老师写人作文

时间:2021-08-31

关于老师写人作文8篇

  在平日的学习、工作和生活里,大家都不可避免地要接触到作文吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你知道作文怎样写才规范吗?下面是小编为大家整理的老师写人作文8篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

老师写人作文 篇1

  “五年过去了,王老师你还好吗。我永远忘不了在五年中,你和我发生的种种事情,即使现在你已经不是我的老师了,但是在我的心中你却是我的母亲。”

  记忆印象中,记得是五年级的时候吃好中午饭,我和小飞一起出黑板报。当时老师在批作业。

  我站在书桌上画画,画的很投入,恍如身临其境,等我画完后,我以为站在平地上,脚往后一挪,结果大家一定想到了,一脚踩空,还好我急速翻了一个身,摔了膝盖,不然就摔了后脑勺了,后果肯定不堪设想。王老师一听到“嘭”的声音,一下子站了起来,快步跑过来扶起我,本来我已经痛得起不来了,可看了看王老师的眼神,似乎在说话,一直鼓励着我,在我的努力和老师的搀扶下,我忍着痛慢慢地站了起来。

  那天下午,老师一直很关心我,时不时的问我还疼吗在以后轮到我们出黑板报时候,王老师重是叮嘱我们:“出黑板报要小心,别摔下来!”我也从那以后也会自己小心翼翼地在桌上走动,防止再摔下来。

  在我们的成长道路上,正因为有了老师的关怀才走的更踏实,感谢你,老师!我很爱你。

  上海浦东新区上海市南汇区实验学校六年级:沈莉

老师写人作文 篇2

  我快要升五年级了,教过我的老师有好多位。老师们像辛勤的园丁,为我们这些小花朵剪枝除草,用知识的泉水浇灌我们,让我们茁壮成长。其中,我的第一位老师—机关幼儿园樱花部的王老师,她那和蔼的面容还时常闪现在我的脑海中。

  王老师人很漂亮,高高的个子,一头乌黑的短发,喜欢穿黑色的裙子。她总是笑眯眯的,说话的声音也总是轻轻的。

  我是提前三个月插到小班的,王老师是这班的班主任。尽管老师们都很关心我,小伙伴们也很照顾我这个小妹妹,可是我还是很不适应这种集体生活。然而我单喜欢王老师,她也很喜欢我。我只跟王老师,她到哪,我就跟到哪,就连王老师到走廊拖地、到餐厅吃饭,我都跟在她的后面。我们那可真是形影不离。别的老师都开玩笑,说我是王老师的“小尾巴”。午睡时,我就更睡不着了,我小的时候,妈妈、奶奶总是抱着我,拍我睡,睡熟了再放到床上。王老师居然将我抱起,一边拍着我,一边哼着儿歌,那声音真好听,朦胧中,我好像是躺在妈妈的怀里。这一幕还经常浮现在我眼前,我的眼中会闪着泪花。我现在看到王老师还害羞呢!

  九月开学的时候,我仍然在小班,王老师当上了园领导,不再带班了,我也适应了园中的生活,可以照顾刚入园的小朋友了。尽管王老师只带了我短短的三个月时间,可这三个月的生活使我永远难忘,我更忘不了我喜欢的王老师!

老师写人作文 篇3

  我的语文老师是王老师,她有着苗条的身材,一头棕黑色的短发,一双神采奕奕的眼睛,看起来特别精神。

  王老师对我们的要求非常严格。如果有人迟到了,她就会让他罚站;如果有人作业做错了,她就会让他立即改正;如果有人字迹不工整,她就会让他重写一遍……其实,王老师的苦心我们都明白,她是想让我们长大后能成为有用的人。

  别看王老师平时对我们要求很严格,其实还是很关心我们的。记得那是二年级下学期的一次数学考试,那天上午天很冷,我穿的衣服又很少,考试前我还精神十足,可是不一会儿就有一点头痛,全身无力。王老师看到了,忙给妈妈打电话,让妈妈来接我回家。

  王老师是个让我们既怕又爱的好老师,我爱我们的王老师。

老师写人作文 篇4

  在我的一生中,有许多使我难忘的人,但给我留下印象最深刻的还是教了我4年的英语老师张老师。

  记得在三年级的时候,张老师刚来教我们英语,我以为她很凶,很怕她。她刚来教我们英语时,我每天的作业都按时完成,可是老师布置的作业越来越多,我写得不耐烦了,干脆就不写了。刚开始,老师因为太忙所以没发现,所以我就天天没写作业,养成了一个坏习惯。但后来老师发现了,她就找我到办公室。放学后,我迈着沉重的步伐走进办公室,心想:“老师是要骂我吗?惩罚我吗?我的心“扑通扑通”地跳,走到老师面前。老师问我为什么不写作业,我心想:“你布置的作业太多了!但是我不敢说。老师好象看出了我的心思,亲切地对我说:“我知道,我的作业布置地比较多,但这也是为了你们好呀!你们现在的英语基础不打好,将来怎么办呢?你们写的这么多作业,老师一字一字地批改啊!”我听了,心想:老师说得对啊!老师布置那么多作业也是为我们好呀!而且还要批改那么多作业,多么辛苦啊!而我却……想到这里,我不禁后悔地流下了眼泪,对张老师说:“对不起,老师,我以后决不会再这样了。”张老师见我知错了,对我说:“对嘛!知错能改才是好孩子!你不仅上课要认真听,还要按时完成作业,才能有好成绩,将来才说得一口好英语。好了,擦干眼泪,回家吧。”我点点头,背着书包走出办公室,望着张老师在灯光下辛苦地工作的背影,我心想:从今以后,无论哪一项科目,我都会认真听讲,不拖欠作业,才能取得好成绩,不让老师和父母失望。

  现在,经过了张老师的辛苦教育下,我的英语已经有了很大的进步,从原来的70多分到现在的90多分,这一切都离不开张老师的教育。

  张老师,您的教诲之恩,我终生难忘!

老师写人作文 篇5

  我们每个学生的心目中都有一个好老师,而我心目中的好老师就是陈老师。

  陈老师长的很清秀,个子不高,虽然她只教了我们两个学期,但她的思想言行和朴实善良的心已经深深地印在我的心里。

  窗外的雪轻轻悄悄地飘扬着,坐在教室里的我冷极了,头晕的厉害,老师走了过来用自己的额头轻轻的触了一下我的额头,你穿的太少了,感冒了,还发着烧,怎么办?您脱下了外套,先披着,我去找点退烧药!我望了望老师,她的手在初冬的时候就有了冻疮,脱下外套的她搓着冻红的双手,小跑着出了教室给我拿药并通知我的妈妈,妈妈!此时觉得她就像我的妈妈,只有妈妈才会这样。顿时我的心里洋溢着一种幸福。老师您就像这一朵朵撒向人间的雪花,纯洁,美丽,您无私的飘扬在我们每个同学的心里。

  记得上个星期我们在学习《十六年前的回忆》同学们都在聚精会神地听课,老师提了一个问题:从李大钊被捕的过程描述中你能感受到什么?我想都没想就举了手,没想到老师第一个找的`人就是我,蒋明雪,我当时我紧张极了,很少问答问题的我结结巴巴,一句完整的话都说不出,这时我担心极了,老师会骂我吗?同学们会笑话我吗?还有你别害怕,也不要紧张,能有勇气举手发言就是好样的听到老师亲切的话语,我放松多了,原先逃跑的答案一下又都回到了脑子里,我很流利的回答完问题,虽然不够完整,但是我分明看到了老师眼里的鼓励,很好,坐下我便坐下,但是我的心久久不能平静,一想起老师刚才的话语,和那一抹微笑,就觉得老师您是多么的好啊!

  从此,我便注意着老师,一天我在校门口看到老师,便跟在后面,默默地注视着老师的背影,突然老师停下来,我顺着老师的目光看去,原来几个低年级的小朋友在草坪上玩耍,您走过去,对那几个孩子说:小朋友,你们玩什么呢?去前面的操场玩好吗?他们似懂非懂得点点头,但仍在那里玩耍,老师有说:你们知道吗,小草也有生命的,你们看小草多绿啊!是不是很好看?那几个小朋友恍然大悟地点点头,跑到前面的操场上去玩了,这时老师笑了,笑得是多么灿烂,多么好看我看得入迷了。

  我爱您,老师,你用自己一言一行在诠释着老师的职业:教书育人。您就是我心目中的好老师!