作文：生活中的美8

　　有人曾说“拥有一双会欣赏世界的眼是一笔财富。”的确，事实正是如此，如果你拥有一双眼，却不懂得如何去利用，那就是对盲人的不尊重。即使是盲人他们虽然看不见世界的美，但他们的心却告诉了他们一切!

　　“校长”一个多么熟悉却又是陌生的词，一听，就可以知道，它的主人拥有至高无上的权利。对于，“校长”这个词我们只能理解它的字面意思，而拥有这个词的主人想必一定是个权威高尚的人。

　　我曾认为校长的工作就是舒舒服服的坐在办公室里，有事就指定他人去完成。“校长，校长，一校之长。”手中有着无数权威，在校是万人之上的校长，原来真实的您不是如此!

　　那几天，天下着大雪，转眼间彩色的世界被雪的覆盖一点点吞噬，天气的温度将雪水成了冰，陆地上就如滑冰场一样光滑，只听“嗵——嗵——”的阵阵声响，随后紧接着一声痛苦的惨叫，唉，又是谁怎么倒霉，摔了一跤，原本美妙的雪天却成了学生痛苦的经历。天气总于有了起色，寒冷的天也有了几丝暖意与阳光，但雪水结成的冰仍安然无恙的横躺在每条街道上，仿佛令人摔跤是一种冰的乐趣。当然，校园里也不缺少冰的存在。

　　那天我照例艰难的步行上学，一路上我还在埋怨“这该死的校长，路都成这样了，还让我们上学，真是的。”当我踏进校园时，我却发现一个黑色的身影正拿着铲子铲雪，他半蹲着，背对着我，黑色的大衣显示出他那宽大却又似乎娇小的后背，他双手握着铲子显示出很吃力的样子，在积雪结成冰多的地方，一次次地用力地铲着，费了九牛二虎之力也只是铲去了一小块的冰，在阳光的照射下，我明显的看见那个人额上流淌着晶莹的汗珠，这时我才看清，他是我们的朱校长，我赶紧揉揉眼，是否自己眼花了，这位拥有至高无上，一校之长的校长竟为了他的学生们，放下他的身份干起这等本不应该是他做的事，这一刻我好惭愧，惭愧自己刚说的话以及对“校长”原本的理解。在此，我为您道歉。

　　校长，是您让我懂得舍己为人的精神，让我看到了生活中不一样的美!