生活的作文

生活的作文(2)

时间：2021-08-31

生活的作文5

　　外公家有好大一块地，地里种了稻谷、蔬菜和各种瓜果。春天，花香引来成群的蜂蝶翩翩起舞;夏天，绿油油的菜地生机盎然;秋天，瓜果飘香，全家人吃上了纯天然无公害的蔬果。这些收获，全然离不开外公对生活的认真态度和对土地的热爱之情。

　　外公的一双长满老茧的大脚踏遍了田里的每一寸土地，每一株小苗他都要亲自洒水除虫。狂风暴雨中，外公想到的是它们，烈日暴晒中，外公惦记的还是它们，生怕它们有一点闪失。他辛苦耕作了一辈子，地里的每一寸土地都流着他的汗与血。

　　小时候，每一顿饭总是把饭盛得满满的，可真心愿意吃掉的却只有那么一点。而盛下的大半碗饭吃得极慢极慢，趁着爸爸不注意的时候偷偷地吐掉，可我全然不知道我吐掉的不仅仅是粮食，还有外公的心血。这种行为也时常被发现，于是爸爸送给我两个字——“尊敬”，我当年从未理解。现在看来，应该是尊重生活、敬畏自然吧!

　　外公热爱土地，热爱劳作，是因为他小时候家境困难，没办法读书，他把劳动当作自己的学习。他在田地间找到属于自己的那一份快乐，他不怕被棘草，他在花丛中、昆虫间、小苗中快乐着，寻找着自己的童年。

　　外公那种苦中作乐的精神，是我远不能及的。在整日的学习中，我感到过痛苦，我觉得自己没有了童年。我只一味地记着学习给我带来的痛苦，却全然忘记了在这个过程中我获得的快乐：当解开一道数学难题、作文获奖时，我是多么地快乐啊!

　　生活是美好的，但是它也会给我们挫折和痛苦，有句歌词唱得好“不经历风雨怎能见彩虹”，那就让我们与它们斗争吧，不怕痛苦，乐趣也会衍生。以阳光的心态，绿色的情怀去拥抱生活吧。

生活的作文6

　　因为一场疫情，打乱了我们的学习规律，学校延迟开学，中小学生都在家中上网课，例如我。

　　在上网课的时候我经常发呆。记得有一次，我又上课发呆了，课后习题不会做，结果为老妈连续批评了好几分钟。

　　老妈手叉着腰：“你怎么学的？连这也不会？我教你！”

　　“啊？！”看着老妈盛气凌人的样子，我调侃她，“我妈又没文化，怎么教？”

　　“谁说我没文化，听着。”老妈不服气。

　　老妈把解题思路讲了一遍，我果然把正确答案写了出来——激将法成功，我心头暗喜。

　　老妈又给我出了一道，可5分钟过去了，我还没算出来，饭已经做好了，我依然没有做出来。

　　老妈走了过来：“写完了吗？”

　　我吞吞吐吐地说：“没……没呢。”

　　老妈说：“为什么还没写完？”

　　我更吞吞吐吐了：“不……不……不会……”

　　老妈一听，暴跳如雷：“你怎么还不会？”接着又批评了我一顿。

　　老妈带着愤怒的表情说：“我再给你讲一遍，这次一定要记住这种题的规律。”

　　老妈又讲了一遍，并且又出了一道题，说：“写完了再吃饭！”

　　我首先审了一遍题，再用老妈教我的办法做了出来，然后验算，果然正确。我把作业交给老妈，老妈看了一眼，表扬到：“嗯，做对了，吃饭去。”

　　在这段时间里，我被老妈批评了许多次，也揍了许多次，而造成这一切的罪魁祸首，就是我上网课老发呆。可这网课只能面对着个冷冰冰的屏幕，想问问老师不行，想举手回答问题不行，能不发呆吗？

　　真想快点开学呀！

生活的作文7

　　青春。

　　我第一次见到蔷薇花的时候，那是一株白色的。她是那么纯净，超脱幻想，摄入灵魂的纯净，我被那种纯净所折服。她就像是抓住了我的思想，是我的视线无法从她的身上移开。于是，我带着蔷薇一般的纯净，走入了青春的神殿——校园。

　　校园。

　　青春。

　　蔷薇。

　　这三个词语，开始在我的青春旅程中，靠近着，生长着。我开始觉得老师布置的作业真多啊！学校能给我们大量的时间玩多好！为什么我要听从老师，家长，甚至是那些对老师唯命是从的班干部的调遣，调配！我要求平等！

　　在梦境中，我又看到了一株同样的蔷薇花，还是那么美。只不过，不是那种纯净的白，而是渲染上了一层娇滴滴的粉色。粉色象征着新的开始，我知道重新开始，可能会重新回到那种洁白纯净的样子，但是我在不知不觉中发现，我渐渐的爱上了这种感觉。至少淡淡的粉色，能够在所谓上帝赐予我们的守护者来执行神的命令时，帮我们遮盖一点也不不该出现的瑕疵。

　　青春。

　　校园。

　　蔷薇。

　　这三种信念在我的青春路上，交织着，蔓延着。爸爸妈妈的观念太老土了，我们之间有代沟。老师为什么每天都催着我们学习，又不是考大学，瞎紧张个什么劲儿啊！什么？要我帮你复习？没空！什么时代啊，还有人在假期不出去玩！真是怪人。

　　在回家的路上，我看到了半红半紫的蔷薇花。那么骄傲，那么惹眼，但是我也在震惊之余，好好的审视了我的青春，也许就在这一次次的青春与教条的碰撞中，我也明白了所谓校园与青春的意义。这一次，我选择了改变。

　　校园。

　　青春。

　　花田。

　　那昔日的一株株花朵，已经幻化成一片美丽的花田。五颜六色的，我的校园，我的青春。