实用的小学写人作文400字集合十篇

　　在我们平凡的日常里，大家都接触过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编整理的小学写人作文400字10篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

小学写人作文400字 篇1

　　我们家对面有个修车铺，修车师傅是个聋哑人，虽然我每天上学总要经过这个修车铺，可我却从来没有正眼看过这个修车师傅。

　　一个冬天的晚上，我做完了作业在看电视，只听“咚咚”的敲门声。我打开门，只见门外站着一位穿着又脏又破的衣服的人，脸上沾满了油灰，正是那位修车师傅。他焦急地用手不停地比画着，嘴里发出“啊啊”的声音。我不明白他的意思，我越听越不懂，他越急叫的声音也越高，我见他是个聋哑人，天又那么晚，心里还真有点害怕，赶紧对他摇摇手，关上了门。隔着门，我听见他又敲了邻居家的大门。

　　晚上，爸爸妈妈回来了，饭桌上，爸爸突然想起，中午自行车坏了，他把自行车推到修车辅去修理，到现在还没取回来。我突然想起修车师傅来敲门的情景，原来他是在寻找车主呀！我和爸爸立刻丢下饭碗，穿上外衣，跑到修车铺，只见那位修车师傅正站在刺骨的寒风中，旁边放着的正是我们家的那辆自行车，看着这个情景，我们什么都明白了。爸爸连忙走上前，修车师傅拉着爸爸的手来到路灯下，仔细看了看，认出爸爸就是车主，不声不响地从口袋里掏出钥匙，塞进爸爸的手中。爸爸握着修车师傅的双手，连嚷嚷带比画着对修车师傅说：“真是太谢谢您啦，您把车往这一锁就可以回家了。”修车师傅仿佛看懂了爸爸的意思，用冻僵的双手从口袋里摸出纸和笔，在上面写了几个字：“我怕您晚上用车。”

　　我的眼睛当时就湿润了，想到他挨家挨户地寻找车主的情景，想到他在刺骨的寒风中，久久地等待着车主的到来。他只不过是个普通人，但他的执著却给了我深刻印象，令我永不忘怀。

小学写人作文400字 篇2

　　爸爸，今年已经50了。

　　再也看不到他的笑脸了，再也听不到他骂我的声音，看不到他打我的样子

　　我难过，我难受。我妒忌别人可以幸福

　　现在的他，却离我而去

　　如今，想看他一眼都难了

　　唯独，拿出他的照片看一眼。

　　他离开了我三年了，这三年来，想一样的度过

　　我每当看到爸爸那苍老的照片，累已经落下了

　　心里好多的痛说不出来

　　也许只有自己默默承受了

　　也许是该自己长大的

　　该为自己的以后多想想

　　想了自己，也多为家人想想

　　他的离开，不是谁都想得到的

　　爸爸，看上去的年龄已经到了六十多岁的人了

　　我再也不能为自己的爸爸做任何事情了

　　让我难过的人是他，让我想念的还是他

　　现在的就是什么也别去想了

　　现在的社会不是我们想要的吗

　　如今的世界，还是那么的黑暗

　　多为以后想想

　　虽然他离开了

　　但是，我还是要坚强起来

　　内心不要那么的懦弱

　　一定要比别人做的更好，不被人看低

　　我一定要相信自己是可以的

　　因为别人都说，我不是那么容易打败的女人

　　内心懦小的我，外表坚强的自己。

　　没人能体会，所以自己是要体会的了

　　深深的思念，是不可触摸的网

　　默默的思念着他，其实他一直都没有离开过。永远都在我的心里

　　要有活力才有动力，一定能行的。

小学写人作文400字 篇3

　　调皮是男孩子的天性，可我的调皮无法形容，大家还送了我一个特好听的雅号——调皮大王！

　　当然，我这个调皮大王也有露一手的时候。

　　一天，我在院子里玩，看见墙角有一堆蜂窝煤，这引起了我的好奇心。于是，就跑过去用手指在上面捅来捅去，突然，一只老鼠从孔里窜出来，我眼疾手快，拿起煤就砸，“啪——啪——啪”三发全中。这时，王阿姨正好从楼上走下来，看见我两手脏兮兮的，脸像块黑炭，皱着眉头说：“挑煤工来了。”我不好意思的朝她笑了笑。当她看见墙角的死老鼠时，便明白了一切。笑着说：“挑煤工变成捉鼠专家了。”我听后哈哈大笑，心里面甜滋滋的。

　　渐渐地，我在院里成了“知名人物”。

　　在学校里，本人的知名度也不低呀，不信你看。

　　“吃药了！”同学们在班长的命令下忍着苦喝着防疫汤药。我却从口袋里掏出白糖。刚刚要往药里放，可一想，老师也要吃药呀。我走到老师面前：“老师，我给您盛药吧！”“好！”我趁机把手里的白糖偷偷放了进去，接过药碗，老师一饮而尽：“咦，这药还挺甜的啊？”老师看看杯底，似乎明白了什么：“原来是你这个调皮鬼干的呀！”

　　课堂上，老师讲课的声音特别洪亮，这里面也有我的一份功劳啊！

　　你们喜欢调皮的我吗？

小学写人作文400字 篇4

　　瞧！我们的阅读小达人来了，可爱的脸蛋上一双眼睛炯炯有神，挺拔的鼻子下有一张能说会道的嘴巴，她就是刘何承运。

　　她爱看书，但并不是书呆子。语文课上，大家都在聚精会神地听老师讲课，而我无意间发现刘何承运低头，变得喜怒无常：一会儿笑，一会儿绷着脸，锁紧了眉头。定睛一看，哦，原来她在看课外书啊！难怪变成这样，不一会儿，刘何承运笑出了声来，吴老师听到了，便寻声走了过来，她浑然不知，继续目不转睛地看着书，而周围的同学却为她捏了一把冷汗，我在想：刘何承运，快把书收回去呀！老师都来了！她的同桌用手臂碰了碰她，可刘何承运无动于衷。老师就把书没收了。到现在她还改不了这个毛病。还笑嘻嘻地说：我有两本书被老师没收了。

　　刘何承运没有白看这些书，几乎什么语文问题她都可以对答如流，而且她回答得那么详细，那么准确，那么自然，好像早有准备似的。让我们羡慕不已。

　　问题回答得好，当然作文也不赖，而且又快又好。每次写作文时，坐在座位上的她，只顾写呀写，笔下好像有源源不断的泉水涌出来。

　　如果让我颁发一个阅读勋章，我觉得颁发给刘何承运当之无愧！