幸福人生作文(2)
时间：2021-08-31幸福人生作文4
最近看了《幸福人生讲座》，越发感觉到在教育孩子的过程中，作为父母，作为老师，责任之重，任务之重。
大家都知道现在在学校里都在学习、颂扬弟子规的精神，可是最该学习的是作为父母的和作为老师的我们。正所谓身教重于言传，身不正怎叫孩子正，借用蔡礼旭老师提到的一个例子，一个好战国的领袖走进孩子的课堂，告诉大家要学会友善，不要跟别人打架，哪个孩子会听，他的话多么的苍白无力。作为父母和老师的我们可千万不要做这个领袖。
在工作的过程中，总是会有家长朋友向我“告状”，说自己的孩子这一点不好，那一点不好，几乎就没有好的地方。我很不理解，老话说得好，“孩子都是自己的好”，可现在的家长朋友这是怎么了？
我们不要用自己的思想去压制别人，包括我们的孩子，世界上没有完全相同的两片树叶，更何况是人。我们都在想让孩子圆我们的梦，可孩子就得放弃自己的梦，等他们长大做了父母，也会让他们的孩子去圆他们的梦，这样下去越往后的孩子越可怜，而我们是“罪魁祸首”。
我们应该去尊重孩子的思想，多看到自己孩子的优点。好孩子是鼓励出来的，这个道理大家都懂，可是真正做到的却不多，这需要我们发自内心的爱和鼓励。如果是违心的，孩子是会感觉到的，这样的褒奖不如不奖。
我们都有这样的感觉，当你要参加比赛或者演出时，不免有紧张的情绪，此时你就会在心里念叨“不紧张，不紧张”，可结果真的不紧张了吗，不是！反而更紧张，因为你一直在暗示自己紧张。教育孩子也同样，你整天说他的缺点，“啊，你看你这不如谁谁谁，那做的不好……'那孩子就在你整天的这些“不好”的暗示下生活，孩子心理得到的是“我这也不好，那也不好，我就是不好”，就这样一直不好下去，这是父母给的暗示。而相反的，咱们只看孩子的好，天天说它的优点，孩子就一直按着“好”的暗示发展，越来越好。
幸福人生作文5
窗外，风雨交加、电闪雷鸣，却扰乱不了我的思绪。
随着那一段段优美的文字，我的心飘浮到了那遥远的三国。旧时代的混乱，让我感到悲哀。但是，没有这般的环境，又怎能有这济济的人才呢？
刘备的三顾茅庐，让我感概不已。诸葛亮的草船借箭，更让我怦然心动。
周瑜不服诸葛亮的才能，时时刻刻想着要为难他。故意以“箭不够”为借口，要诸葛亮快速造十万支箭。诸葛亮神机妙算，他料到这三天之内必有大雾。于是准备了20艘船，到了时机便出发。他与鲁肃只管在船里喝茶，谈天。船到曹操营中时，大雾漫天，曹操这人犹豫寡断，出战怕吃亏，不出又怕诸葛亮攻破军营。他便令人放箭。岂料正合诸葛亮意，因为船上装有茅草，带着十万支箭，诸葛亮大胜而归……
诸葛亮的神机妙算，令人钦佩。可是他整天呆在自己的草房里，为何有这等的机智呢？这也定逃不出书的手掌心呢！
从古至今，书的作用我们处处可知。古人们离不开书，正是他们的渊博知识，才构造了我们现在这个美好的世界。我们也该借鉴，让阅读，构造我们幸福的人生。
书籍，是人类进步的阶梯。阅读，是我们的精神粮食；阅读，让我们拥有美好的情操；阅读，给予我们的幸福人生。
从书中，读出智慧，读出人生。
“山不在高，有仙则名；水不在深，有龙则灵。”人生不在于富有，而在于幸福，而这幸福又离不开我们人类的最好朋友——书籍。
阅读，是生活必需品。小草阅读着这绿色的天地，小花阅读着这五彩的世界，太阳阅读着这美丽的大地。而我们，阅读着这幸福的人生。
大雨过后，那彩虹桥，让我更坚决地与阅读一起构筑幸福的人生。
幸福人生作文6
爷爷生病了，是一种很健忘的病。好在只是早期，学名“阿尔兹海默症”。
起初我并不是没有发现，早在挺久之前，我就发现爷爷的反常。问过我的事情总会再三地确认，没过多久却又忘了。当时的我没多想，只认为爷爷老了，开始健忘了，没想到是阿尔兹海默症。
得知诊断后，我们心急火燎地赶到了奶奶家。“医生说暂时不会有什么大事，就是会记忆衰退，要靠药物治疗才行。”我听见奶奶哽咽地对爸爸说。一向坚强的奶奶眼眶红红的，我第一次看到了她的脆弱和无奈。
在那之后，除了一日三餐和基本的日常活动之外，奶奶又多了一个任务：每天问爷爷一些回忆性的问题，让他记忆一些东西。奶奶难过了一段时间，之后就带着爷爷到处去旅游了。他们去了许多地方，国内的名山古迹，国外的冰川沙漠，都留下了他们的足迹。他们常常今天从这个地方回来了，后天又出发去另一个地方了。爷爷奶奶出去拍了许多照片，有单人拍的，有两个人合照，甚至还会有和国内外的陌生友人的合影。
一次，在奶奶家吃完饭后，我突然问奶奶出去玩累不累，为什么要一直出去玩。奶奶笑了笑说：“你爷爷呀，老忘事儿。我们也都不年轻了，就想趁你爷爷还能记着，趁着我们还走得动，带他出去玩玩。以后走不动了，他忘了，看看这些照片，也还能有印象！回忆起来，想想去过那么多地方，心里会乐的！”
听了奶奶的话，我突然问爷爷：“爷爷，你还记得你和奶奶是怎么认识的吗？”爷爷听了这个，眼睛里有了亮光：“当然了！那个时候我可年轻了，你奶奶还是个图书管理员呢……”这个时候，奶奶就在旁边听着：“臭老头，总算没把我给忘了！”她那么数落着爷爷，手却和爷爷的手握得紧紧的，那么坚定。那一刻，阳光照在他们身上，照在爷爷奶奶的笑容上，暖洋洋的。
一瞬间，我突然觉得，幸福，也莫过如此。白头偕老，相互扶持，不离不弃。这，便是幸福人生吧！
幸福人生作文7
假期时我将蔡礼旭老师写的《幸福人生十八讲》这本书带回家，有时间就静下心来读一读。
通过读书，我对蔡礼旭老师有了一些了解。他专心致力于中国传统文化的研究与推广。他的幸福人生讲座，以“落实德行教育、回到做人根本”为主题，影响遍及海内外。
这本书的名字叫《幸福人生十八讲》，那么，什么是幸福呢？这个问题我和其他人不只探讨过一次，答案是仁者见仁，智者见智。甚至有些人没有什么幸福的感觉，每天总是忙忙碌碌，像一只旋转的陀螺。为什么我们总是觉得苦大于乐，忧大于喜呢？其实我们总是把不属于痛苦的'东西当作痛苦，把不属于忧伤的东西当作忧伤，把不属于悲哀的东西当作悲哀，而把原本该属于快乐、欢喜、幸福的东西看得很平淡。没有把他们当作真正的快乐、欢喜和幸福。幸福其实很简单，幸福是一种心境，你用积极的心态去看待世界就会收获一分内心的安宁。生活就是面镜子，你对它笑他就对你笑，你对它哭他也对你哭。 当我们觉得烦恼很多，看谁也不顺眼的时候，问题绝对不在别人，问题在于自己。所以不是别人跟我们过不去，是自己跟自己过不去。当人了解到这个真相，才会慢慢懂得什么应该放下。而如何拥有幸福生活呢，如讲座中所言，做一个如法的人。“如何做一个真正如法的好人”这是《幸福人生》讲座的主题。提到了修身与待人接物，其中最重要的两点就是“己所不欲，勿施于人”和“行有不得，反求诸己”。就是任何事情没有做好。要反过头来找自己的问题。因此如果我们教不好功课不可以怪学生。性格不好不可以怪父母。幸福的人生要靠自己去
创造，靠自己去坚守。对别人要学会宽容，对自己要懂得勉励和自省。正所谓“知足而长乐”简简单单的才是幸福的。意气用事，人生则无法走向圆满。幸福人生作文8
人这一生，遇到爱情，遇到友情，都不稀罕，稀罕的是遇到了解。
慢慢的才理解伯牙绝弦、运斤成风的故事。以前我总怀疑这类故事的真实性，总怀疑哪里有人真的会因为一个人的离去，而完全废弃掉一件事，一辈子再也不会去做呢？但现在我深信不疑。生命中擦肩而过的千万人之中，如果有一个人，他能理解我做的决定，能体会我现在的生活，能明白我在疲惫生活里深藏的英雄梦想......那实在是一件太幸运的事啊。
他不用情商有多高，只需要了解我的某些点，比如什么时候会哭，什么时候会笑，什么眼神是无助，什么表情是隐忍。安静地陪我饮完烈酒，又巧妙的游移掉我的悲伤，一直待在我身边，陪着我哈哈大笑、热泪盈眶。能肆意的和他胡吹乱侃，尽管我是别人眼中不太可爱的异类，但他丝毫不会嫌弃那种本该属于我的样子。他知道什么时候该夸我，知道什么时候该骂我，知道要有理想，偶尔也不拒绝和我一起堕落。
心理学有一种说法，叫做假性亲密。大致意思是，在关系中逃避关系：利用形式上的在一起，来回避真正的在一起。你和你的恋人、亲人、朋友之间并不是真正的亲密关系，而是指双方默认的一种状态。可能在外人看来这段关系是亲密的，但实际上，这段关系避开了双方的坦诚和接纳、避开了双方自愿的为这段感情和对方付出。它是双方心照不宣的构建起来的联结，是双方的共谋。
细思恐极。我们所拥有的所有感情之中，真的存在着这样的情况，真正的亲密居然这么有难度。所谓知音难觅，大抵就是如此吧。人情是说浓烈就浓烈，说淡薄就淡薄，所以对待感情还是要谨小慎微啊。倘若以一种悲观的方式来思考，遇到过一个了解自己的人，那就是一切，哪里还有什么更好的岁月。
和有趣的人，做有趣的事。这是我所能想到的、最幸福的人生。
【幸福人生作文】相关文章：
1.我的幸福人生作文
4.思考幸福人生作文
