【精华】小学写人作文300字十篇

　　在平日的学习、工作和生活里，大家都写过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编精心整理的小学写人作文300字10篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

小学写人作文300字 篇1

　　在这学期里，我们班来了一位新同学，当开学第一天时，我一走进教室，就好像看到了一个新的教室，多么漂亮的教室，乔老师也变得更加精神，当我来到座位时，一回头，只见有一位穿着浅蓝色校服陌生男同学，我此时在想“哎，这个同学怎么没见过呢？是不是看到乔老师有精神，还是觉得我有领袖气派，跑到这里来的？”我此时一肚子疑问，直到乔老师简绍的时候，我才知道这个“陌生人”原来是一位新来的同学，名叫硕硕。说起来他还是一位非常同学。

　　他自从和我认识以后，就不停的叫我班长，我有些觉得他是一位不错的同学，我带他熟悉了一下校园，他几乎过目不忘。他在上课时总爱笑，我一看到他那一脸的憨笑，就知道他又在笑什么。他到了下课也是如此，他一咧开嘴，我也不由自主的笑起来。

　　我们班的硕硕是一个“笑笑怪”，他是如此的爱笑啊！

小学写人作文300字 篇2

　　1、住人物特点，对人物外贸描写做到形神兼备。

　　只要善于观察，就会发现每个人的外貌都与别人不同，外貌特点，如容貌，神态，姿态，服饰等，往往反映着人物不同的个性和心理。

　　这些特点的描写要做到时刻为文章的中心服务，外貌描写应力求做到符合人物的年龄，身份，经历和个性，决不能出现千人一面的倾向。

　　2、 把握人物特点，注意对人物语言的描写，要做到言为心声。

　　在生活中，人们的个性，职业，年龄及所出的时间，环境和地位不同，说出的话也不会完全相同。一个人的语言，就是他思想感情最直接的流露，因此，一定要注意人物的语言描写，时刻做到言为心声。

　　3、要选择恰当的'事例。

　　选择事例时，不要认为能表现人物思想品质的事例一定都是惊天动地的大事，应该选择有代表性的日常生活中的平凡小事，以小事来表现主题，体现中心。

小学写人作文300字 篇3

　　要说我的好朋友，那当然是我的哥哥了，他的大名叫余苗，在区实验小学三（4）班读书。

　　我这个朋友呀，长得可有个性啦！瞧，他来了：一双黑葡萄似的大眼睛，头发乌黑发亮，牙齿洁白整齐，皮肤白里透红，眼睛炯炯有神。我们是小时候成为朋友的。那一次，我们认识的情形，我至今还很难忘记，因为我的爸爸和余苗的爸爸是好朋友，余苗的爸爸就向我爸爸介绍他的家人，我的爸爸也向余苗的爸爸介绍我的家人。那个时候我们俩还很小，我们认识后，就在床上抢橡皮鸭玩，后来又经常在一起，就这样我们慢慢的长大，长大以后我们就成了好朋友。

　　我的好朋友的优点有很多很多，其中他最突出的特点是非常可爱，我们常常形影不离，有一次，我们在公园里玩，看见一个小朋友把香蕉皮往草木上面扔，哥哥连忙拉我跑过去叫小朋友不要乱扔垃圾，小朋友听了连忙把垃圾捡起来扔到垃圾桶里。我们保护了花草，心里非常高兴。

　　在我心中，我的朋友是一个好可爱的人，我好喜欢他啊！

小学写人作文300字 篇4

　　《老人与海》主要讲述了圣地亚哥一位老人特殊的钓鱼经历。连续84天没有抓到鱼。第二天，他非常幸运地拥有了一条巨大的马林鱼，于是他开始了绝望的挣扎。

　　这条马林鱼是他一生中见过的最大的鱼。那条鱼比他的船长2英尺！马林鱼体型大，力气大。马林鱼在海上支撑了老人两天两夜。可以想象这两天老人拼尽全力是一种什么样的体验！据推测，马林在海里分离挣扎，试图逃回大海。老人试图制服马林。他又累又累，皮肤粗糙，仍然不像马林

　　鱼屈服。凭着顽强的意志，用利刃把马林鱼制服系在船头。紧接着是最不幸运的是发生了：一群嗅着血腥味而来的鲨鱼鱼已经筋疲力尽的老人开始比赛。随人老人保住了生命，但是鲨鱼们吃光了大马林鱼，老人只能拖着一副光秃秃骨架回家……但最终通过老人坚持不懈的努力，终于道道了一条大鱼。

　　在我们生活中经常有一些人失败了，很是气馁，因为失败在许多人的眼中是非常可怕、的，他一旦猖狂起来，就能击溃人的斗志，让人们彻底崩溃，从而失去生活的希望。但是如果失败被人踩在脚下，那么成功比属于你。

　　人生的道路是曲折坎坷的，遇到失败是在平常不过的是了，我们应该时时刻刻用一颗坚强、不屈服的心面对失败，成功一定会向我们走来。

小学写人作文300字 篇5

　　同学们，在你们心目中你们家谁最勤劳？谁最能干？谁最有智慧？是爸爸？是妈妈？还是你自己？在我们家，最勤劳，最能干，最有智慧的人要数我那疼我、爱我的妈妈。

　　妈妈在家非常的勤劳，从早到晚，她都在干家务，什么洗碗，扫地，做饭,她都全包了.而且她在我和爸爸面前从不说累。

　　我的妈妈在家非常的能干，她做饭那真是飞机上挂水壶——高水平。记得上一次，老妈给我炒了个劲爆白菜，我先前心想：白菜有什么好吃的，我不吃。可是，我经不住妈妈的甜言蜜语，还是拿起筷子夹了一小点塞进嘴里，哇塞.真是山珍海味，美味佳肴呀。我从没有吃过这么好吃的白菜，那次中饭我真是鸡儿跌进米缸里——饱吃一顿。

　　妈妈不仅勤劳，能干，而且有智慧。记得上一次，我问妈妈：如果我和爸爸掉进了河里，你先救谁？妈妈说：我先救未来的爸爸。多么有智慧的语言。爸爸是我的爸爸，我是我以后儿子的爸爸。这句话既符合了题目的要求，又把我和爸爸都救了上来。

　　妈妈，我从心底佩服你。

小学写人作文300字 篇6

　　我出生在一个“艺术”世家，爸妈曾经都是设计师。那按常理来说，我的美术成绩也应该很好，毕竟遗传基因这东西可不是乱说的。现实恰恰相反，我的美术成绩糟糕得不能再糟糕了。上学期期末成绩单发下来，别的科目全是a，就美术一个是c。老妈看了，气得直跺脚。她本来不想用“别人家的孩子”来教训我的，可事到如今，也不得不用了。

　　这位小w，她和我的情况正巧相反，她并不出生于“艺术”世家，可是通过自己的努力，在美术这一领域夺得了高不可“攀”的第一。上个月代表我们班在校内获得了艺术节特等奖，班主任直接在课堂上点名表扬了她。老妈去开家长会是知道了小w的“故事”，便天天拿来教训可怜的我了。“你看看人家小w，没人教她，美术还那么好；再看看你，一个设计师的儿子，美术成绩是c，还让不让老娘活了！”

　　在美术老师的作品打分表上，我要么是c，要么是d；而小w，一连a到底，从来没有一个b过，更不要说c、d了。在她的这个“泰山压顶”之下，在美术这方面，我想拿到a，只有仨字：不！可！能！

　　直到今天，老妈仍然拿小w来教训我。她不知道“尺有所短，寸有所长”吗？小w虽说美术很好，可体育成绩却是几乎样样没满分啊！可惜，她是不会听的。