我人生路上的一盏灯作文4

　　而今才道当时错，心绪凄迷。红泪偷垂，满眼春风百事非。成绩发下来的那一刻，我望着这份不可思议的成绩单，含着悲伤的泪水，夺门而出。滂沱大雨中，廖廖无几的大街上，孤身一人。

　　凄冷萧瑟的大雨肆意地宣泄着，用悲伤给这个世界调色，晕黄的灯光无力地洒下，照在我迷茫的脸上。平日的艰辛努力，老师的鼓励与赞美，父亲对我的期望，这一切全都成了徒劳无功。

　　绝望在我大脑中发酵，感觉就像一把利刃从背后深深地刺入我的心窝。滴答、滴答，这雨是对我的嘲讽？还是同情？

　　“为什么？为什么我的努力付出换来的是失利？”我向着天空怒吼道。此刻我的眼中仿佛只有一种颜色－－死寂般的灰色，任由那雨水拍打在我的脸上，任由那落叶从我身旁飘过，环顾这灰色的世界，我的眼前早已变成一片朦胧。

　　远处，一个人停下自行车快步向我走来。他拍了拍我的肩膀，我扭头一看，是父亲。他用那深邃的目光看着我。雨丝从他脸旁划过，眉宇之间透着温和的气息，他嘴角微微上扬，露出和蔼的微笑，配上那一头乌黑的头发，这副温和的面庞仿佛给心神不宁的我打了一针强心剂。

　　看着我慢慢地恢复平静，父亲开口说：“怎么一个人到这来了？天快黑了，回家吃饭吧。”说着，就揽住我的肩膀，走向停住的自行车旁，丝毫不提到考试成绩的事。我挣脱开父亲的大手，沮丧地着说：“爸爸，我考砸了”！父亲听了这话，停住了脚步，收敛了微笑，语重心长地对我说：“孩子，你平日里的努力我看在眼里，这次失利的原因我们需要详细去总结分析，你要记得，遇到挫折与困难，一定不能让它击垮了你，要怀着信心与勇气，寻找失败的原因和弱点，然后去改正它，从而克服它！”

　　说完，父亲依旧是那副和蔼可亲的模样，笑着说：“走，我们回家。”坐在自行车后座上，我感慨万千：是啊，遇到挫折不应该被打败，应该改正不足，然后战胜挫折。想到这，心中黑暗如同被父亲这一盏明灯照亮，这盏灯，仿佛照亮我前进的路，让我勇敢地面对困难，更温暖了我的心房……

　　奥斯特洛夫斯基说过，人的生命似洪水在奔流，不遇着岛屿、暗礁，难以激起美丽的浪花。勇敢地去面对，克服。当你在迷茫中徘徊时，灯塔为你照亮前进的道路，帮助你前进。成长的途中，有苦涩也有甘甜，一朵朵浪花，一缕缕馨香像永不熄灭的圣火，将我的希望之灯点燃，于是，我又看清了路，向前迈步。

　　那晚，回家路两旁的路灯显得格外闪耀、明亮，犹如那盏为我照明的车灯，又犹如父亲对我爱的永恒。

我人生路上的一盏灯作文5

　　中华文化源远流长，博大精深，而与琴、棋、画并称的书法，在这宏大的文化中也占有一席之地。

　　镜头一：我与幼年的他

　　那是一个调皮的小男孩，被他父亲“押送”到了小区楼下的一所培训机构学书法，在这里，我第一次遇见了他。

　　老师满教室地跑，好不容易抓住了上蹿下跳的他，经过一顿训斥后，终于乖乖地坐在了板凳上。经过整整一节课的握笔学习，他便开始练习画线条。

　　渐渐地，这个小男孩不那么顽皮了，提起毛笔，一笔一画间，他似乎领悟到了什么，他开始为自己想要的东西而努力，他有了追求，有了理想。从来不做作业的他开始努力学习。

　　镜头二：我与童年的他

　　学习了一段时间后，那个小男孩转去了另一所书法培训机构去更深入地了解我，他开始临帖，《颜勤礼碑》用笔横细竖粗，结构端庄大方，气息浑厚雄强。《胆巴碑》字形开张舒展，点画精致沉着，神完气足，萧散率真。《文赋》笔法飘纵，无滞无碍，超逸神俊。《兰亭序》遒媚飘逸，字字精妙，点画犹如舞蹈。拿起毛笔，他仿佛置身于千山万水之中，藏锋露锋，中锋侧锋，圆笔方笔，笔尖犹如骏马驰骋在草原上。在我的熏陶下，他沉醉在了我的世界里，深深地感受到了中文传统文化的魅力。同时我也给予了他“静”的力量，抚去了他内心的浮躁。他逐渐变得文静，“静”在他成长的道路上发挥了巨大的作用。

　　镜头三：我与少年的他

　　眨眼间几年又过去了，此时他已经是一名日渐成熟的初三少年，在这几年里，学业日益繁重，但他学会了坚持。对中华传统文化的热爱始终如烈火一般在他内心燃烧着。日渐成熟的他也开始思考，他学习书法终究是为了什么？是为了多学一项技能，还是仅仅只为了兴趣爱好？经过再三地思索，他得出了答案：是为了中华传统文化的传承，是作为中华儿女的一份责任，一份担当。

　　在与他相伴的十年里，他从一个懵懂的孩童成长为一名成熟的少年；在与他相伴的十年里，我们一起披荆斩棘，砥砺前行；在与他相伴的十年里，我为他照亮了前进的道路，让他对前方不再迷茫。

我人生路上的一盏灯作文6

　　有这么一盏灯，扫净了我人生路上的尘埃，驱除了我心中不散的阴霾。

　　——题记

　　每天早晨与下午的课间跑操，对我来说无疑是一场灾难。

　　我的体力并不好，导致每次跑步时，我总被别人远远甩在后面；如果哪次破天荒跟上了队伍，那简直能算是“皆大欢喜”的好事。但大多数时候，我还是只能在急促的喘息中慢慢缓下脚步，看着前方的大队伍渐渐消失在视野中，留下满心的失望与自责。

　　直到那个下午…

　　忘了那是几月，几号，星期几，只记得那天很热，又是刚下体育课，我们就要顶着烈日开始跑步。我只觉得一场灾难的来临已经间不容发，心脏怦怦直跳。起跑，一圈，两圈……我的体力开始不支，感觉有一只无形的巨手，死死地抓住我的双脚，使我寸步难行。视线里，同学们踏着地面的脚步逐渐模糊；耳膜内，时断时续的喘息声慢慢弱下去…我还是停下了。我蹲在地上开始大喘气的时候，班级的大队伍已经像一条灵敏的鱼一样，“哧溜”地从我眼前窜走了。

　　我心中五味杂陈。此刻，天空仿佛化为一片阴影，笼罩在我的头上；周围跑操的音乐似乎也化作了对我的嘲笑。但——一抹亮丽的色彩冲入我的眼中，啊！是我的班主任老师，正骑着自行车从我身边经过。“加油！实在跑不动了，可以走。”老师含着微笑留下这一串话语，然后离开了。着微笑如同一束烂漫温暖的阳光，直击我空洞的心底，将一切黑暗都尽数粉碎。我感觉麻木的四肢，突然又充满了活力。我又跑起来，一步，两步…那微笑在我脑海中挥之不去，给我注入希望与动力。但当我意识到，班级的队伍已经超我太远，以至于我再也无法赶上时，自卑的阴影又一次击垮了我。我灰心丧气，开始缓慢前行。

　　“加油！跑起来！”我猛地回头，看向旁边那鼓励我的人——啊！是我的语文老师！她脸上也挂着温暖而美丽的微笑，如同温暖的春雨，降临在我心灵的冻土上。我咬咬牙，拼尽全力，向前方冲去！虽然我的能力不如别人，但我至少可以做到最好的自己…“看，一跑起来，是不是超过了很多人？”我仿佛看到了身后语文老师的微笑，灿烂似花。

　　今后的道路上，当我频遇挫折，几经灰暗的时候，一盏名为微笑的灯，会照亮我前方的路，温暖我冰冷的身躯，指引我不断前进。