小学生优秀日记(2)

时间:2021-08-31

小学生优秀日记 篇6

  今天我和妈妈去雪莲山高尔夫灯光滑雪场。

  出门后我们先走到北园春坐34路公共汽车,坐到棉花仓库下车,再坐滑雪场专用小车上滑雪场。坐小车时我发现天变得雾蒙蒙的。

  到了滑雪场,我第一个玩的是雪圈,有儿童道和成人道。儿童道的坡度是8度,成人道的坡度开始的时候是60度,到后面就和儿童道的坡度一样,也是8度了。玩雪圈的时候我的心怦怦地跳个不停,雪圈从坡上快速往下冲,还一颠一颠的,感觉雪圈要翻过来把我扣起来似的。玩了二十分钟,我就去玩卡丁车了。卡丁车一次只能转一圈,我转了一圈,就又去玩降落伞。降落伞把我带到高空,我就像在天上飞,既紧张又兴奋。

  最后,我去玩了滑雪板。我从60度的大坡上俯冲下去,风从我耳边呼呼而过,真过瘾。滑到坡下,就坐索道返回坡上。索道非常难坐,因为要快,还要保持平衡,不然就会摔倒,脱离索道,再站起来就难了。我滑了一次又一次,越滑越熟练,基本没怎么摔跤。滑完雪,妈妈告诉我,有些人看我滑雪还以为我学过滑雪呢,我听了心里美滋滋的,因为我今天是第一次滑雪呀。

  滑雪真有意思啊!我真不想走!

小学生优秀日记 篇7

  20xx年6月7日下午 天气 晴

  目标:游到20米。

  今天是我们第一天进行游泳生存训练,在此之前,我准备好了游泳必备的所有东西,还兴奋了好几天呢!一路欢歌笑语,我们到达了目的地——江干文体中心。整好队后,老师把我们带到了更衣室。

  我以最快的速度脱下衣服,穿上泳衣。到了游泳池旁,看见了那蓝盈盈的池水,大家的眼睛瞬间就被擦亮啦!等我们准备就绪以后,教练让先让我们适应一下水温,然后一个一个地游泳。划水、蹬脚、换气,我有条不紊地进行着,看来去年的游泳技术还没忘呢!都说女生是水做的,到了水里,我们就好像到了第二个家。一条条五彩缤纷的“美人鱼”在水中游来游去,那曼妙的身材,标准的姿势,啧啧,真是太美了!

  第一天就这么过去了,我期待着明天、后天、大后天……

  20xx年六月七日上午 天气 晴

  目标:一口气游五十米。

  今天,同学们全副武装,迫不及待地来到游泳池,下了水。我当然也不例外了。

  教练先让我们每人游20米,再按游泳水平分成两组:水平较低的'同学练习蹬腿,水平较高的同学就直接开始游泳,要一口气游五十米,然后休息。想不到,我竟然属于水平较高的一组。教练的这句话就成了我今天练习的目标。

  我奋力向前游去,只游了二十几米就筋疲力尽了。教练见我这个样子,就说:“你这样游会很累的。正确的步骤是:先低头,再蹬腿,然后并拢双手,保持三秒钟左右后收腿,最后换气。记住,别忙着收腿,否则游不了多久就会累。”我照着教练的话去做,果然游得既快又省力。可最后,我还是因为体力不支而没有实现这个目标,只游了四十多米。

  希望明天可以实现这个目标。加油!

  20xx年6月7日上午 天气 晴

  目标:能够来回游20圈。

  刚一到游泳场,我们B班同学就接到了“圣旨”——来回游二十圈。

  我“扑通”一声扎进了水里,“蹬,夹,收”游泳的记忆又被唤醒了!我使劲一踢池壁,身体往前一跃,顺着水流往前游去。就这样,一圈,两圈……直到第15圈的时候,我终于坚持不住了,缺氧,喉咙冒烟(吐气时要经过的地方),全身无力,身体抽筋……我实在不行了,只能趁教练没注意,偷偷地躺在了水上,(似乎水比席梦思更适合偷懒呢!)才让抽筋的身体舒展,不知不觉,我竟学会了仰泳的基础!(傻乎乎的我还没意识到……)

  接下来,我终于用我那坚强的毅力游完了全程,你想知道我后来在干吗?……就躺在水上,飘啊飘,飘啊飘,飘得越来越远……

小学生优秀日记 篇8

  这几天连续下雨,心情一直闷闷的。今天太阳真是打西边出来了,居然天晴,于是我把客厅里那只正冬眠着一对小乌龟的玻璃缸搬到了阳台上。这两只小乌龟都穿着一身非常坚固的深绿色铠甲,长着四条粗壮的腿,平时威风凛凛,好像两个“大将军。”可天一冷它们就成了真正的缩头乌龟了——头,尾,四肢都缩进龟壳,一动不动地睡起大觉来。这一觉一直要睡到清明节以后呢?现在,温暖的阳光照在玻璃杯上,小乌龟像被惊醒了似的,懒洋洋地伸展四肢,又揉了揉惺忪的睡眼,看看阳台外碧蓝的天空,再困惑地看看我,好像在问:“今年春天这么早就来了吗?”有时觉得这小家伙真幸福。有我这样一个好主人,还可以什么事都不用做。唉!我就不同了,听着妈妈一天的唠叨,还要看书,写作业。真羡慕这小家伙呀!和绝大部分中国小学生一样,我的生活很简单。每天早晨起床,吃早餐然后上学。我的一天都是这么开始的。

小学生优秀日记 篇9

  为了验证大家的听写能力,尤其是我的听写能力,我们决定在寒假里的一天,我们全家进行一次听写比赛,要求家庭人员全部参与。

  在这天上午十点左右,我和爸爸就开始张罗这次听写比赛的范围,比赛前,妈妈提议说:“听写完一单元检查一次,一单元错两个字的,就罚他一个字写十遍!”我们没有异议,比赛就开始了。一开始,妈妈就快速地读字,爸爸开始写得还算不错,可是到后来就渐渐地不行了,错字连篇。

  一单元听写完了,妈妈开始看我们写的字对不对。都写的不错,轻松过关。下一个单元又听写完了,爸爸开始改正错字了,因为错的还不到两个字,所以就没有罚他写十遍。可是后来妈妈再仔细地检查,终于发现了他的破绽,爸爸的错误率在渐渐升高。在第四单元,妈妈明明读了一个词是“享受”,可能是因为爸爸太胖的缘故,他做梦都想瘦下来,竟然把妈妈听的享受写成想瘦了。妈妈看着爸爸的听写纸笑了,我非常奇怪,也过去看了一眼,我也哈哈大笑起来。我们立刻纠正了他的错字,他仔细一想,非常后悔写错字。妈妈让他把这个词写了十遍,说这是对他老写错字的惩罚,这是为了让他长点记性。写得最好的就是我了,这是因为我“近水楼台先得月”,听写的都是我教材上的,我练过那么多遍,怎好意思再错呢。

  这真是一次有趣的听写,既强化了我的记忆,又改正了爸爸提笔错字的毛病,妈妈应是顺利闯关的第一人。

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