生活中别样的味道作文4

　　有一种情节，叫尴尬，他能让你恨不得马上消失。

　　六年级时，因要小升初，所以语文老师十分注意一些细节错误，特别是字词的规范，几乎每天都要听写，而我连续几次都只能勉强过关，可是，这一次——

　　放学时间到了，老师走进教室清了清嗓门，叫道：“现在请大家拿出本子来，抄好作业。”老师开始布置家庭作业了，“一、继续做完第七单元的芝麻开花和同步练习。 二、读第七单元的课文各两遍。好，就是这样。” 突然，我们欢呼了起来：“哇，太好了!今天没有听写的作业。”这时，老师刚迈出教室的脚收了回来，又清了清嗓门大声说道：“安静!安静一下!”我们的教室片刻就寂静了下来，“再加一个作业，明天听写第七单元的字词，请大家回去准备。”我们这一张张灿烂的笑脸立刻都变回来了老太婆哭丧似的脸，安分地收拾书包陆续的回家了。

　　到家后，我干劲十足，一下子就把作业搞定了，唯独就只剩下准备听写的这个作业。我苦恼了一阵。我平时最讨厌的就是背词语，要不先看下课外书吧!等一下再背。可是，我一下子就忘记了还要背词语。看完课外书之后，就直接躺下睡觉。

　　第二天早读时，老师一走进来就说;“请大家拿出检查本来，马上开始听写。”我这才记起来，昨天晚上还有一个作业没做。我忐忑，在心理默念道：“老师啊!报些简单点的吧。”可是，老师报的第一个我就不会写，后面的就更不用说了，幸好还有几个上课时就背的。要不然，就会得个鹅蛋了。这五十个词语就像穿越了几个世纪似的，那么漫长。“好，最后一个。”呼!我这悬着的心，终于可以放下来，松口气了。

　　下午语文课时，老师把听写发了下来，沉着脸，皱着眉，说道：“看看你们的听写，怎么会这么差?看看自己的分数，数一下看看自己错多少个，一个两分，总分一百。”我都不敢看我自己的了，慢慢地一面一面地翻，翻到这次的听写为止。定睛一看，“Oh my God!” 我不经意间吞了一口口水,只有五十分。

　　这时,老师说了一句令我跌入深谷的话:“请五十分以下包括五十分的人到讲台上来,自觉点!” 我低着头走上了讲台,数了一下,大约有十多人吧!老师又说:“来,大家来看看这些‘新同学’。”我尴尬地恨不得把我的脸撕下来，踩到脚下。“好!下去吧!”老师眼看着一个女同学马上哭了，赶紧说道。我坐到座位上，歪趴在桌子上，脑子里一片空白，连下午上的什么课，老师讲的什么内容都不知道。

　　从此以后，我再也不敢怠慢任何一个作业了。

　　生活中别样的味道作文5

　　每当我想起这事时，我就不由自主地脸上发热。因为这是一件令我十分尴尬的事。在记忆的长河中，这算是那个最小的贝壳吧!

　　记得那是一个晴朗的下午，下课铃欢快地打响了。我迈着轻快的脚步，哼着歌曲走出校门。在天空上，白云被余晖染成橘红色，像身着橘红纱裙的少女在翩翩起舞，小鸟在枝头欢快地歌唱。

　　路上，我隐约看到远处有个熟悉的身影在闪动着。白色的上衣，黑色的运动裤，弯弯的卷发柔顺的披在肩后，穿一双黄白相间的运动鞋。这一切熟悉的东西让我想起了妈妈。我高兴极了：妈妈来接我了!我不禁大喊:“妈妈，妈妈，等等我!”

　　前面的“妈妈”居然无动于衷。我急了，快速向前飞跑，也顾不上书包一颠一颠的，耳旁的风呼呼作响。我一边跑，一边加大声音喊:“妈妈，妈妈!”离前面的妈妈越来越近了，我看着一切跟妈妈相似的妇女，喊得也越发带劲了。近了，更近了，我跑过去，轻轻一跳，拍了一下妈妈的肩膀说:“妈妈，您接我了!”

　　终于，前面的“妈妈”回过了头，我一看转过来的是一张陌生的脸，尴尬地愣在了那里!啊?不是妈妈。我的脸立刻变得滚烫，腿也微微发颤了。那位被我无缘无食谱鳌奥杪琛钡娜四涿睿貌镆斓哪抗馔盼摇Ｎ也缓靡馑嫉厮:“对……对……对不起!”我竟然口吃起来，不敢用眼睛看她。“没关系，小朋友快回家吧!”听了这话，我像离弦的箭一样跑回家了。我觉得路上的行人都停下了脚步，像看“怪物”一样地望着我。

　　想起这件事至今还觉得尴尬。

　　生活中别样的味道作文6

　　曾有那么一次尴尬的瞬间，至今仍印在我的脑海中，挥之不去。

　　那天上语文课时，因为前一天晚上睡迟了，所以听着听着，便有了一丝睡意。这睡意就像绳子一般缠绕着我，无数次低头，抬头，低头，抬头，最终还是被它打败了。我缓缓低下头，趴着睡了。

　　在梦中的我，被同桌用水笔使劲戳着背。被我用手一挥，把他推开。可他仍然戳着我，还说道：“起来啦，别睡啦!”我嘴巴里却不停地发出喃喃声音：“别烦我，讨厌!”

　　“哈哈哈!”全班哄堂大笑的声音传到我耳朵里，我却浑然不知我已经被老师盯上了。“小赵同学!”

　　我并没有任何反应。

　　“小赵同学!”这洪亮的声音刺入我耳朵里。我猛地一抬头，揉了揉眼，老师正站在台上瞪着我呢!我连忙回过神，此时我心慌意乱!啊?我睡着了吗?唉，被老师发现了!老师会把我赶出去吗?这是我第一次上课睡觉啊!我刚想到这，就被老师命令尴尬地站了起来，全班又是一阵哄堂大笑。

　　我以为老师只是让我罚站一会儿罢了，没想到老师敲了敲黑板，拿起语文书，缓缓走下台去：“这段话表达了作者什么情感?”我丈二和尚摸不着头脑，立刻拿起语文书翻找着。“额……额……”我凝视着书本，头冒冷汗，手滑得差点拿不住书。

　　“表达了作者悲伤的情感!”前面的人悄悄地提醒我，我向上瞟了一眼，他向我投以肯定的目光。我马上就会意了，大声说：“哦，我知道了!是悲伤的情感!”我自以为很厉害的样子，高高地抬起头，自信地看着老师。

　　“哈哈哈!”下面又是一阵大笑，刚刚提醒我那个人笑得最大声。

　　我恍然大悟，一定是被耍了!我心中又气愤又尴尬，真想挖个地洞钻下去跑走。

　　“要认真听课啊!”老师感叹道，“坐下吧!下次注意!”我缓缓地坐了下来，抓抓脑袋，不敢抬头面对老师。

　　每次回想起此事，我的脸依然会笑得烧起来。尴尬，虽然让你丢面子，但却能提醒你要认真地做事!