难忘的小学生活作文9

　　即将毕业的我，好像是璀璨星空中的一颗小小的行星，在行走中突然失去了方向，我发着微弱的光，拼命寻找方向。

　　距离毕业只有短短的四个月时间了，突然好舍不得，舍不得那美丽的校园，舍不得那辛勤地用知识的甘霖浇灌着我们这些祖国的花朵的老师，舍不得那朝夕相处的同学，是他们让我懂得了友情的珍贵。

　　离别可能很远，离别也可能就在你眼前，谁也说不定。就让我们好好铭记母校的一花一草一木，与同学们在操场上一起嬉戏，一起成长的背影吧！让我们铭记老师的淳淳教导吧！这一切，我们都不能忘记，也不会忘记。因为有了你们，我的人生才会完美；因为有了你们，我的生活五彩缤纷；因为有了你们，我尝试到了友谊的滋味。

　　即使毕业了，让我们珍惜剩下的日子，珍惜那唯一我们还能在一起的日子，让我们一起为了我们心中的理想奋斗，为了我们曾经的誓言一起努力。也许很快我们就要分离，请不要伤心，不要不舍，因为天下没有不散的宴席，总有一天，我们还会在相聚。不管到时你们身在何处，你在遇到困难的时候，请你一定要记得，你曾经拥有过的64位跟你同窗六年的同学。毕业对现在的我们来说是一个魔鬼，是将我们分开的魔鬼。

　　就算现在不分开，总有一天也会分开的。在即将毕业的日子里，我们要努力珍惜，也要努力学习，为我们的小学生活画一个圆满的句号。

　　难忘的小学生活作文10

　　六年光阴转瞬即逝，临近毕业，回望小学生活。许许多多难忘的事如泄了闸的洪水般朝我脑中倾泄而来，许许多多难忘的人也在我脑中一一闪过。而最令我难忘的，还是我的班主任马老师。

　　马老师是很平易近人的，对我们就像对自己的孩子一样，每天无微不至的关怀着我们，并一直秉持健康第一，学习第二的教学理念，用马老师的话来说就是身体好才能学习好，大课间时马老师总是来催着我们喝学生奶，不让我们在教室待，让我们出去调节一下眼睛。在刚刚过去的体育节中，我们班一位同学在三人四组比赛中摔倒，脸上留了好多血，马老师得知这个消息后立刻跑过去询问情况。看过那位同学的伤势后，马老师脸上早已没有了往日的温和笑容，担忧的直皱眉头，有些女同学甚至哭了出来。星期一那位同学来学后，马老师更是嘘寒问暖，这足以说明马老师对待我们就像对待自己的孩子一样。

　　马老师不仅对我们很好，还有着自己独特的教学方法。在上课的时候，马老师会让我们边“玩”边学习。比如说做一些小游戏，开火车就是其中一项，老师随便抽一竖列的同学一个接一个读词语，不会的就上来表演一个节目。就这样，我们在课堂上就把知识吸收了，课下根本就不用担心作业不会写。并且，马老师还教授了我们怎样快速背诵，把一篇文章分成几个部分，想着每一部分的大体意思就背出来了，而且记得又快又牢固，不容易忘哟！

　　六年里，我们一起拼搏，一起欢笑，一起做过很多有意义的事。马上，我们就要离开母校，离开我们的老师，不要流泪，不要悲伤，因为，暂时的分别是为了将来长久的重逢。

　　难忘的小学生活作文11

　　人的一生中有许多事忘不掉，就像那些事藏在贝壳中一样，谁也不能拿走。小学生活也正是我们美好的童年，六年的小学生活是我忘不了的。

　　那时我所在的那个班是我们年级里最优秀的，而那时我的学习成绩也很好。全班同学都是朋友，我们就像是一条丝带上的天使，谁也不能把我们分开。在每次的运动会上，我们班总是会得到许多奖状。而在每次参加的任何比赛中，我们班的同学都会得到奖状。我也曾经在西宁市作文比赛中得过三等奖，我们班还是“全国优秀班集体”呢！

　　我们全班同学有一个共同的好朋友，那就是我们的班主任王老师。而王老师把我们带到五年级时，就离开了我们。她去了新宁路小学当副校长。本来王老师准备走的时候也不告诉我们的，而我还有几个同学已经知道了。王老师不想让我们告诉别的同学，怕影响他们的情绪。在王老师教我们的五年中，老师一直把我当好学生看待。王老师在走的时候在每个人的摘抄本都留了一段话。而王老师给我写得是：“你是一个非常好非常好的姑娘，那么善良，温顺，且善解人意。表面上你总是胆小内向的，而内心却热情如火。你爱父母，爱老师，爱同学，更爱自己的班集体。只有懂得爱的孩子，才是最可爱的，我会记着你，好姑娘！”这段话让我永远都不会忘记。

　　而校园里的一花，一草，一木，一景，一物陪伴了我们六年，我永远都不会忘记。还有丁香树，在那个夏天，王老师带我们观察丁香花。丁香花的芳香像我们全班同学和王老师之间浓浓的师生情。

　　这就是令我难忘的小学生活。同时也希望我的小学的老师以及同学们能幸福。这也正是珍藏在我心中的宝物，谁也不能把这段最美好的回忆拿走。

　　难忘的小学生活作文12

　　她是个女老师，比较严厉，我从枕头山小学转来后，老师把我安排和周忠杰坐，因为认识，所以上课没有专心听讲，老师叫我回答问题我没回答出来，金老师便严厉地批评了我。从那一刻起，我就讨厌她了。

　　刚开始在学校还没什么朋友，又一次，我正在做课堂作业本，忽然被一道题难住了，我问了很多同学却都没讲解清楚。眼看同学都走光了，我急得像热锅上的蚂蚁团团转，但越急越想不出来，怎么办？正想着，老师就叫我去办公室。

　　我磨磨蹭蹭地跟在后面，“我可是个好学生，怎么也落到这个地步，真丢人！我心想。我把头埋得更低了，走到办公室门口，我感到有千万只眼睛盯着我，还议论纷纷呢，我头上冒出了冷汗。老师把我拉到办公桌旁，对我说。：“怎么，遇到难题了吗？”我看了看他的眼睛，好严厉，我点了点头，不敢发出声来。“老师来教你”。老师的语气缓和了一些，他轻轻地坐到我身边给我讲解起来。

　　老师在纸上画了几幅图，这道陌生的题目变得熟悉起来，写上几行字，这道题就神奇地变简单了。老师和我的距离渐渐近了，时间悄无声息地过去了。一小时过去了，别的老师都下班了，我做得手脚麻木，终于完了，正准备匆匆离去，老师叫住了我，在我手上放了一本书，我肚子饿得慌，说了声“谢谢”拔腿就跑。

　　回到家，仔细一看，是一部本崭新的《奥数竟题》！我心中一热，打开书本，上面写着“你是个聪明的孩子，克服难题，相信自己一定行！”

　　一晃几年过去了，我也要告别自己的小学时代，但这件事仍历历在目。难忘金老师，难忘小学生活！